2017-2018学年高中语文第3课神奇的汉字第3节方块的奥妙-汉字的结构学业质量标准评

方块的奥妙-汉字的结构|学W质量标准测评a”XUE・YE.ZHI-LIANG.BIAO.ZHUN-CE-PING■馬］一、课内双基根据课内知识填空。1.根据笔画的形状，可以给汉字分出儿十种笔画来，其屮最基本、较常见的有5种，即横（）竖（丨）撇（丿）点（、）折（一）o2.合体字由独体字组合而成，会意字和形声字都是合体字。合体字的表音或表意单位就叫偏旁。3.汉字笔曲的三种组合位置是：（1）笔曲彼此分离，（2）笔画和笔画相连接，⑶笔画和笔画相交叉。4.笔顺的阜本规则是：先横后竖，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后内，先中间后两边，先进去后封口，重叠套嵌结构要根据层位定顺序。导学号398241765.下列关于汉字的说法不正确的一项是|导学号39824177|（C）A.偏旁是比部件更高一级的构字单位，也是构成汉字的最直接的单位。B.汉字有“独体字”和“合体字”的区别。C.独体字在结构上不能再拆分，象形字和会意字都是独体字。D.合体字由独体字组合而成，合体字的表音或表意单位就叫偏旁。【解析】彖形字和指事字是独体字，形声字和会意字是合体字。6.下面是对汉字的笔画和笔顺做的判断，选出正确的一项|导学号398241丽（B）A.“凸”字的第四笔是横折。B・“臣”字共六画，起笔是横。C.“麦”字共七画，第三笔是横。D.“鼎”字共十五画。【解析】A项，“凸”第四笔是横折折折；C项，“麦”字第三笔是竖；D项，“鼎”是十二画。7.下面汉字笔画数完全相同的一项是导学号39824179（D）A.女乃及弓B.世丐弗功C.卯达廷邪D.巨区乌切【解析】A项的笔画数依次是3、2、3、3；B项的笔画数依次是5、4、5、5；C项的笔画数依次是5、6、6、6；D项都是4画。注意“乙”是三画，“乞、|S”都是两画。8.下列各组词语中，没有错别字的一组是（A）A.溢美共商国是糜费形销骨立 B.端倪枉费心机敷衍过尤不及C.华诞珠联璧合撕杀心无旁驚D.轶事良莠不齐個偻见贤思奇【解析】B犹；C厮；D齐O二、课外延伸1.汉字不仅是一个个活的灵魂，体现着不同时代汉人灵动的精髓。同吋，在一个方块字里变幻着无数的笔画。文字不仅承载着文化的意蕴，同时也蕴涵着无穷的哲理。请参照下面示例，任意举两个例子诠释一下汉字所折射出的哲理。|导学号398241亦例：名：靠着口来宣传就有名了，但也夕阳西下了，可见名Z无聊。运：行走着的云，人的一生如同行走的云一样，不可预测。［答案］众：只要有厂个人，总有•个是要爬到別人头上。爬上公的是少数，大多数总是柴在底下。汗：由水纟H成，总会有干的时候°旧：新东西用过…日就成了旧的。2.仿照下面的例子，对“采”字做解说。|导学号39824181比：“比”字，左边一个人，右边一个人，两个并列的人挨得很近。“比”，最初的意思是并列，女U：比邻。［答案］上部是•只手在抓取，下部是结满果实的树。上下两部分合起来的意思是摘树上的果实。“采”，最初的意思是采集、选取，如：采摘、采取等。3.在实际语言运用中，人们可以巧用“拆字”和“合字”的方法，达到含蓄而打动人心的表达效果。下而这副对联（采用肖时的繁体字形）出现在袁世凯复辟帝制时期，请联系木课学到的知识并结合历史背景，讲讲此联的寓意和道理。