课题：整数乘法运算定律推广到小数乘法(课本12页)

五年级数学上册第一单元第6课时导学案课题：整数乘法运算定律推广到小数乘法（课本12页）学生姓名___________班级_______主备人__________审核人学习目标：1、理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用;2、会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。3、在自主探究、合作学习中体验成长乐趣。学习重点：乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。学习难点：运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算。教学过程一、复习想一想,我们学过哪些乘法运算定律?请用字母表示出来。二、自主学习※自学提示：1、认真观察P.12三组中的每两个算式，在书上填出左右两边的关系。2、上面的算式，应用了哪些运算定律？3、试着在书上完成例8，想一想，每一步应用了哪些运算定律？4、练一练：P.12页的“做一做”。※探究提示：1、你会填吗？根据什么定律填的?4.2×1.69＝□×□（）2.5×（0.77×0.4）＝（□×□）×□（）6.1×3.6＋3.9×3.6＝（□＋□）×□（）2、阅读教材第12页例8。理解：计算0.25×4.78×4时，先将4.78和4交换位置，计算出0.25×4的积后，将积与4.78相乘得4.78较简便。这是根据;065×(200+1)=0.65×200+0.65×1这是根据。计算2.5×18时，先把18写成+，再根据乘法分配律得出2.5×18=×+×。就得到2.5×18=较简便。 五年级数学上册第一单元第6课时导学案3、简算:4.8×0.257.5×1042.33×1.25×8三、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1、整数乘法的，对于小数乘法。2、简算:2.5×33×43.6×0.8+0.8×6.412.7×10.8-2.7×10.83、简算出35.62+35.62×99时,要注意把前一个35.62看成()×()4、你还有没有疑问？四、达标检测：1、简算（60分）6×5.68+5.68×942.5×33×44.33×12.5×82、下面各题怎样算简便就怎样算（40分）1.5×1050.67×8.3+2.7×0.67-0.67五、总结：今天我的收获。我在方面的表现很好，我还想给您说：------------------------------------------------------------。 五年级数学上册第一单元第6课时导学案