新人教版选修高中语文第2课千言万语总关“音”第1节字音档案_汉字的注音方法课时作业语言文字应用

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯字音档案-汉字的注音方法1．给下列词句标注汉语拼音。上海________人民日报______________环境保护组织________________书山有路勤为径______________________答案：ShànɡhǎiRénmínrìbàohuánjìnɡbǎohùzǔShzhūīshānyǒulùqínwéijìnɡ2．给下面一首诗注音。白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜？________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：诗歌每行开头一个字母要用大写字母。答案：Báifàsānqiānzhànɡ，Yuánchóusìɡèchánɡ。Bùzhīmínɡjìnɡlǐ，Héchùdéqiūshuānɡ？3．(2012·模拟)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A．脑壳/金蝉脱壳蹊跷/别开蹊径．．．．出塞/敷衍塞责藤蔓/顺蔓摸瓜．．．．B．轧帐/暗中倾轧龟裂/龟玉毁椟．．．．血肉/碧血丹心隽秀/含义隽永．．．．C．湖泊/漂泊无定禅让/参禅悟道．．．．扁平/一叶扁舟呱唧/呱呱坠地．．．．D．婢女/无裨于事尧舜/跪地求饶．．．．疑窦/买椟还珠猝死/人文荟萃．．．．解析：A项“蔓”都读“wàn”；B项“血”都读“xuè”；D项“婢”“裨”都读“bì”。答案：C4．下列词语中加点字读音全都正确的一组是()A．沏茶(qì)氛围(fēn)豆豉(chǐ)以儆效尤(jǐn)．．．．B．证券(quàn)潜水(qiǎn)付梓(zǐ)凤冠霞帔(pèi)．．．．C．剽悍(piāo)渐染(jiān)绯闻(fěi)怙恶不悛(quān)．．．．D．饮马(yìn)绮丽(qǐ)祓除(fú)怏怏不乐(yànɡ)．．．．解析：A项“沏”应读“qī”，“儆”应读“jǐnɡ”；B项“潜”应读“qián”；C项1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“绯”应读“fēi”。答案：D5．下面词语中加点字的读音全都不相同的一组是()A．百舸坎坷斧柯沉疴不起无可奈何．．．．．B．佝偻拘礼苟且钩深致远白驹过隙．．．．．C．遗施遗留馈赠溃不成军功亏一篑．．．．．D．骁勇饶舌绕嘴蹊跷怪事晓风残月．．．．．解析：D项加点字都不同音，分别读作：“骁(xiāo)勇，饶(ráo)舌，绕(rào)嘴，蹊．．．跷(qiāo)怪事，晓(xiǎo)风残月”。选项A中“坎坷”的“坷”和“斧柯”的“柯”“沉疴．．．．．不起”的“疴”同音，都读kē；选项B中“佝偻”的“佝”和“钩深致远”的“钩”同音，．．都读ɡōu；“拘礼”的“拘”和“白驹过隙”的“驹”同音，都读jū。选项C中“馈赠”的．．．“馈”和“溃不成军”的“溃”“功亏一篑”的“篑”同音，都读kuì。．．答案：D6．下面词语中加点字的读音全都正确的一组是()A．晦涩(huì)教诲(huǐ)讣告(fù)物阜民丰(fù)．．．．B．哺育(fǔ)账簿(bù)谒见(yè)苦心孤诣(yì)．．．．C．昭示(zhāo)召集(zhào)菲薄(fěi)蜚声遐迩(fēi)．．．．D．眼睑(liǎn)收敛(liǎn)漂洗(piǎo)剽悍勇猛(biāo)．．．．解析：A项“诲”读huì；B项“哺”读bǔ；D项“睑”读jiǎn，“剽”读piāo。答案：C7．下面词语中加点字的读音全部相同的一组是()A．缄默便笺歼灭草菅人命涓滴不漏．．．．．B．舆论愉悦丰腴颐养天年负隅顽抗．．．．．C．瑟缩吝啬羞涩五光十色敷衍塞责．．．．．D．宝藏账目拐杖皮开肉绽乌烟瘴气．．．．．