|导学号398241迈或入園中，推出老袁還我國；余行道上，不堪回首問前途。［答案］诗句屮的“或”字加上“口”成为“阈”，“園”字去掉"口”成为“袁”；“余”加上“:L”成为“途”，“道”去掉“:L”成为“首”,拆字、合字都运用得十分灵活，在意义的表达上也丨•分清晰°深刻地反映了此联的作者对袁世凯复辟帝制、祸国殃民的痛恨Z情，国家的前途命运也是一片渺茫°通过一副“拆合字”的对联，这些情感态度表现得淋漓尽致。4.传说乾隆和纪晓岚微服私访，在野外见两塔并立，巍巍高耸，乾隆遂吟出上联：双塔巍巍，七层四面八方。纪晓岚苦思不得下联，见旁边有一老农劳动，灵机一动，对乾隆说：“此联极易，此农 夫亦会。”乾隆说：“农夫怎会此联？朕去问问，如若不会，朕治你欺君之罪。”乾隆过去把此意一说，老农两眼茫然地举起一只手对他摇摇。乾隆非常得意，不料纪晓岚却说：“陛下，您看，他这不是对上了么？”你知道纪晓岚想要对的下联是什么吗？［答案］孤掌摇摇，五指厂长两您C13•请猜猜下面的字谜，并从中体会汉字的构型特点。导学号39824183①野径无人草从生②一口咬去多半截③大火烧到耳朵边④牛角上边來一刀⑤东西南北无弯路⑥雨余山色浑如睡⑦空山之屮一亩田⑨两山相对乂相连,⑧千里之行始于足下中有危峰插碧天【答案】字谜的谜底依次是：①茎（“径”去双人旁加“十卜”）；②名（“多”去“夕”下边加一“口”）；③耿（“耳”+“火”）；④解（“角”+“牛”+“刀”）;⑤置（“四”+“直”）：⑥雪（“雨”+倒“山”）；⑦画（“一”+“田”+“口”）；⑧踵（“千”+“里”+“足”）；⑨由俩“山”字相对成“田”,中间出头成“由”）。14.下曲这首诗每一句都是一个字谜，谜底连起来正好是一个完整的句了，同学们猜一猜，看看能否猜出来。导学号39824184鹅唱池边鸟惊飞，人立门前盼谁归。夕阳西下佳丽来，故人并坐共举杯。一首情人送别曲，两行女了相见泪。遥看嫦娥成双影，有云遮月心乂醉。［答案］我们要做个好朋友。（第句“鹅”“飞”走了“鸟”为“我”，第二句“人立门前”为“们”，笫二句“夕阳西下佳丽来”是“要”，第四句“故人并朋”是“做”，第讥句“•首情人送別曲”是“个”，第六句“两行女了”是“好”，第七句“嫦娥成双影”是"刖”，第八句“冇云遮刀心乂醉”是“友”。）15.下列词语屮没有错别字的一项是（A）A.丧心病狂同舟共济相得益彰耳提而命B.招领启事牵强附会赏心悦目开门缉盗C.生杀予夺叹为观止自顾不暇眼花撩乱D.名列前矛轻手蹑脚深沟险壑影彩绰绰【解析】B揖；C缭;D茅。 16.下列词语中没有错别字的一项是(B)A.群策群力满H疮痍花团锦簇老骥俯栃B.谬种流传贫瘠不堪大器晩成明眸善睐C.游刃有余繁冗拖沓云蒸霞尉纷繁芜杂D.遐思迩想莞尔一笑语焉不详T啼百转【解析】A伏；C蔚；D张17.选出没有错别字的一项(A)A.咽咄私语雍容华贵奖掖后进鞭长莫及B.手屈一指经济萎缩蜕化变质光阴荏苒C.东施效颦失Z交臂不明一钱一帧彩画n.FI臻完善越俎代庖艺苑奇葩流连往返【解析】B首；C名；D忘。18.选出错别字最少的一项(D)A.沧海一栗感人肺俯趋炎附势粉墨登场B.梦寐以求怨天犹人深居减出进退维谷C.巧夺天功分廷抗礼五体头地因噎废食D.胆大妄为气冲宵汉天方夜谭为富不仁【解析】A粟、腑；B尤、简；C工、庭、投；D霄。19.下列词语中只有一个错别字的--组是|导学号39824185|(B)A.