部编人教版四年级数学上册《画角角的度量》【精品】PPT教学课件

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时间：2022-03-21

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第三单元角的度量画角一、情境导入扇子打开的过程中形成了各种大小不同的角，你会把这些角画下来吗？ 1.用什么方法可以画出一个60°的角呢？预设：①用三角尺上60°的角来画角。②用量角器来画角。2.请你用三角尺画画看。二、合作探究60° 看来我们可以利用三角尺画一些特殊度数的角。除了60°的角，还可以画出哪些呢？30°、45°、90°、75°、120°、105°、135°、150°、180°。二、合作探究45°75° 二、合作探究利用直尺和量角器画一个60°的角，画完之后再用量角器量一量，看看是不是60°。60° 小组讨论：画角的步骤：①画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。②在量角器60°刻度线的地方点一个点。③以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。二、合作探究三、自主练习用量角器画出下面各度数的角。80°90°75° 课堂作业1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流；2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？感谢同学们积极配合! 同学们，再见！

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