解析：选项C中“瑟缩、吝啬、羞涩、五光十色、敷衍塞责”中加点字都读sè。选．．．．．项A中“缄默、便笺、歼灭、草菅人命”读jiān，“涓滴不漏”读juān；选项B中“舆论、．．．．．．愉悦、丰腴、负隅顽抗”读yú，“颐养天年”读yí；选项D中“宝藏”读zànɡ，“账目、．．．．．．拐杖、乌烟瘴气”读zhànɡ，“皮开肉绽”读zhàn。．．．答案：C8．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是()A．鸟喙贿赂诲人不倦风雨如晦．．．．B．估量辜负蛊惑人心沽名钓誉．．．．C．挣脱狰狞铮铮铁骨云蒸霞蔚．．．．2 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯D．附和凫水覆水难收循环往复．．．．解析：A项全读huì；B项“蛊”读ɡǔ，其余读ɡū；C项“挣”读zhènɡ，其余读zhēnɡ；D项“凫”读fú，其余读fù。答案：A9．下列各句中，注音全对的一项是()A．许多时没有动静，把总焦急起来了，悬了二十千的赏，才有两个团丁冒了险，逾垣(huán)进去，里应(yìnɡ)外合，一拥而入，将阿Q抓出来。B．偌(ruò)大的中国，竟存不下几卷经文！比之于被官员大量糟践的情景，我有时甚至狠狠心说一句：宁(nìnɡ)肯存放在伦敦博物馆里！C．孟子开始游说(shuō)的时候，也正是商鞅受刑，苏秦、张仪提倡合纵连横之际。战国七雄，已经准备长期的大厮(sī)杀。D．那时欧也妮正捧了那口精美的梳妆匣放到母亲床上，趁葛朗台不在家，母女俩很高兴地在查理母亲的肖(xiāo)像上咂(zhā)摸一下查理的面貌。解析：A项中，“垣”读yuán;C项中“说”应读shuì；D项中“肖”应读xiào，“咂”应读“zā”。答案：B10．下面是陈毅在纪念鲁迅逝世14周年茶话会上写的一副挽联，请将中间四句的正确序号排列出来。要打叭儿落水狗，____________，____________，岂仅文坛闯将；莫作空头文学家，____________，____________，不愧思想权威。①敢于嬉笑怒骂②懂得进退攻守③临死也不宽恕④一生最恨帮闲答案：③②④①11．下面是某报社所做的一项民意调查，请你根据调查的内容，在(1)、(2)两处拟写两个小标题，每处标题不超过15字。近日，中国青年报对3269人进行的一项民意调查显示，80.8%的人确认我们当前存在汉语应用能力危机。(1)________________________________________________________________________本次调查结果显示，在语言文字能力上，30%的学生不及格，66.2%的人存在信件书写格式问题，100%的人存在语法问题。受访者坦言自己在汉语应用中存在不少问题——词语储备不够，经常感觉词穷，词语的使用、搭配和行文格式等存在问题。有专家指出，“汉语应用危机”一方面是指人们运用汉语的能力下降，出现交流障碍；另一方面是指汉语作为母语，其本身的结构变得混乱，功能发生萎缩，进而遭遇被其他语言替代的危险。(2)________________________________________________________________________3 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯调查中，52%的人认为，汉语危机的原因在于“很多人重视外语学习，轻视汉语学习”。在找工作时，用人单位也更看重应聘者的英语水平，这让很多大学生对英语等级证书产生强烈渴望。“但工作后你会发现，不论是写文件、做报告，还是与人交流，汉语的使用率和作用远大于英语。”专家指出，“当一个国家的母语教育还未得到切实保证，就盲目地推广外语教育，甚至把外语等同于母语去推广的时候，后果会是什么呢？”答案：(1)汉语应用能力遭遇危机(或：汉语应用能力差，可引发汉语退化)(2)汉语应用能力危机源于“外语热”4