商业的发展教学设计(北师大版必修2)
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资料简介
商业的发展 内容标准 概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。‎ 教学目标 知识与能力 ‎ 通过对历代商业的发展初识中国古代商业发展概貌。通过探究影响古代商业发展的因素,培养多角度分析问题。通过看商人,培养全面看问题的能力。‎ 过程与方法 通过教师的情境设置,自主获得信息。通过小组探究展示活动,加深小组合作意识,锻炼语言表达能力,运用史论结合的方法分析问题。‎ 情感态度与价值观 从文明史观的角度出发,通过对古代商人的审视,感受古代商人的聪明智慧、诚信经营,辛苦劳作,自觉形成正确的义利观,传承中国传统文化。‎ 教学策略 教学重点与难点 重点:中国古代商业发展的概貌和特征;探究影响中国商业发展的因素。‎ 难点:全面评价中国古代商人群体。‎ 教学方法 情境设置、问题设计、合作探究。‎ 教学媒体 多媒体。‎ 教学过程 播放小品《打工奇遇记》片段。提问:结合小品中巩汉林饰演的商人形象,谈谈你对商人的印象。‎ 过渡:同学们大多数有可能认为是“无商不奸”。历史上的商人是否都是这样呢?让我们共同走进中国古代的商业和商人群体?‎ ‎(学生畅所欲言)‎ 6‎ 现实导入,设置疑惑,激发探究兴趣。‎ 谈到商业,同学们必然有疑问,商业是从哪来的呢?请大家看一段材料。‎ 材料:中国之地宜于农桑……农有余粟,则以易布,女有余布,则以易粟,此交易之始也。‎ ‎ ——王孝通《中国商业史》‎ 请回答:材料表明了商业与农业、手工业是什么关系?‎ ‎(学生回答)‎ 理解史料,理解商业与农业、手工业发展的关系。‎ 商业起源于农业和手工业的发展,那么古代商业是怎样发展的?有何特征?‎ 一、“工商食官”与民营商业的崛起 商人的种类,有贾和商。 ‎ 贾:固定在一个地方经营者。流通的物资叫商品。‎ 商:流动在外进行贸易的人。从事买卖活叫经商。 ‎ 自主学习完成下表:‎ 历史时期 商业发展概况 原始社会末 商业雏形 商 朝 货币广泛流通; 商业由官府控制;商人出现 春秋战国 官府垄断商业局面被打破;城市不断涌现;各种金属货币出现;大商人涌现 秦 汉 秦朝统一货币等 汉朝有两条丝绸之路;长安设有9市,严格监管 商朝时期,职业商人和最早的货币已经产生。周朝实行“工商食官”政策,将商人集中起来,设官统一管理,为他们提供衣食,驱使他们为政府服务。‎ 范蠢辅佐越王勾哉灭吴复仇后,颇为自得地说,我为越国献了七条计策,越王只用五条就获得了成功。往后,我想把这些策略用到治家上;他放弃官职,来到货物集散交易中心之地陶,经营商业,改名朱公。范蠡经商取得了巨大成功,被称为陶朱公。后世商人尊他为祖师。‎ 6‎ 从范蠡身份的转变,你对春秋战国时期商人有什么看法?(商人地位提高)‎ 范蠡选择陶作为经商地点的原因是什么?‎ ‎(交通中心、经济都会、四方货物等)‎ 春秋战国时期,许多庶人冲破官府的束缚,经营商业致富,成为有强大实力的商人。私商逐渐取代官商成为商人的主体。随着商业的繁荣,形成了许多著名都会。‎ 展示春秋战国到秦统一货币图,提问:‎ 从商业发展和政治角度分析秦始皇为什么要统一货币?‎ 得出规律:货币统一是商业发展的需求,是统一发展的需要。‎ ‎ 二、唐宋元商品经济的发展与初步繁荣 自主学习完成下表:‎ 历史时期 商业发展概况 隋 唐 两 宋 大城市13个,草市墟市增多;坊市制度;邸店、柜坊、飞钱 大城市34个,草市墟市普遍;坊市制度打破;最早纸币交子 元 朝 交通发达,漕运海运;国内外商品汇集大都 唐朝,为远距离和大宗商品交易服务的邸店在各大商业城市不断兴办,甚至还开有“波斯邸店”。邸店是兼营旅店、货栈的场所,利润丰厚。随着商业的发展,从邸店中又分离出柜坊。柜坊专为富商大贾、贵族官僚、高利贷者储存金银财物。飞钱,又称便换。各地商贾将贷款委托给各道设在京城的办事机构进奏院,领取半联票券,持券可游走四方,合券可在京城或回本道取钱。这样,商旅就不用长途携带钱币,各地之间也不用运输税钱。‎ 思考:柜坊和飞钱的出现,对商业的发展有何作用?‎ 思路引领:柜坊类似于后世的银行,飞钱类似于后世的汇票。‎ 答案提示:柜坊专营货币的存放和借贷,是我国最早的银行雏形,它是专为远距离和大宗商品交易服务的,也便于商人筹措资金。飞钱类似于后世的汇票,它出现以后,商旅不用长途携带钱币,也不用运输税钱。总之,柜坊和飞钱的出现,使各地之间的商业往来更加方便快捷,有利于商业的繁荣。