【教学设计】人教版数学五年级上册《小数乘法--整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计

学习必备欢迎下载人教版小学数学第九册第一单元《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计教学内容：整数乘法运算定律推广到小数乘法(P.12页例8和“做一做”，练习二第2题。)教学目标：1、使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，能运用乘法的运算定律正确地、合理地、灵活地进行小数乘法的简便计算。2、培养学生的观察能力，类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。3、让学生相互交流、合作、体验成功的喜悦。教学重点：乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围。教学难点：运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便运算。教学用具：多媒体课件。教学课时：1课时教学流程：一、复习铺垫1、口算：（课件3）1.02×0.20.45×0.60.8×0.1250.759×00.25×0.40.067×0.10.1×0.080.85×0.42、我们已学过哪些运算定律？请用字母表示出来。学生回答，教师板书：精品学习资料可选择pdf第1页，共5页----------------------- 学习必备欢迎下载加法交换律：a+b=b+a（课件4）加法结合律：a+(b+c)＝(a+b)+c乘法交换律：ab=ba乘法结合律：a(bc)＝(ab)c乘法分配律：a(b+c)=ab+ac3.简便计算：（课件5）125×86×825×323×57+7×57102×80二、导入新课前面我们复习了整数乘法的有关运算定律，灵活运用这些定律，可以使计算简便．那么小数乘法是否也能用这些定律进行简便计算呢？这就是这节课我们要探讨的问题。三、探究新知1.尝试比较（课件6）（1）多媒体课件出示：下面每组算式左右两边的结果相等吗？0.7×1.2○1.2×0.7（0.8×0.5）×0.4○0.8×（0.5×0.4）（2.4＋3.6）×0.5○2.4×0.5＋3.6×0.5（2）学生动手算，在○内填上恰当的符号，教师巡视。（3）启发学生观察算式，你发现了什么？请学生回答。生1：第一行算式运用了整数乘法的交换律；（课件7）生2：第二行算式运用了整数乘法的结合律；生3：第三行算式运用了整数乘法的分配律。精品学习资料可选择pdf第2页，共5页----------------------- 学习必备欢迎下载（4）用一句话来概括一下：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。2．揭题并板书课题：整数乘法的运算定律推广到小数。3.初试牛刀（课件8）出示例8第⑴题：0.25×4.78×4．⑴桌议一议这道题能不能简算？怎样简算？⑵小结算法：计算小数连乘的乘法时，先要“看”算式的特点，再“想”哪些数字先算能得出1或整十、整百、整千的得数，确定好顺序方法后进行计算。板书“看”、“想”、“算”，并且告诉学生，一“看”、二“想”、三“计算”就是简便运算的基本思考方法．（课件9）4.尝试后练习：（课件10）50×0.13×0.21.25×0.7×0.80.3×2.5×0.45.例8第⑵题：0.65×201（课件11）⑴学生“看”、“想”后交流。（把201变成200+1，用乘法分配律完成）⑵独立计算，指名板演。0.65×201＝0.65×（200+1）＝0.65×200＋0.65＝130+0.65＝130.65⑶类型小结：在两个因数中，有一个因数接近整十、整百、整千⋯⋯精品学习资料可选择pdf第3页，共5页----------------------- 学习必备欢迎下载就把这个因数拆成整十数、整百数或整千数加它与整十、整百、整千的差，然后运用乘法的分配律计算。（课件12）6.专项练习：（课件13）0.45×100.43.4×1014.78×9.9四、巩固提高1、完成课本第12页的“做一做。（课件14）2、快乐填一填：（课件15）0.25×4.78×4＝4.78×（×）2.33×0.5×4＝×（×）0.65×（200+1）＝×+×6.7×0.7+0.3×6.7＝×（+）3、简便计算。（课件16）(9.275+0.725)×0.5933.2-2.64×0.50.67×8.3+2.7×0.67-0.612.7×10.8-2.7×10.8五、总结全课，反思体验（课件17）师：同学们，通过这节课的学习你有什么收获？你是怎么学到新知识的？六、布置作业：（课件18）练习二第4、12题。六、板书设计整数乘法运算定律推广到小数整数乘法中的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。精品学习资料可选择pdf第4页，共5页----------------------- 学习必备欢迎下载0.25×4.78×40.65×201＝0.25×4×4.78＝0.65×（200＋1）＝1×4.78＝0.65×200＋0.65＝4.78＝130＋0.65＝130.65一看算式的特点，二想简便算法，三按简算方法算出结果。精品学习资料可选择pdf第5页，共5页-----------------------