角的度量角的度量绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
一、认识量角器,掌握用量角器度量角的步骤和方法1.创设问题情境:出示两个大小不同的角。2.问题:这两个角哪个大?预设:∠2大。3.追问:∠2比∠1大多少呢?要想解决这个问题你有什么好办法吗?预设:可以用量角器分别量出两个角的大小,再求出它们的差。(一)在问题情境中感受度量单位产生的必要绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
一、认识量角器,掌握用量角器度量角的步骤和方法1.出示简单的量角器。2.问题:这是一个简单的量角器,用它能量角吗?预设:能。3.追问:用这个简单的量角器能准确地量哪些角呢?预设:可以量90度角。因为这个量角器上有90度的角。4.追问:你能指出这个90度的角吗?(二)尝试利用最简单的量角器量角5.问题:我这里有一个角(90度),你能用这个简单的量角器度量出它的度数吗?180090
一、认识量角器,掌握用量角器度量角的步骤和方法1.出示60度角。2.问题:用刚才那个简单的量角器能量出这个角的度数吗?预设:不能。3.追问:要想量出这个角的度数,我们可以怎么办呢?预设:继续平均分,增加量角器刻度。(三)改进量角器,扩大量角器的的度量范围4.出示刻度细化后的量角器。0306090120150180
一、认识量角器,掌握用量角器度量角的步骤和方法(三)改进量角器,扩大量角器的的度量范围5.问题:观察刻度细化后的量角器,能量出哪些角的度数。预设:能量30度、60度、90度、120度、150度、180度这些角的度数。因为这个量角器上正好有这些刻度数。6.问题:请你用这个量角器量一下这个角,看看能否量出它的度数。预设:能,60度。7.问题:说一说你是怎么量的。你对他的度量方法有补充吗?0306090120150180
一、认识量角器,掌握用量角器度量角的步骤和方法(六)练习量角,总结量角步骤和方法1.问题:请你量出刚才这个∠1的度数。然后再和同学们说一说你是怎样用量角器量∠1的。2.问题:谁来说一说∠1多少度?你是怎么量的?预设:量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合,另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。4.问题:现在请你量一量∠2,看看∠2多少度。3.追问:有什么需要注意的吗?预设:要看清指向的是内层的度数还是外层的度数。
二、明确角的大小与两边叉开的角度有关借助量角,理解角的大小与边的长短无关,与两边叉开的角度有关。1.出示边的长短相同,角的大小不同的两个角∠A、∠B。(∠A=75°、∠B=80°)2.问题:哪个角大?你是怎么知道的?预设:①比的;②量的。3.出示都是125°但边的长短不同的两个角∠C、∠D。(125°)4.问题:哪个角大?你是怎么知道的?5.问题:通过比较,你有什么新的发现吗?预设:上节课我们已经知道角的大小与边的长短无关,现在我们知道了角的大小与角的两边叉开的角度有关,叉开的角度越大,角就越大。ABCD
(一)量不同方向的角,巩固角的度量方法量出下面各个角的度数。三、练习量角并从中发现规律1.出示习题:第41页“做一做”,第3题。2.学生用量角器量角。3.学生汇报。(重点监控:①不会用量角器;②看错内外层刻度。)4.问题:有的同学量得又准又快,快把你的好方法和大家分享一下。5.追问:你们理解他的意思了吗?请你用这个好方法到前面来再量量看。(重点关注刚才出现错误的同学。)绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
三、练习量角并从中发现规律(二)借助量角,发现规律1.出示题目:第44页练习七,第4题。2.要求:量出上面各个角的度数,观察、思考,找出其中的规律。预设:两条直线相交,相邻的两个角的度数相加的和都等于180°,相对的角大小相等。4.追问:你能到前面给我们指一指吗?5.问题:你发现这个规律了吗?请你再来说一说。3.学生汇报。∠1=∠3=∠2=∠4=量出下面各个角的度数。你能发现什么?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
四、课堂总结问题:通过这节课的学习你都有什么收获?新人教版四年级上册数学全册课件下载页面:http://www.lspjy.com/thread-420564-1-1.html绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
五、布置作业作业:第41页“做一做”,第1题。第44页练习七,第2题、第3题。新人教版四年级上册数学全册课件下载页面:http://www.lspjy.com/thread-420564-1-1.html绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com