小数的加法和减法整数加法运算定律推广到小数北赵各庄小学张元华
教学目标:1.知道整数加法的运算定律对于小数适用。2.能运用整数加法的运算定律进行小数加、减法的简算。3.进一步体会数学和现实生活的密切联系。教学重难点:理解简便运算的算理,能选择最简单的方法正确计算。
二、探究新知=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09计算0.6+7.91+3.4+0.09。=12=4+8=(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=120.6+7.91+3.4+0.090.6+7.91+3.4+0.09你准备怎样计算?我是这样计算的。小伟我按从左往右的顺序计算。小丽
二、探究新知0.6+7.91+3.4+0.09=4+8=0.6+3.4+7.91+0.09=12=(0.6+3.4)+(7.91+0.09)小伟在计算时应用了什么运算定律?应用了加法交换律和加法结合律。
(1)6.7+4.95+3.3=6.7++4.95(2)(1.38+1.75)+0.25=+(+)三、巩固练习3.31.381.750.25这样算应用了加法交换律。这样算应用了加法结合律。1.在里填上适当的数。
=1.88+(2.3+3.7)=1.88+6=7.881.88+2.3+3.7=(13.7+4.3)+(0.98+0.02)=18+1=1913.7+0.98+0.02+4.32.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
三、达标测评6.55+5.80+2.20=14.55(元)=6.55+(5.80+2.20)答:一共14.55元。=6.55+82.开心超市。请你提出一个数学问题并解答。火腿肠、饼干和牛奶一共多少元?27.606.5513.405.802.2022.25蛋糕火腿肠口香糖饼干牛奶酸奶
四、布置作业作业:第80页练习十九,第1题。