四年级数学上册角的分类和画角

角的分类画角人教新课标四年级数学上册制作：西大闫小学王晓兵 顶点边边1.说一说角有哪些特点？复习： 3.想一想:量角的度数要注意哪三点?１.量角器的中心点要和角的顶点重合。２.量角器的０刻度线和角的一边重合。３.角的另一边对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。40 zz第二个角大。我觉得一样大。哪个角大？比一比，谁有新发现吗？我用量角器量过了，都是.4040404. 角的大小和什么有关呢?角的大小与角两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角就越大。 请看下面的图：图1图2图3图4图5图6图7图8图92、量出9个角的度数。思考：1、这些都是角吗？图10图9 图1图3图4图5图6图7图8图9图2（90度）（41度）（100度）（74度）（131度）（115度）（82度）（90度）（180度）图10 图2图3图7因为这三个角的度数都小于90°小于90°的角，叫做锐角（41度）（82度）（74度） 图4图6图8因为它们的度数既大于90度，又小于180度，这叫做钝角。（115度）（131度）（100度） 图1图5它们的度数都是90度，是直角。一个直角=90度注意：直角是一种特殊角，它的度数是固定不变的，是90度。 这种角叫做平角。因为它比较特殊，角的两边成一条直线，它的度数刚好是180°注意：1平角＝2直角图9 这是周角。因为这个角也有顶点和两条边，只不过两边重合了。注意：1周角＝2平角＝4直角=360° 思考：1、刚才我们把角分成了哪几类？2、按从大到小的顺序应怎样排列？3、它们分别有什么特征？ 名称特征周角等于360°1周角＝2平角＝4直角平角等于180°1平角＝2直角钝角大于90°而小于180°直角等于90°锐角小于90° 判断。（1）平角其实就是一条直线。（2）周角是一条射线。（3）大于90°的角是钝角。（4）两个直角等于一个平角。（5）钝角总比锐角大。（6）直角的一半是锐角。 周角 怎样画一个650的角？650１.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。２.在量角器650的地方点一个点。３.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。想一想画角与量角有什么联系吗？ 下面的角各是哪一种角?第一关 选择合适的方法画出下列各角，并说说它们分别是哪一种角。第二关45060090010501200200 你能不用量，就填出下列角的度数吗？1212342＝（1）1＝750已知（2）1＝400已知2＝4＝3＝第三关1800－7501800－400140040014001050 第四关（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？9004501350（2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？