人教新课标版小学五上1.1小数乘整数ppt课件

小数点移动与小数大小变化的规律：小数点向右移动一位、两位、三位……，小数分别扩大10倍、100倍、1000倍……,小数点向左移动一位、二位……。，小数就缩小原数的十分之一、百分之一…………、 15151515X5=75757575000000000000一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍······积也扩大10倍、100倍、1000倍······ 44443X12121212000000000000一个因数不变，另一个因数缩小10倍、100倍、1000倍······积就缩小到原数的十分之一、百分之一、······= 一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍······积也扩大10倍、100倍、1000倍······，一个因数不变，另一个因数缩小10倍、100倍、……，积就缩小到原数的十分之一、百分之一、………… 学习任务：你从图中可以获取哪些数学信息？学习提示：１、独立观察思考。１分钟。２、全班交流。２分钟 一个一号风筝要4.6元一个二号风筝要3.5元一个三号风筝要6.4元一个四号风筝要7.8元买3个二号风筝要多少钱？ 学习任务：买３个燕子风筝要多少钱？学习提示：１、独立思考，列出算式。２分钟。２、组内有序交流所列算式及结果。２分钟３、全班展示。４分钟 把3.5元看作35角。3.5元×310.5元35角×3105角关键的上步是什么？ 小数乘整数新人教版第九册教材 教学目标自主探索小数乘整数的计算方法，能正确进行笔算。并能对其中的算理进行合理的解释。 学习任务：０.72不是钱数，怎么计算？学习提示：１、独立尝试竖式计算。２分钟２、组内交流各自算法。２分钟３、全班交流。３分钟 小数乘整数的计算方法是怎样的？１、独立思考；１分钟２、小组内交流。１分钟３、全班交流。２分钟。①先将小数转化为整数；②按整数乘法算出积；③确定积的小数点位置（因数一共有几位小数，就从积的右边起向左数出几位，点上小数点）。 巩固练习：１、书上第三面做一做１、２； 作业第七页第１题