‎ 商业发展到一定阶段,唐代出现了柜坊和飞钱,柜坊是古代银行的雏形,飞钱相当于汇票。 ‎ 展示汉代五铢钱、唐代开元通宝、宋代交子货币图片,提问:从金属货币到纸币的出现,对商品交换有什么影响?‎ 6‎ ‎ 教师总结:纸币的出现是商品交换发展的要求,同时也促进了商品交换的发展。‎ 总结货币发展的基本规律:货币由不统一到统一,由金属货币到纸币出现,是商业发展的要求,同时又推动了商业的发展。……‎ 元朝交通发达,也有利于商业的繁荣。大都成为国际性的商业大都会,国内外各种商品汇聚于此。 ‎ ‎(1)宋以前 展示“唐朝长安布局图”,提问:唐代对“市”有何限制?‎ ‎(突出空间上的限制)‎ 材料:凡市,以日中击鼓三百响, 而众以会;日入前七刻,击钲三百声,而众以散。 ‎ ‎ ——《唐六典》卷二十 提问:材料反映了宋代以前对”市”有哪些限制?‎ ‎(交易时间有限制)‎ 教师总结特征:宋以前的城市对商品交易在时间、空间上都有限制。‎ ‎(2)宋以后 ‎ 展示北宋汴梁城图,提问:宋代以后,“市”发生了什么变化?‎ ‎(贸易范围扩大,时间限制被打破,比如夜市出现)‎ 我们把视角移至大城市之外,看看发生了哪些变化?‎ 展示《清明上河图》。我们从《清明上河图》中可以看到,城外的这座虹桥,它的跨度很大。这主要是为了通船的方便。‎ 在古代,紧临州县城郭发展起来的新的商业市区被称为“草市”。‎ 思考问题:草市的普遍说明了什么?‎ 6‎ ‎(宋代城市的商业贸易已经打破了城郭的限制,发展到城郭以外的地区)‎ 总结宋以后城市发展规律:市的限制逐渐减弱(夜市、晓市);商品经济由城市向农村扩展。‎ 思维探究 古代中国城市发展具有哪些特点。‎ 由传统的政治性城市向商业城市发展;农村人口不断进入城市,城市人口增加,规模扩大;明朝中后期出现资本主义萌芽;随着商品经济发展,人们的价值观念和生活方式逐渐变化。‎ 三、明清的商帮 提问:请学生阅读教材,说说商帮的概念。‎ 为什么徽商、晋商最有名呢?‎ 教师补充有关徽商和晋商的资料比较表:‎ 第一阶段 第二阶段 第三阶段 徽商 经营盐业致富 经营茶叶木材粮食 典当,走出国门 晋商 经营盐业致富 经营丝绸铁器茶叶棉花木材 票号,走出国门 晋商,指山西商帮,在明初利用地接北部边防之便,为官府运送军粮,将粮食运至边地交纳,获取贩盐的权利,成为富有的大盐商。后来,晋商逐渐扩大经营范围,财力不断壮大。清朝晋商首富亢氏资产多达数千万两。乾隆年间,晋商开始兴办票号。票号经营存款、放贷、汇兑,也可以为官府代解钱粮。晋商的活动范围极为广泛,许多人甚至走出国门,到日本、东南亚、俄罗斯等地去做生意。晋商自豪地说:“凡有麻雀能飞到的地方,都有山西商人。”‎ 还原中国古代商人的真实形象——升华认识:‎ 司马迁在《史记》中记载的“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往”反映了什么现象?‎ 司马迁道出了“人性逐利”的本质。逐利在一定程度上无可厚非,那么应如何追求利益呢?‎ 也许,大多同学会认为是“无商不奸”,实际上中国古代还有一个典故叫“无商不尖”。‎ ‎“无商不奸”与“无商不尖”相差万里。那么,中国古代商人的形象应当是怎样的呢?‎ 一看商人:展示范蠡、吕不韦的图片。‎ 提问:结合预习材料,你看到了商人的什么品格?‎ ‎(聪明才智,在政治上发挥重大作用)‎ 6‎ 二看商人:展示晋商乔致庸、徽商胡雪岩的图像。‎ 提问:结合预习材料,你又你看到了商人的什么品格?‎ ‎(诚信经营、以义取利)‎ 三看商人:中国古代商人的经商之道。‎ 王婆卖瓜 ,薄利多销 雕红刻翠 ,积少成多 ‎ 奇谋生财 ,居安思危 黄金有价, 店誉无价 ‎ 言不二价 ,童叟无欺 和气生财, 以义取利 你对商人有何印象?(聪明、诚信、重义)‎ 通过三看商人,大家对商人的印象是否有了变化?‎ 教师小结: 的确,中国古代商人,有时唯利是图、官商勾结,但是他们也有很多是靠自己的聪明才干,诚信为本,讲究义利,积极参与政治。正是由于他们的努力,我们的商业才得以在重农抑商环境下不断发展。我们从他们身上看到了传统文化的特征。传承他们的精神,也是当代建立和谐社会所要提倡的。我们决不能做小品中巩汉林那样的商人。‎ 探究作业 以下两题任选一题,撰写一篇小论文。‎ ‎1. 如果你大学毕业后从事商业,你将怎么做。‎ ‎2. 如果你是政府高官,你将如何对待商业的发展。‎ 6‎

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