教学目标:1.能够正确地进行小数加减法的笔算,比较熟练地进行小数加减法的口算,形成正确、熟练的小数加减法计算技能。2.增强应用知识解决实际问题的能力。3.进一步感受数学知识服务于生活的思想,养成良好的验算习惯,培养认真、负责的学习态度。[来源:学#科#网]教学重点:小数加减法法则,加减法关系。教学难点:运用法则进行准确计算。教学准备:练习题教学过程:一、复习检查[来源:Z.Com]1.小数加减法的方法是什么?2.口算。[来源:Z。xx。k.Com]2.5+0.97.8-1.611.7+20.39+0.151.2-0.54.7-2.88.6-5.30.96-0.333.计算下面各题并验算3.64+0,4821.56+6.747.85+9,1941.2-15.68.24-3.5611.65-7.39[来源:Z.Com]二、笔算练习1.完成下表,并说说你了解到什么信息。(单位:元)[来源:Z+xx+k.Com]2.根据信息说说你了解到什么?
它们各相差多少?3.用小数计算下面各题教师指导书写格式:可以用竖式,也可以用脱式计算。三、解决问题[1.王叔叔一天卖菜的收入如下表。(1)白菜比萝卜多卖多少钱?(2)你还能提出什么数学问题?2.班里要买一个足球和一个排球。[来源:Z§xx§k.Com][来源:学&科&网]问题:可以怎样买?需要付多少钱?[来源:Z。xx。k.Com]师:同学们设计了4种购买方案,计算出了每种方案应付多少钱,怎样保证你的计算结果是正确的呢?用你喜欢的方法独立验算。
四、总结[来源:Z。xx。k.Com]通过本节课的学习,你还有哪些问题?五、作业第75页第10题。课堂检测题:1.用6、8、1这三张卡片和小数点,分别组成一个最大的小数和一个最小的小数,并求出它们的和与差。2.一桶汽油连桶共重50.8千克,倒出一半汽油之后,连桶共重29.3千克,桶重多少千克?