第一节　捕捉“动情点”

入乎其内，出乎其外——缘事析理走向深刻执教者：周薇 在一个美丽的国度里，生活着三只长得很丑的母鸡，可它们却成天聚在一起，比赛谁最美。一个说自己拥有最完美的身材比例，可以做超级模特。一个说自己的羽毛比孔雀还美。还有一个认为自己的皮肤可以为任何护肤品做广告。结果自然是谁也不能说服谁。于是，她们找到国王评理，国王只对她们说了一句话：“你们母鸡，你们不应该比谁最美，而应该比——谁最能生蛋！”君命难违，三只鸡只能回去各自努力，约定一个月后再比。 一个月很快过去，她们又站到了国王面前。第一只鸡胸有成竹地打开自己的盒子。这是一个无论形状、大小、色彩都堪称标准的蛋，大臣们纷纷点头；第二只鸡有些着急了，她掀开自己的盒子。哇！这是一个比舵鸟蛋还要大的蛋。当第三只鸡打开自己的盒子，大殿变得鸦雀无声，里面居然放着一个方形的蛋，而且每一面都有着不同的颜色。那么，谁是最后的获胜者呢？大家都望向国王，国王思考了一会儿，说：…… 1.肯定方面：第一只鸡的安分守己；第二只鸡的努力创造；第三只鸡的勇于创新。2.否定方面：第一只鸡的因循守旧；第二只鸡的好大喜功；第三只鸡的欺骗欺诈。3.看鸡蛋功用，是否好吃，是否能孵出小鸡。 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。《考试大纲》：深刻 入乎其内事果理因？发散思维感性认识理性认识出乎其外 我可能永远都不能抹去那个眼神,它灼伤了我，疼痛至今。那个眼神属于一个十来岁的小女孩。在初春明媚的阳光下,在热闹的街市中，人们欢笑着来来往往。她瘦弱的身体还裹在花格子的棉衣里,她向过往的行人走来，伸出冻疮未消的小手，仿佛要在人群的海洋里寻找一根救命的稻草，而人流的潮水到此仿佛遇到礁石，总是轻巧地躲过去，绕道而行。而此时，她已站在我的面前，就在我犹疑之际，她突然 抱住我的腿，紧紧的，抬起脏兮兮的小脸，黑漆漆的眸子里露出哀求和呼告。恰好路过的朋友，跑过来怒喝一声，拉住她，做出要打的样子。小女孩惊恐地松开双手，迅速地逃到她的同伴跟前，然后转过头来，咿咿呀呀地比划着拳头，原本稚嫩的眼睛里竟然写满了怨毒和诅咒！它如一把血淋淋的利刃，逆着阳光迎面而来，疼痛至骨！我错愕地看着她骂骂咧咧地离去，慢慢地走向街道的阴影处。 讨论：谈谈你对这个故事中小女孩的看法或对路人的看法。要求：用“我支持（反对），因为”的句式作答。 学生互动：请同学们针对故事中的某一点，提出一个为什么？小组长搜集一个最佳问题，然后选择另一个小组回答，并由提问小组对其答案做出评价。 片段练习：由这件事你联想到什么？给你的启发是什么？ 相关话题爱心：社会责任、信任、赠人玫瑰手留余香……救助：人人有责、物质与精神、自助自强……面对苦难：求人与求己、自强不息、珍惜…… 入乎其内，出乎其外——缘事析理走向深刻 阅读下面文字，根据要求作文。每年高考结束，一种普遍的现象涌入我们的视野：许多考生迫不及待地处理大量书（教科书、形形色色的辅导书），卷（各种模拟试卷），册（练习册）、本（作业本、笔记本）。或者送给他人，或者廉价地卖到废品收购站，或者干脆统统扔掉……寝室里，操场上，到处可见废弃的辅导书，纷飞的试卷……做完这些，他们仿佛解脱了，倍感轻松。阅读上面材料后，你有怎样的联想和感情？请据此写一篇文章。自主确定立意，确定文体，确定标题，800字以上。