入不付出认识浮浅卑恭屈膝灌输知识B.行踪诡秘宽宏大量侯门似海精神焕散C.病入膏肓屡试不爽心灰意懒言谈灰谐D.发号使令缄口不言直接了当革故鼎新【解析】A项“付”应为“敷”，“恭”应为“躬”；B项“焕”应为“涣”；C项“盲”应为“肓”,“灰谐”应为“诙谐”;D项“使”应为“施”,“接”应为“截”。20.下列词语中只冇一个错别字的一组是|导学号39824186|(C)A.徇私枉法谈笑风声遗笑大方身败名裂B.旁证博引越俎代庖陨身不恤蓬革生辉C.休戚与共万众瞩冃急待解决淋漓尽致D.崭露头脚姗姗來迟扰攘纷争不识时物【解析】A项“声”应为“生”，“遗”应为“贻”；B项“证”应为“征”，“陨”应为“殒”:C项“急”应为“亟”；D项“脚”应为“角”，“物”应为“务”。21.字形完全正确的一项是|导学号39824187|(C) A.裨益婢女偏俾将校稗官野史B.利弊时弊凋弊敝帚口珍C.辩证辩白辨析辨症施治D.神釆喝采兴高采烈精采纷呈【解析】A项，偏裨将校；B项，凋敝；D项，喝彩、精彩纷呈。22.下列各组词语中，没有错别字的一组是（D）A.颓圮叱咤趋之若鹫卷轶浩繁B.璀璨嗟悼两全齐美人烟阜盛C.惊蛰譬如口鸣得意真知卓见D.寒暄惦记流言蜚语轻简剪影【解析】A.:卷帙浩繁；B.•两全其美；C.真知灼见。三、高考热点23.把下列句子按恰当的顺序排列起来，填入语段中的横线上。千百年后凝视王羲Z的《兰亭序》，o光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。①碰到纸上的纤维，顺势微微回转，②单鞭薔势，继续向左缓缓推出……③太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽，④仍然可以感受王羲Z笔尖每一个纤细的动作，⑤永和九年岁在癸丑，那永字的一•点如凌空而來风声。［答案］④⑤①③②24.K而是学校学纶会就髙一同学阅读状况调查的部分内容。阅读后，请在横线处填上恰当的句子，不能出现具体数字。|导学号39824187①你有阅读课外书籍的习惯吗，B.没何9%B.冇一定的读书计划27%D.从不阅读4%A.有91%②你平时阅读有读书计划吗？A.有严格的读书计划12%C.没有计划随便阅读57%③你平时阅读感觉最人的困惑是什么？A.不知道如何选择合适的读物13%B.不知道怎么读好一木书40%C.不知道读了以后有什么用27% A.记不住所读的内容20%①你喜欢读哪方面的书?A.科普读物14%B.网络小说11%C.文学名著16%D.卡通漫画7%E.历史传记12%F、人文社科12%G.自然科学11%11、其他17%调杳表明，，:但是，，［答案］人多数同学有阅读的习惯/阅读面较广/阅读的随意性较高（或:计划性不强）/读书方法欠佳（注意I、••层的提小•限制语“们是”，意思对即可）23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。|导学号39824而“国家”是中华传统文化独有的概念，国与家紧密相连、不可分离。修身齐家治国平天下，修身为首要，治国从治家开始。只有修好身，①o中国人讲的家既指家庭，又包括家族，家族内外长幼有序，讲究道徳礼仪。②:孝悌忠信礼义廉耻。这“八德”就是中华文化的DNA,渗透到中华民族每一个子孙的骨髄里。迄今为止,还没有哪个人敢挑战这八个字。