人教版四年级上册数学《平行四边形和梯形》课件

人教版四年级上册数学平行四边形和梯形 学习目标：1、我知道平行四边形、梯形的特征。2、我会把学过的四边形之间的关系用集合图表示。3、我会画平行四边形和梯形的高并标出相应的底。 预习检测：（先看图再回答）1、什么样的图形是平行四边形？什么样的图形是梯形？伸缩门楼梯堤坝渠道平行四边形梯形 2、下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？哪些是不规则四边形？１、平行四边形（①）（②）（⑥）（⑧）２、梯形（④）（⑤）３、不规则四边形（③）（⑦）预习检测： 预习检测：3、请根据集合图说出平行四边形、梯形、长方形、正方形之间的关系平行四边形、梯形、长方形、正方形都是四边形，平行四边形包含了长方形和正方形，长方形包含了正方形，即正方形是特殊的长方形，长方形和正方形是特殊的平行四边形。平行四边形长方形正方形梯形四边形正方形 设问导学：(根据下列问题自学课本72页例2)1、你能把长方形拉成什么图形？长和宽发生了什么变化？(动手试一试）2、说一说平行四边形具有什么特性?生活中你见到过哪些地方应用了这一特性？（小组交流讨论）3、参看课本例2独立完成导学案56页合作探究第3、第4题 合作探究:1、如何画平行四边形的高？如何找到与它相对应的底？2、怎样确定梯形的上底和下底？梯形的高应画在哪个位置？3、等腰梯形有什么特点？幻灯片13（重点讲评） 1、观察下图中，有几条高?它们相对应的底各是哪条线段?当堂检测 当堂检测：2、口答训练案41页第3题3、完成训练案第4题（学生上前展示汇报）＊拓展延伸：数一数有（）个梯形有（）个平行四边形2、画一个高为2厘米的梯形，并画出它的高。（你会画几种） 总结评价：这节课你有收获吗？课堂上你表现（积极、一般、不够积极）你认为哪个组表现最棒！幻灯片14 高底从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。这条对边叫做平行四边形的底。 梯形只有一组对边平行的四边形叫做在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的底通常把较短的底叫做上底。较长的底叫做下底。不平行的一组对边叫做梯形的腰。从上底的一点到下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。上底下底高腰腰 等腰梯形和直角梯形是梯形的特殊情况。用图表示：梯形等腰梯形两腰相等的梯形叫做等腰梯形。一条腰与底垂直的梯形叫做直角梯形。腰腰腰腰直角梯形 欢迎各位老师指导！2013年11月