第 10课 欧洲大陆的政体改革导学案
【课标要求】【课标要求】知道法兰西第三国共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
【学习目标】1、知识与能力：能复述法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容。
2、过程与方法：通过小组合作学习，运用比较法比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制
3、情感态度价值观：民主和法制是我们的永恒追求，各国根据不同的国情选择不同的政体
【学习重点】法国民主共和政体确立的过程；《德意志帝国宪法》
【学习难点】法国共和历程艰难的原因；德国专制主义和军国主义的影响
【自主学习】
一、法国走向共和的曲折历程：
1、大革命前的法国：
（1）17、18世纪，法国处在波旁王朝的统治之下，是一个典型的 国家
（2）法国启蒙运动：启蒙思想家宣扬自由平等，提倡 、 和
（3）英国资产阶级革命和美国独立战争的影响
2、大革命的爆发：1789年7月14日（攻占巴士底狱），废除君主制，建立 制
3、走向共和的曲折历程：
（1）1792—1804年：
（2）1804年至1814年：
（3）1814年至1830年：波旁王朝复辟
政权更迭频繁
（4）1830年至1848年：七月王朝
（5）1848年至1852年：
（6）1852年至1870年：
（7）1870年至1940年：
4、法国共和历程艰难的原因：
（1）资本主义发展相对薄弱，资产阶级力量弱小
（2）法国是典型的封建专制国家，君主思想作为封建残余长期存在。
二、法兰西第三共和国宪法（1875年）——共和政体的最终确立
1、共和制的确立——1875年宪法：
权项
归属
产生及权限
行政权
总统
由 选出，任期7年，可连选连任。是国家元首和最高统帅，有权任命部长和一切军政要员，缔结并批准条约，有特赦权，而且在参议院赞同下有权解散众议院。
内阁
内阁由 任命，但对 负责。总统的命令须经各部部长副署。
立法权
众议院
普选产生
参议院
间接选举产生
行政权与立法权的关系
总统由议会选举产生；内阁对议会负责。总统可在参议院同意的条件下解散众议院。
2、1875年宪法颁布的意义：1875年宪法的颁布标志着法国确立了 政体。
3、巩固共和的斗争及发展
6
①共和派和人民群众为维护和发展民主共和制进行了坚持不懈的努力
②国歌： ；国庆日：
③“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”从此堵塞了所有君主派的复辟之路。
④共和制的确立和巩固，使法国社会得到稳定发展。
三、德意志帝国的体制：
1、德意志的统一与德意志帝国的建立
课堂设问：德意志的统一是由哪个邦国完成的？核心人物是谁？统一的方式呢？
2、德意志帝国的建立：1871年，法国凡尔赛宫
3、确立：《 》的颁布，宪法规定，帝国实行 和
4、《德意志帝国宪法》的主要规定：
行政权： ：国家元首；世袭；任命首相和帝国官员；召集和解散议会；统帅军队
：政府首脑；由皇帝任命，任期由皇帝决定，只对皇帝负责。
立法权： ： 由各邦代表组成，帝国首相担任主席。
帝国国会的立法必须获得联邦议会的多数同意。
：普选产生；
有立法权（但必须经联邦议会的多数同意）；
无行政监督权，但政府的财政预算必须由其批准。
行政权与立法权的关系：议会不能组成代议制政府，对政府没有任何监督权，皇帝在军事、财政问题上享有否决权，皇帝有权召集和解散议会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施。
5、《德意志帝国宪法》的评价
（1）作用：政治上：是历史的重大进步，巩固了国家的统一；
经济上：促进了社会和经济的发展。
（2）局限性：保留了普鲁士的军国主义和专制主义色彩
四、【问题探究】比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
比较项
法国共和制
德国君主立宪制
相同点
①基础：都是资产阶级
②议会都实行两院制，都行使
③国家元首都有 ，是本国军事最高统帅
不同点
国家元首及其产生方式
；议会选举
（权力中心）；世袭
国家元首的行政权
受内阁制约
绝对行政权
议会的权力及地位
独立行使立法权(权力中心)
行使立法权，权力受制于
立法权与行政权的关系
总统由 产生，
内阁对议会负责
皇帝掌握着国家的最高权力，议会大受限制
【情感升华】为什么会产生这样的差异？说明了什么？
【活动探究】比较英、德、美、法四个国家的政体
比较点
英国
德国
美国
法国
6
政体
国家元首及其产生
政府首脑及其产生
行政权归属
立法权归属
特点
相同点
【课堂达标训练】
1．新制度的建立并非一帆风顺，获得“各种政体的实验场”称号的国家是( )
A．英国 B．法国 C．美国 D．德国
2．法国大革命后，民主力量与专制势力进行了长期反复斗争，直到1875年共和体制才稳定下来。在这段时期，法兰西先后建立的三个共和国分别取代了( )
A．波旁王朝、七月王朝、第二帝国 B．波旁王朝、七月王朝、拿破仑帝国
C．七月王朝、第二帝国、波旁王朝 D．波旁王朝、拿破仑帝国、七月王朝
