2015年春七年级英语下册 Lesson 29 A Door to the World导学案（无答案）（新版）冀教版.doc

Lesson ‎29 A Door to the world 科目 英语 课题 Lesson‎29 A Door to the world 主备人 审核人 学案 类型 新授 学案 编号 学 习 目 标 知识与能力： 牢固掌握单词和词组 ‎ ‎ 过程与方法：speaking ,writing ,reading and practising 情感态度和价值观：增强学习英语的兴趣 重点：model verb:can 装 订 线 难点：use the new words and phraseas 及本课重点句型 学法指导及使用说明： 根据音标拼读并牢记单词 。‎ 知识链接： ‎ ‎ 【预习案】‎ 一、 本课重点单词及词组总结归纳 二、词组 ‎ 全世界 ___________________ 与某人交流____________________ ‎ 寻求帮助_________________把……与…...连接起来_________________‎ 三．根据汉语完成句子。（合作）‎ ‎1 现在，全世界许多人在学习英语_________________________________________________ ‎ ‎2.每天打篮球花去他许多时间 ‎ __________________________________________________ ‎ ‎3.新的语言可带来新以给我们带来新的机会 ‎ __________________________________________________ ‎ ‎4.如果你迷路的话，你可以问警察 ‎__________________________________________________ ‎ ‎【探究案】‎ ‎1 . Open the door to the World the Door to the World 通往世界的门 注意to 用法 the key to the door the answer to the question 2. Ask for请求 要求 ‎ Ask sb.for sth.向某人要某物 ‎ 例如 ‎ Jenny asked for her mother’s advice.‎ ‎ Jenny asked her father for a bike.‎ ‎3.communicate with sb. 与某人交流 I can communicate with foreigners easily.‎ ‎【检测反馈】‎ Ⅰ. 根据句意及首字母提示完成单词（10分） 1. Sometimes Lu Xun’s a ______ are not easy to understand. 2. Last year, I got an o ______ to trip to Sichuan. 3. Our English teacher has a good k ______ of English culture. 4. I have many pen p ______, so I can practice writing e-mails. 5. As a teacher, you have to learn to c ______ with your students. ‎ 备注（教师复备栏及学生笔记）‎ ‎　　　　　　‎ 备注（教师复备栏及学生笔记）‎ 3‎ 3‎ ‎3‎ 备注（教师复备栏及学生笔记）‎ ‎ ‎ 备注（教师复备栏及学生笔记）‎ 3‎