2013平方差公式(1)学案(新版北师大版)
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资料简介
天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ 1.5 平方差公式(1)‎ 一、学习目标 会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的计算 二、学习重点:掌握平方差公式的特点,能熟练运用公式 三、学习难点:理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式 四、学习设计 ‎(一)、预习准备 ‎1、预习书p20-21‎ ‎2、思考:能运用平方差公式的多项式相乘有什么特点?‎ ‎3、预习作业:‎ ‎(1)   (2)(m+3)(m-3)        (3)(-x+y)(-x-y)‎ ‎(4) (5)       (6)(2x+1)(2x-1)‎ m ‎(二)、学习过程 以上习题都是求两数和与两数差的积,大家应该不难发现它们的规律.用公式可以表示为:‎ ‎   -     我们称它为平方差公式 平方差公式的推导 ‎(a+b)(a-b)=       (多项式乘法法则)=      (合并同类项)‎ 即:两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差 平方差公式结构特征:‎ ① 左边是两个二项式相乘,这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数;‎ ② 右边是乘式中两项的平方差。即用相同项的平方减去相反项的平方 例1计算:‎ ‎(1)   (2)    (3)‎ 变式训练:1、用平方差公式计算:‎ ‎(1); (2); ‎ ‎2.(2008·金华)如果,那么代数式的值为____________‎ 注意:(1)公式的字母可以表示数,也可以表示单项式、多项式;‎ ‎ (2)要符合公式的结构特征才能运用平方差公式 例2.下列各式都能用平方差公式吗? ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎(1) (2) (3)‎ ‎(4) (5) (6)‎ ‎(7) (8) ‎ ‎(9) (10)‎ ‎(11)‎ 能否用平方差公式,最好的判断方法是:两个多项式中:两项相等,两项互为相反数 在平方差这个结果中谁作被减数,谁作减数,你还有什么办法确定?‎ 相等数的平方减去相反数的平方 变式训练:1、判断 ‎(1)  ( ) (2) ( ) ‎ ‎(3) ( ) (4) ( ) ‎ ‎(5)   ( ) (6) ( )‎ ‎2、填空:‎ ‎(1) (2)‎ ‎(3)  (4)x ‎ 拓展:‎ ‎1、计算:(1) (2)‎ ‎2.先化简再求值的值,其中 ‎ ‎3.(1)若= ‎ ‎(2)已知,则____________‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 回顾小结:熟记平方差公式,会用平方差公式进行运算。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎

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