第1课时几分之一第8单元分数的初步认识
情景导入
探究新知这块月饼我们一人一半。把一个圆平均分成3份,每份是它的()分之(),写作。把一块月饼平均分成4份,每份是它的()分之一,写作。1()()()四4三一13把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一,并涂上颜色。1把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一,写作。12
读作:三分之一13……分数线……分子……分母像、、、这样的数,都是分数。12131415探究新知1
拿一张正方形纸折一折,表示出它的。14我是这样折的。我这样折!探究新知2
巩固练习()()31()()51()()16
巩固练习()()13()()18>()()()()110101=
认识几分之一几分之一用分数表示时,必须是平均分。
课后练习1、填一填。(1)像……这样的数,都是( )数。(2)把1米长的绳子平均分成10份,每份是它的( ),也就是( )分米。(3)分数的分子是( ),分母是( ),横线叫做( )。分110116分数线
课后练习2、写出阴影部分占全部的几分之一?(1)(2)(3)(4)18141613
课后练习3、选择题(1)1是由()个组成的。A.1B.2C.4(2)下列分数最大的是()。A.B.C.(3)下列分数最小的是()。A.B.C.BBA
课堂小结1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!