第六单元·多边形的面积梯形的面积人民教育出版社五年级|上册
2、通过动手操作、观察、比较,发展学生空间观念。培养学生分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力。1、在理解的基础上掌握梯形面积计算公式的推导,并能运用公式正确计算梯形的面积。3、掌握“转化”的思想和方法,进一步明白事物之间是相互联系,可以转化的。学习目标
情景导入车窗玻璃的形状是梯形!怎样求出它的面积呢?你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗?
上底高下底下底高上底上底高下底下底高上底高底平行四边形的底=梯形的上底+梯形的下底平行四边形的高=梯形的高平行四边形的面积=梯形的面积×2探索新知
上底高下底下底高上底上底高下底下底高上底高底平行四边形的底=梯形的上底+梯形的下底平行四边形的高=梯形的高平行四边形的面积=梯形的面积×2探索新知
上底高下底下底高上底高底平行四边形的面积=梯形的面积×2平行四边形的面积=底×高梯形的面积×2(上底+下底)高梯形的面积=(上底+下底)×高÷2=×探索新知
梯形的面积=小三角形的面积+大三角形的面积=上底×高÷2+下底×高÷2上底高下底=(上底+下底)×高÷2探索新知
梯形的面积=平行四边形的面积+三角形的面积=上底×高+(下底-上底)×高÷2上底高下底=(上底+下底)×高÷2探索新知
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2用字母表示公式:如果用S表示梯形的面积,用a、b表示梯形的上底和下底,用h表示梯形的高,那么梯形的面积计算公式可以写成:S=(a+b)h÷2探索新知
我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯形(如下图),求它的面积。S=(a+b)h÷2=(36+120)×135÷2=156×135÷2=10530(m2)典题精讲
一辆汽车侧面的两块玻璃的形状是梯形(如下图),它们的面积分别是多少?S=(a+b)h÷2=(40+71)×40÷2=111×40÷2=2220(cm2)S=(a+b)h÷2=(45+65)×40÷2=110×40÷2=2200(cm2)典题精讲
你学会了哪些知识?1.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2。2.用S表示梯形的面积,用a、b表示梯形的上底和下底,用h表示梯形的高,那么梯形的面积计算公式可以写成:S=(a+b)h÷2。课堂小结