人教版四年级下册小数的意义和性质练习题

第七讲小数的意义和性质姓名：・课前小测递等式计算下面各题，能简算的要简算-76-124(1)(49+32)乂(84+6)(2)320X6+158X6(3)(136—87)X15+3(4)542(5)98X101(6)168+32+8—15+5(7)(365+85)+(40—15)(8)15(9)25X27X4(10)373+27X16+68・、巩固练习 一、填空题：（34空，每空1分，共34分）1、10个0.1是（）,10个0.01是（），72个0.01是（），26个0.1是（脑2、0.6是（）位小数，它表示（）分之（）。0.008是（）小数，它表示（）分之（）。0.15是（）位小数，它表示（）分之（）。3、0.4的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。0.138的计数单位是（）,它有（）个这样的计数单位。4、小数点左边第二位是（）位，它的计数单位是（），第四位是（）位，它的计数单位是（）。小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（），第三位的计数单位是（））个0.01和6个（）组成的），右边的4在（）位，它表示（5、5.376是由（）个1、（）个0.1、（6、在4.04中，左边的4在（）位，它表示（左边的4是右边的4的（）倍。7、一个小数的十位是5,百分位是6,其它各位都是0,这个小数写作（）8、一个小数由7个一百,3个一,2个十分之一,5个千分之一组成，这个小数写作（）二、写出下面各数：（8分）零点零三七一千零二点零五五点八九四百点五八写作：三、读出下面各数：（8分）0.052100.00932.3248.095写作：四、判断题：（3分）1、12.8和12.80的大小一样，但计数单位不一样。（）。2、小数点的未尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（） 3、908的未尾添上两个“0”，数的大小不变。（）五、写出下面各小数的意义：（8分）83.6元4.32米5.08千克0.82米 oA七、写出箭头所指的小数(8分)6.11g八、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数:130.3000452.10.06米九、化简下面各数：（合5分）120.0004.0500十、按从小到大的顺序排列下面各数：（10分）1、4.634.0755.25.212、7.5元7元5分75分、几个同学在一次短路比赛中的成绩如下:小明确规定8.40秒，小军8.37秒，小东8.04秒，小强8.34秒，请把他们的成绩按名次排列起来。（10分）十二、想一想，做一做。请你用5、6、0、0这四个数和小数点写出下面各数，每个数都要用到，并且不能重复。（1）组成一个零也不读的小数（（2）组成读出一个零的小数。（（3）组成读出两个零的小数。（