家国悄怀和修齐治平、崇徳重礼的徳治思想，把社会教化同国家治理结合起來。要尊重自己的历史文化，把握文化根脉，取其精华，弃其糟粕，坚守和弘扬优秀传统，③o［答案］①才能理好家，治好国。②中华传统文化的核心是“八德”°③计民族文化工命得以延续。四、读写创新24.阅读下面的文字，根据要求作文。国庆的时候就是中秋的时候中秋的时候，就是生LI的时候终于十八岁了想想，冇些伤感和无奈岁月如流水，真可怕十八岁，是一个好大的分水岭十八岁，法定就成年了可是，没有人比我更清楚我依然是一个脆弱的孩子依然要靠父母，依然要靠朋友，依然要靠……不过，依靠別人真是一件很美妙的事情呢 至少依靠不是什么坏事，总比没有依靠要强真的，情愿，能做一个氏不大的孩了读了这位同龄人的十八岁纶Fl感言，你会有什么样的感想呢？请以“靠”为话题，口定立意，口选文体，口拟标题，写一篇不少于800字的文字。【佳作赏读】爱，我生命的港湾“'窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”轻舟依山傍水，听黄鹏鸣唱，看柳絮飞扬，俨然一幅恬淡的山水画，令人心旷神怡。“阴风怒号，浊浪排空”，商人旅客的性命亦依托于浅海的避风港。心也一样，有了依靠，才不会空虚，有了寄托，才不会孤寂。心泊于家，像爱的港湾泊着生命的航船，准备着扬帆竟发。船上暖意融融，爱，撑起了一片蓝天……真有些懊悔，贪玩的我5年前错过了父母结婚10周年纪念LI。自责也不是，淡忘也不是，小小的失误令我十分不安。当年10岁的我立下誓言：要在父母结婚15周年纪念日做一件有意义的事。为了攒足资金，我每晚睡前会向“威尼”的肚子里投5分硬币……时I'可这样一年一年流逝，我越长越高，“威尼”越来越沉。终于冇一天，我的第一步计划完成了。手捧沉徇甸的“威尼”，我心中万分激动。带着沉甸甸的希望、五光十色的梦，我极其庄重地踏入精品店。玲珑剔透的工艺品折射出太阳的七色光，悦耳的音乐激起我美妙的幻想。在货架旁，我认真地审视着每一件物品，希望有一件能令我眼前一亮。终于，牛命中的闪光点亮了起來——多么可爱的蛋糕！三只小猫偎依在一•起，紧紧相靠,在照射灯的照縫下，几种淡淡的油彩铺开条条彩虹，折射出无尽的爱！“阿姨，我就要这个。”我兴奋地说，“您看多有趣：绿色的爸爸，红色的妈妈，黄色的又小又乖的我，我们一家人紧紧地依靠在甲板上。看，我们的明天多美好啊！”阿姨一边听我说一边将蛋糕打好包，轻轻地送到我的而询，我也很有礼貌地递上了自己的“碎银”。“这……”阿峽惊呆了。“阿姨，嫌少吗？”“不，不少，述多些……来，拿枝玫瑰,捎去我的祝福。”店里寂然了，我分明看见无数双眼睛充满了感动的泪。而我，只能默默地替父母接受这份祝福。故事还将继续。当冬天的坚冰消融，牛命的航船乂将起航。靠着这份爱，我们在爱的港湾泊过一个个春秋；靠着这份爱，我将乘风破浪，到达成功的彼岸。我在心里默默祈祷：愿我的父母永远快乐！愿天下的父母永远快乐！愿我们永远靠在这爱的港湾里享受生活的幸福！【名师点评】木文通过记叙來抒情，感情真挚，立意积极，构思、描述都较冇特色。全文紧扣''靠〃这一话题，演绎了一段感人至深的故事。开头引用诗5，自然导入主旨''爱的港湾〃。屮间 着重叙写了''我〃为父母买礼物的过程，行文流畅。最后一节，照应前文，点明中心，结束全篇。全文线索清晰，结构严谨，表现出较新、较高的思想境界，是一篇难得的佳作。