数学人教版七年级上册直线、射线、线段.2直线、射线、线段2

4.2直线、射线、线段 1、掌握“两点确定一条直线”的基本事实。2、进一步认识直线、射线、线段，掌握直线、射线、线段的表示方法。3、知道直线、射线、线段的区别和联系，知道点与直线的位置关系。4、初步体会几何语言的应用。学习目标 认真自学课本125-126页练习以上的内容，思考并解决下列问题：解决125页的“思考”。通过画图你能得到什么基本事实？2、通过观察课本上的图形，总结平面上的一个点应如何表示？直线、射线、线段又分别怎样表示？它们有什么区别和联系？3、点与直线有几种位置关系？分别是什么？4、什么样的两条直线称相交直线？如有不懂的地方可以小声和同桌讨论，也可以举手问老师,5分钟后比谁能快速准确的做当堂检测.自学指导 当堂检测1、一个点可以用表示。2.经过两点有直线并且直线。3.植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行树坑在一条直线上，这里用到的数学知识是。一、填空同学们，你们是最棒的！基础篇一条只有一条两点确定一条直线一个大写英文字母(简称：两点确定一条直线) 当堂检测基础篇4.填一填名称类别OAbABbABb直线或直线或直线。射线或射线。（端点字母写在）。线段或线段或线段。ABBAbOAb前ABBAb同学们，你们是最棒的！直线、射线、线段的表示：直线、射线、线段都可以用两个大写英文字母或一个小写英文字母表示。 5、点与直线的位置关系有种，分别是：、。6、如图，点A与直线a的位置关系可以表述为也可以说成；点B与直线a的位置关系可以表述为，也可以说成。当堂检测基础篇同学们，你们是最棒的！aAB两点在直线上点在直线外（直线经过点）（直线不经过点）点A在直线a外直线a不经过点A点B在直线a上直线a经过点B几何语言的初步应用 当堂检测基础篇7、如图，直线a与直线b的位置关系可以表述为。同学们，你们是最棒的！直线a和直线b相交于点O几何语言的初步应用 当堂检测提升篇同学们，你们是最棒的！1.指出直线、射线、线段三者的区别与联系：名称类别无1个2个不能延伸向一方无限延伸向两方无限延伸不能度量不能度量可度量射线、线段都是直线的一部分 当堂检测2.与你的同桌交流：怎样由一条线段得到一条射线或一条直线？（时间：2分钟）同学们，你们是最棒的！提升篇将线段向一个方向无限延长可得到射线,向两个方向无限延长可得到直线。 当堂检测同学们，你们是最棒的！1.判断正误：（1）直线AB和直线BA是两条不同的直线（）（2）射线AB和射线BA是同一条射线。（）（3）线段AB和线段BC是同一条线段。（）（4）线段AB和线段BA是同一条线段。（）（5）把线段向一方向无限延伸可得到射线，向两个方向无限延伸可得到直线。（）×××√综合运用篇× 如图所示的直线、射线、线段能相交的是（）（A）（B）C（C）（D）ABBAAACBBCDCDDDC当堂检测综合运用篇同学们，你们是最棒的！2.选一选 当堂检测3、画一画综合运用篇已知平面上有不在同一条直线上的四点A、B、C、D,如图所示，根据要求分别画出相应的图形。（1）画直线AB（2）画射线AC（3）分别连接BC、AD，交点为E同学们，你们是最棒的！ABCDE解： 给同学们和老师谈谈：你的收获是......课堂小结：1、直线的性质：两点确定一条直线。2、直线、射线、线段的表示方法，以及它们的区别与联系。3、点与直线的两种位置关系。4、相交直线的概念。 当堂训练必做题：课本126页练习2、3选做题：过平面上的任意三点可以画几条直线？动手试一试.同学们，你们是最棒的！ 结束语成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。————爱因斯坦