四年级数学下册 小数的性质 3课件 人教版

小数的性质人教版四年级数学下册 教学目标本节课我们主要来学习小数的性质，同学们要掌握小数的性质，能够应用小数的性质解释生活中的一些实际的例子。着重理解不同位置上的0在小数中的不同作用。 一、复习1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（）里填上适当的数。（2）把下列分数改写成小数。0·10·300·800 0.40.40用小数表示涂色部分，并比较小数的大小猜一猜0.4，0.40谁大谁小呢？猜想：0.4=0.40 0.4是4个0.1，0.40是40个0.01，实际是4个0.1，所以，0.3=0.30。0.40.40 商店1商店20.4元0.40元0 0.40米=（）米=（）厘米0.4米=（）米=（）分米10040401044 0.4＝0.400 0.400米=（）米=（）毫米0.40米=（）米=（）厘米0.4米=（）米=（）分米100040040010040401044 0.4＝0.400.400＝0.40＝0.4小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。000 下面价格表上的哪些“0”可以去掉？讨论一下。牛奶2.80元面包4.00元汽水3.05元火腿肠0.65元合计10.50元2.8元4元10.5元练一练 辨别：下面各数中的“0”，哪些“0”是属于小数末尾的“0”。0﹒08000﹒6030000500﹒00000000000000 不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。0﹒2=4﹒08=3=0﹒2004﹒0803﹒000 原数0﹒4440改写成一位小数改写成两位小数改写成多位小数0﹒40﹒400﹒40004﹒04﹒004﹒0000…40﹒040﹒0040﹒0000改写 0﹒7105﹒09101.把下面各数化简。000﹒0000·70=105﹒0900=10﹒000= 2.下面各数中，哪些“0”可以去掉？0﹒3000030﹒011﹒0000200000﹒40500﹒00000 3﹒谁能只动三笔，在下面三个数之间划上等号？602060260200﹒﹒﹒==30﹒2004﹒每人写几个和相等的数。30﹒230﹒2030﹒2000……