作文训练联想与想象1
教学目标1、把握联想与想象的含义及区别2、掌握联想与想像的方法3、认识联想与想像在写作中的作用教学重点：如何展开联想与想象教学难点：想象与联想的区别2
联想：一般是指人们根据事物之间的某种联系，由一个事物想到另一个事物的心理过程。（它是写作艺术构思的重要环节，它是形象思维的重要组成部分，是实现想象的重要手段。）想象：一般是指人们在现有材料的基础上，经过分析、综合、推理的头脑中创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存的，但又合乎情理的事物形象的心理过程。(是在头脑中对已知的形象进行加工，经过新的组合，创造出来的新形象。）联想与想象的含义3
联想的分类相似联想对比联想相关联想性质和形态上取其形似对有相反特点的现象或事物取其反意对种属、因果关系的事物取其神似4
联想的种类起伏的波浪、麦浪、绳子、匍匐前进的蛇妈妈的皱纹、蜿蜒的小路数学的涵数图像、商品价值规律运动成绩的起伏不定、曲折的人生之路相似联想：指因事物间外形、色彩、声音、性质材料等相似而展开的联想5
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水的联想:船、鱼、树、人、大海、瀑布、环境污染、血液水滴石穿、温柔似水黄河之水天上来相关联想：由这一事物想到和这一事物有关系的其他事物7
相反联想：是由一事物想到和它的形状、性质、状态等方面相对或相反的另一事物的联想过程。臧克家《有的人》有的人活着他已经死了有的人死了他还活着鲁迅《故乡》少年闰土与中年闰土8
什么是想象？（1）教室里灯火通明，同学们正在上晚自习，突然停电，教室里漆黑一团。要求想象“教室漆黑一片”后发生的事，要有环境描写、对话描写、心理描写。（2）确定一个主题，展开丰富的想象，对莫泊桑的《项链》进行合理的续写。9
联想由此及彼、由甲到乙想象由实及虚、由无到有联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华《零的断想》《假如记忆可以移植》《我若为王》《水的联想》《2050年回到母校》《花的话》（你中有我,我中有你）10
根据联想和想象的特点，大家判断一下：（1）我们由鸟的飞行想到飞机的飞行，是联想还是想象？（联想）（2）我们看到飞机在天空中飞行，想到飞机上的许多人可能正俯视着大地，这是联想还是想象？（想象）11
联想的展开丰富合理找准切入点融入时空多方思考把握联系点围绕中心符合事理符合逻辑12
注意事项1、紧扣“联”字，找准此与彼的的相似点，不能牵强附会、生拉硬扯。2、必须从彼与此的联系中引出某种看法，而这种看法又必须确切、鲜明。联鲜明事不同而理相通13
你能想到什么？练习14
它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。”例1：镜子15
圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。例2、夕阳16
例3、打架“打架了！”随着一声喊叫，骑车的下车，走路的停步，呼啦围成一个圆圆的圈，观赏这不可多得的“格斗”。人们各自站在自己的位置上，不偏不倚。总是以格斗者为中心，以不伤害自己而又看得清清楚楚的最佳距离为半径，这圆圆的人群中竟没有一个越轨。“闲事少管嘛”，就是这个圆的哲学。17
当堂训练:以“风的联想”为话题写一段300字左右的小片段18
世界上最宽阔的是海洋比海洋宽阔的是天空比天空更宽阔的是人的思维——法·雨果19
让我们张开联想与想象的翅膀,飞翔在知识的海洋里20
作文训练：以“如果没有”为题目作文，要求：（1）在题目横线上填上“绿色”“真情”“树”三个词中任意一个，；（2）展开想象，做到形散而神不散；（3）不少于800字。。21
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