人教版数学四年级上册《亿以上数的认识及读写》PPT课件

亿以上数的认识及读写人教新课标四年级数学上册 教学目标本节课我们主要来学习亿以上的数，同学们要在认识亿以上的数的基础上学会亿以上数的读写规则，能够正确的读写亿以上的数。 数的产生十进制计数法亿以上数的认识计算工具的认识 你知道古人们是怎样计数的吗？ 用实物记数 结绳记数 刻道记数 这样太不方便了！ 后来聪明的人们发明了一些记数符号，这就是数字。巴比伦数字：中国数字：ⅡⅠⅢⅣⅤⅦⅥⅧⅨ罗马数字： 3世纪时，印度人发明了一种特殊的数字。后来，这种印度数字传到了阿拉伯。··· ····12世纪时，阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲，欧洲人称它们为“阿拉伯数字”。慢慢地，阿拉伯数字成为一种世界通用的数字。···1234567890这就是今天的阿拉伯数字。噢!原来阿拉伯数字不是阿拉伯人发明的。 1、2、3、4、5…表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数。0是不是自然数呢？ 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 生活中还有更大的数，需要用数级更多的数位表来读写。你知道我国人口有多少吗？我国人口：1295330000人 个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位…个级万级亿级个十百千万十万百万千万亿数级数位计数单位……你能填出剩下的数位和计数单位吗？十亿位百亿位千亿位十亿百亿千亿1295330000 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做。个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位…个级万级亿级个十百千万十万百万千万亿数级数位计数单位……十亿位百亿位千亿位十亿百亿千亿1295330000十进制计数法 我快背不动了！全球人口约人61000000006100000000你会读吗？试试吧！ 个位位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位6100000000读作：读作：读作：六十一亿一百亿四千万二千四千零三亿零五百万亿以上的数该怎么读？试着读一读！10040002000400305000000 三亿：三十亿九千万：七千零三亿零二十万：个位位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位下面的数你会写吗？0000000039000000030002000000370 亿以上数的写法也是从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。哪一位上一个数也没有就在那一位上写0。我们来总结一下吧！ 全球人口约人6100000000这个数太大了，写起来好麻烦！我们可以把它改写成用亿作单位的数。 300000000127627000020897000000＝3亿≈13亿≈209亿不是整亿的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。你能把上面的数改写成用亿作单位的数吗？ 读出右面各数12650000053000038001104060302080000000508000600000 地球海洋总面积是三亿六千二百万平方千米。土星外面有一圈美丽的光环，宽二亿米。我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿双，需要砍伐二千五百万棵树。写出上面各数 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。）3050000000283000800006520980000653220000003080050000802000000000 你能写出最大的九位数和最小的十位数吗？好好想一想哟！ 本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同学们分组总结一下！