第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系一、填空.1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（ ），已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（ ）. 2、积=（ ）×因数 因数=（ ）÷另一个因数 商=（ ）÷除数 除数=（ ）÷商 被除数=（ ）×除数 3、（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（ ）. （2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（ ）. （3）被除数是54，商是9，除数是（ ）. （4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（ ）. 二、根据算式直接写得数. 1、32×25=800800÷（ ）=25 800÷32=（ ） 2、425÷17=25 17×25=（ ） 425÷（ ）=17 三、小明1小时走4千米，根据这一数据填空.时间/小时2537路程/千米四、判断.
已知△＋□＝☆，◇×◆＝☆，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”. 1、☆－△＝□（ ）2、☆+□＝△（ ）3、☆×◇＝◆（ ）4、☆÷◇＝◆（ ）五、解决问题. 1、河里有一群小朋友在划船，每条船上有3人，4条船上一共有多少人？ 2、河里有一群小朋友在划船，12人坐4条船，平均每条船上有多少人？
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