陕西省榆林市育才中学高中生物 第一章 第2节 生物科学的学习过程导学案 新人教版必修3.doc

陕西省榆林市育才中学高中生物 第一章 第2节 生物科学的学习过程导学案 新人教版必修3‎ ‎【学习目标】‎ ‎1．举例说出一个科学研究的故事。。2．概述科学研究的基本过程。‎ ‎【学习重点、难点】‎ 概述科学研究的基本过程 ‎【自主学习】‎ 一、科学家征服致病病毒的探索过程 ‎1．烟草的怪病 ‎ (1)起因:____________________。‎ ‎(2)伊凡诺夫斯基的研究思路 ‎ 假设：病原体为_______________‎ ‎　↓‎ 设计实验 ‎　↓‎ 实验结果：与假设矛盾，病原体不是细菌 ‎　↓‎ ‎ 结论：致病因子是____________________________‎ ‎2．病毒的危害及防治 ‎ (1)流感、小儿麻痹症、传染性肝炎的病原体均为________________。‎ ‎(2)现有的药物对病毒引起的疾病治疗效果均不甚理想，随着基因组研究的深入，将为病毒药物的开发提供新思路。‎ 二、科学探究的基本过程 ‎1．提出问题：这类问题是指能够通过______________而回答的问题。‎ ‎2．作出假设：建立在____________和________________________的基础上。‎ ‎3．设计实验 ‎(1)目的：____________。‎ ‎(2)前提依据：学习前人的_______________，并掌握实验的______________，最重要的是____________。‎ ‎(3)重要内容：________________。‎ ‎4．实施实验 ‎(1)含义：按照________________________进行实验，并细致而客观地收集实验中观察到的_________和测量到的________。‎ ‎(2)要求：_____________________________。‎ ‎5．分析证据 ‎(1)标准：_____________________。‎ ‎(2)目的：________________________________。‎ ‎(3)形式：_____________、______________。‎ ‎6．得出结论 - 5 -‎ ‎(1)前提：需重复实验多次。‎ ‎(2)标准：客观、公正地分析________________是否真正支持原先的假说。‎ 我的疑惑： ‎ ‎【合作探究】‎ ‎1．SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA。下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是(　　)‎ A．能在宿主细胞内合成多种蛋白质 B．DNA和RNA同时存在 C．可独立生活和复制 D．含有简单的细胞器 ‎2．下列关于病毒的叙述，正确的是(　　)‎ A．烟草花叶病毒可以不依赖寄主细胞而增殖 B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上 C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖 D．禽流感病毒的遗传物质中含有4种碱基、4种核苷酸 ‎3．某研究性学习小组拟将“秦淮河水质对鱼类生存的影响”作为研究课题，他们的研究过程应为(　　)‎ A．调查——分析调查结果——得出结论 B．实地考察——分析可能的原因——初步判断——得出结论 C．观察并提出问题——分析并提出假设——设计和完成实验——分析讨论——得出结论 D．初步分析，提出假设——进行实验观察验证——进一步分析，得出结论 ‎【课后作业】‎ ‎1．经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。“禽流感”病原体与下面哪种疾病的病原体具有相似的结构 (　　)‎ A．肺结核 B．狂犬病 C．痢疾 D．疟疾 ‎2．下列哪项是禽流感病毒和“SARS”病毒的共同特征 (　　)‎ A．基本组成物质都有蛋白质和核酸 B．体内只有核糖体一种细胞器 C．都能独立地进行各种生命活动 D．同时具备DNA和RNA两种核酸，变异频率高 ‎3．下列各项传染病中，不属于病毒引起的是 (　　)‎ A．结核病 B．流感 C．艾滋病 D．带状疱疹 ‎4．科学家对“严重急性呼吸系统综合征”的研究发现，“严重急性呼吸系统综合征”的病原体(SARS病毒)是冠状病毒，由蛋白质外壳和RNA构成。下列叙述中不正确的是(　　)‎ A．SARS病毒体内仅有A、U、C、G四种碱基 B．SARS病毒属于原核生物 C．高温、强酸、强碱可以杀死SARS病毒 D．SARS病毒不能独立完成新陈代谢 ‎5．研究生物学问题的方法有：①推论；②结论；③问题；④实验；⑤观察；⑥假设。其研究的步骤一般是 (　　)‎ A．③⑥①④⑤② B．③⑥④⑤①② C．⑤③①⑥④② D．⑤③⑥①④②‎ ‎6．下列关于科学实验的说法，错误的是 (　　)‎ - 5 -‎ A．用一种或多种感官去收集信息的过程就是观察 B．预测是根据现有证据和先前实验的结论对将来的事件做出推论 C．预测肯定是正确无误的 D．通过测量，科学家把观察的结果表达得更加精确 ‎7．培养皿底部铺上棉花，豌豆的种子放在棉花上。实验过程与结果如下表所示：‎ 装置 场所 温度 棉花状态 数日后现象 甲 日光 ‎23 ℃‎ 潮湿 全部发芽 乙 日光 ‎23 ℃‎ 干燥 没有发芽 丙 黑暗 ‎23 ℃‎ 潮湿 全部发芽 丁 黑暗 ‎23 ℃‎ 干燥 没有发芽 以上实验只能证明种子发芽需要 (　　)‎ A．阳光 B．空气 C．温度 D．水 ‎8．有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少 (　　)‎ A．施用有机肥和适量化肥的对照田 B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田 ‎9．下列关于致病病毒与人类关系的描述中，不正确的是 (　　)‎ A．病毒营寄生生活 B．SARS病毒的遗传物质为RNA，容易出现变种，故疫苗研制工作比较困难 C．艾滋病病毒的遗传物质与人体细胞相同，故易感染人体 D．能在人体细胞内合成多种蛋白质 ‎10．下列关于病毒的叙述，正确的是 (　　)‎ A．在普通的培养基上能培养病毒 B．病毒属于真核生物 C．病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行 D．病毒的遗传物质为DNA ‎11．以下对艾滋病的表述最恰当的是 (　　)‎ A．由艾滋病病菌引起的传染病 B．一种性病 C．由HIV引起的恶性传染病 D．一种遗传病 ‎12．为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是 (　　)‎ ‎①实验组　②对照组　③黑暗中培养　④在光下培养 ⑤生长良好　⑥生长不良 A．②③⑤ B．①③⑥ C．①④⑤ D．②④⑥‎ ‎13．SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA。下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是 (　　)‎ A．能在宿主细胞内合成多种蛋白质 B．DNA和RNA同时存在 - 5 -‎ C．可独立生活和复制 D．含有简单的细胞器 ‎14．艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV是RNA病毒，它感染人体后，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染。请回答：‎ ‎(1)该病毒进入细胞后，能以__________为模板，在________________酶的作用下合成__________，并整合于人的基因组中。‎ ‎(2)整合后它按照______________________原则进行复制，又能以__________为模板合成________________，再通过________过程合成病毒蛋白。‎ ‎(3)如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是 ‎________________________________________________________________________。‎ ‎【课后自主反思】‎ - 5 -‎ ‎【课后作业答案】‎ 1． B 2．A　3．A　4．B　5．D　6．C 7．D　8．B　9．C　10．C　11．C　12．B　13．A　 ‎ ‎14．(1)RNA　逆转录　DNA　(2)碱基互补配对　DNA　mRNA　翻译　(3)病毒本身缺乏繁 殖所需的原料、能量和酶等 - 5 -‎