小数点位置移动规律的应用班级姓名【学习目标】1.通过探究理解掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。2.学会研究问题的方法。【学习过程】一、知识铺垫1.小数点向左移动三位,原数就( )。2.小数点向右移动两位,原数就( )。3.5.24要扩大10倍,小数点向()移动()位,得()。4.把42.7写成0.427,小数点向( )移动( )位。二、自主探究1.把0.07扩大l0倍、100倍、1000倍,各是多少?(1)把一个数扩大倍数用()方法计算。(2)怎样列式?(把0.07分别乘以10,100,1000)(3)根据学过的规律,应怎样移动小数点?(4)为什么0.07×1000得70?0.07×100=7,为什么向右移动两位后得7,而不写成007?2.把3.2缩小10倍,100倍,1000倍各是多少?(1)思考一下,把一个数缩小倍数应用()方法计算。(2)怎样应用小数点移动的规律?可能会出现什么情况?如何解决?3.小结:(1)小数点向左或右移动的方向根据什么?
(1)小数点位置移动的位数由什么来决定?(2)应用小数点移位规律时应注意什么?4.例3(1)阅读与理解。(找到哪些数学信息?)(2)分析与解答。(3)回顾与反思。三、同步练习1.我会选(将正确答案的序号填在括号里)。(1)把17.20扩大1000倍,小数点要( )。A. 向左移动三位 B. 向右移动三位 C. 不变(2)0.982扩大100倍是( )A. 9.82 B. 98.2 C. 982(3)18.56缩小到它的( )是0.01856。A. 1000倍 B. C. (4)将36.02( )就可以得到整数。A. 缩小到它的 B. 扩大100倍 C. 扩大5倍2.在下面的括号里填上适当的数。2.6÷100 ×100070.05÷100 ×103.100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸有多厚?【学习评价】自评师评参考答案
【同步练习】1.我会选(将正确答案的序号填在括号里)。BBCB2.在下面的括号里填上适当的数。0.0262.60.70057.0053.1÷100=0.01(cm)答:1张A4纸有0.01cm厚。