四年级数学下册《三角形的特性》PPT课件之一(人教版) (2)

埃及金字塔相传是古埃及法老（国王）的陵墓。埃及金字塔始建于公元前2600年以前，共有一百多座，大部分位于开罗西南吉萨高原的沙漠中，是世界公认的“古代世界七大奇迹”之一。乌兰图嘎中心小学：张海霞三角形的特性 1．通过动手操作和观察比较，认识三角形，初步形成三角形的概念。知道三角形的特性及三角形底和高的含义，感受底和高的相应关系，并会画三角形的高。2．通过亲身体验，知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3．培养观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。4．体验数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣。学习目标 1、用直尺或三角板在纸上画任意三角形。2、和同组人交流你们所画的三角形有几条边，几个角，几个顶点？3、思考交流：什么样的图形叫三角形？活动目标 三角形有（）条边，（）个角,（）个顶点。边边边角角角顶点顶点顶点 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 下面每组图形中，哪个图形是三角形？为什么？第一组：第二组：第三组：①①①③②③②③②我会判断 底高三角形的高顶点这条对边叫做三角形的底。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高， ABC三角形ABC/ABC 底高ABC底高底高 底高底底高高DEF1、所有的三角形都有（）条高。2、三角形的高有的在三角形（），有的在三角形（）边的延长线上。 游戏方法：两人一组“石头、剪子、布”一局定输赢（两人出的相同，就再出一次）。赢的学生轻拉一下三角形，输的学生轻拉一下四边形。两人玩满3次为止。游戏要求：1、声音不要太大，以免影响其他组学生。2、尊重事实，按输赢轻拉学具，保证游戏公平、顺利的进行。3、玩儿满三次后，收好学具坐正。4、在游戏中感受、思考拉三角形和四边形的感觉一样吗？为什么？拉一拉小游戏 通过游戏操作我们发现：四边形容易变形，三角形不容易变形，所以三角形具有稳定性。拉一拉游戏小发现 我会概括归纳：通过动手操作和观察比较学习活动，我发现三角形是由（）条线段围成的图形。它的特性是：三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点，（）条高，三角形还具有（）。概括归纳 做一做：画出右图直角三角形AOB的一条高。ABO高高高 判断④这是三角形ABC的一组底和高。（）③自行车车架运用了三角形的稳定性原理。（）②三角形有三条高，三个底。（）①由三条线段组成的图形是三角形。（）ACB高底√×√× 生活中的数学：围篱笆。哪种方法更牢固，为什么？ 你知道其中的道理吗？思考题椅子太摇晃了，我来加固它。 ●本节课你表现如何？请在导学题纲中完成自我评价。●各小组长统计分数，汇报分数。评出本节课表现最优小组。 ●在生活中还有哪些地方应用了三角形稳定性特性。●想一想三角形还有哪些我们不知道的特性呢？课外延伸作业