山东省无棣县第一实验学校八年级数学上册 14.1.3 积的乘方教案 （新版）新人教版.doc

积的乘方教案（新人教版）‎ ‎◆教学目标◆‎ ‎◆知识与技能：探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义，在推理得出积的乘方的运算性质的过程中，领会这个性质 ‎◆过程与方法：探索积的乘方的过程，发展学生的推理能力和有条理的表达能力，培养学生的综合能力.‎ ‎◆情感态度：小组合作与交流，培养学生团结协作精神和探索精神，有助于塑造他们挑战困难的勇气和信心.‎ ‎◆教学重点与难点◆‎ ‎◆重点：积的乘方的运算 ‎◆难点：积的乘方的推导过程的理解和灵活运用 ‎◆教学过程◆‎ 一．预习与新知：‎ ‎⑴阅读教材 ‎⑵填空：①幂的乘方，底数 ，指数 ‎ ‎②计算： ‎ ‎③ ；‎ ‎⑶计算①和 ；②和 ；③和（请观察比较）‎ ‎④怎样计算 ？说出根据是什么？‎ ‎⑤请想一想： ‎ 二．课堂展示：‎ ‎⑴下列计算正确的是（ ）.‎ ‎（A） （B）‎ ‎（C） （D）‎ ‎ ⑵计算：① ② ③ ④⑤‎ 三．随堂练习：⑴课本练习 ‎⑵课本题14.1第三，四题 3‎ C组 ‎⑴计算：① ；② ；③ ; ④ ；‎ ‎⑤‎ ‎ ‎ ‎ ⑵下列各式中错误的是（ ）‎ ‎（A） （B）（C）（D）‎ ‎ ⑶与的值相等的是（ ）‎ ‎（A） （B）（C）（D）以上结果都不对 ‎⑶计算：① ② ③ ④‎ ‎⑤‎ ‎⑷一个正方体的棱长为毫米，①它的表面积是多少？②它的体积是多少？‎ ‎⑸已知： 求：的值（提示：，）‎ 四．小结与反思 ‎◆板书设计◆‎ 3‎ ‎◆课后思考◆‎ 3‎