五年级上数学课件-小数乘小数-人教新课标x

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时间：2022-03-22

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小数乘小数教学目标:1.通过自主探究,使学生理解并掌握小数乘小数的计算方法,能正确计算相应的式题.2.学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力.3.通过学习使学生进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动本身的乐趣,增强学好数学的信心。教学重难点：掌握小数乘小数的计算方法，会熟练的进行笔算。问题一：买肉花了多少钱？问题二：买鱼花了多少钱？ 25.6×0.9=问题一：买肉花了多少钱？用你以前学过的方法怎么解决？ 25.6×0.9=230425.6×0.9256×92304扩大到它的10倍缩小到它的1001扩大到它的10倍23.04（元）买肉花了多少钱？.答：巴东、秭归两地间水路长26.75千米。你会计算7.2×0.3、3.14×0.8、3.48×0.61吗？先按整数乘法算出积。看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。 0.48×0.06=00.48×0.06两位小数两位小数四位小数乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。0.0288288.0积的位数不够怎么办？同学们现在你知道计算小数乘小数要注意什么了吗？同学们你们能一起讨论交流下面几个问题吗？计算小数乘小数时先干什么?再干什么？如何确定小数点的位置？积的小数位数不够怎么办？积的末尾有0怎么办？按整数乘法算出积给积点上小数点看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。在前面用0补足先点小数点，再把0去掉积的末尾有0怎么办？先点小数点，再把0去掉问题二：买鱼花了多少钱？回顾总结：我们这一节课研究了什么内容，你能给大家说一说么？自主练习6 自主练习7.

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