3．奥巴马和萨科齐是当今美国和法国的总统。穿越时空的隧道让他们回到1875年，他们的共同点不包括( )
A．掌握行政权 B．军队最高统帅权
C．国家元首 D．民选产生，向议会负责
4．下列关于法国1875年宪法的说法，不正确的是( )
A．“一票共和”
B．是保皇派和共和派妥协的产物
C．规定总统的权力极大，两院的权力很小
D．法国的共和政体并没有因为它的颁布而得到巩固
5．1875年法兰西第三共和国宪法规定：“立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院由普选选出。……行政权由总统和内阁掌握。”此规定体现的特点不包括( )
A．体现了分权制衡的原则 B．实行代议制民主
C．议会是国家最高立法机关 D．内阁对总统负责，不对议会负责
6．19世纪中后期，工业革命推动了欧美代议制民主政治的进一步发展。下列各项中，最能体现这一进步趋势的是( )
A．英国责任内阁制的形成 B．法国共和政体的最终确立
C．美国联邦共和体制的建立 D．德意志君主立宪制的确立
知识点三 德意志帝国的体制
7．对下图两个人物的表述，不正确的是( )
6
德皇威廉二世和首相俾斯麦
A．帝国首相俾斯麦主持帝国政府工作
B．皇帝威廉二世任命俾斯麦为首相
C．俾斯麦既是普鲁士的首相又是德意志帝国的首相
D．俾斯麦对帝国国会负责
8．某次历史课上，老师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断，下列各项表述中不能证明上述观点的是( )
A．宪法授予皇帝巨大权力 B．内阁只对皇帝负责，不对议会负责
C．宪法未赋予议会立法权 D．皇帝和首相控制了议会
9．“首相主持帝国政府工作，只对皇帝负责而不对议会负责。”描述的是近代( )
A．德国的政体 B．英国的政体 C．美国的政体 D．法国的政体
10．19世纪70年代，法德两国颁布了宪法，内容大相径庭。其中最大实质差别是( )
A．民主共和与君主立宪 B．总统制与议会制
C．民主政体与专制政体 D．政府的产生方式
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11．阅读下列材料：
材料一 法兰西第三共和国宪法规定，行政权力归于总统，总统是国家元首和军队的最高统帅，有权任命部长和一切军政要职。总统由参议院和众议院联席会议选出，任期七年，可以连选连任。总统在参议院的同意下有权解散众议院。
材料二 德意志帝国宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：皇帝任命帝国官吏，“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”
请回答：
(1)试归纳两则材料中国家元首职权的不同之处。
(2)材料二中德国确立的是什么政体？有何局限性？产生这种局限性的主要原因是什么？
6
12．阅读下列材料：
材料一 第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。
……
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相。
材料二 根据1875年法兰西第三共和国宪法，共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
请回答：
(1)依据材料一、二指出两国元首产生方式和跟各自议会之间关系的差异？
(2)根据上述材料，小张同学认为法国的政体进步，小王同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点？请说明理由。
第10课 欧洲大陆的政体改革导学案参考答案
1．B [结合法国历史上的政体变迁过程可知法国的政体变化充满了曲折和反复，远远超出了其他任何国家。所以获得“各种政体的实验场”称号。]
2．A [波旁王朝(16世纪～1789)，七月王朝(1830～1848)，第二帝国(1848～1870)，拿破仑帝国(1804～1814)。]
3．D [紧扣法美两国共和制特点及宪法内容分析，本题解答时要从多角度分析，A、B、C三项是相同点，D项是不包括的内容，“民选产生”只适合美国，“向议会负责”只适合法国。]
4．C [按照1875年宪法，第三共和国实行总统制和议会制的混合制度。在实践中，总统的实际权力十分有限，除第一年外，总统再也没有行使解散议会的权力。]
5．D [从“行政权由总统和内阁掌握”看出，法国内阁在一定程度上与总统分权，另外结合所学知识可知，内阁向议会负责，故选D项。]
6
6．B [抓住“19世纪中后期”这一时间限定逐一分析备选项。A是在18世纪中期，C是在18世纪后期，故可排除。德意志君主立宪制是一种不成熟的代议制，故D也不符合题意。1875年，《法兰西第三共和国宪法》颁布，法国确立了共和政体，故答案为B。]
7．D
8．C [材料观点是说德意志帝国的政治制度保留了较强的专制色彩，A、B、D三项都说明了这一点。]
9．A [美国、法国不存在首相、皇帝。英国首相对议会负责而不对国王负责。]
10．C [该题通过题干中的时间限制可知，主要考查1875年法兰西第三共和国宪法与1871年《德意志帝国宪法》的区别。《德意志帝国宪法》实质是一种专制政体。该题易错选A项，A项只是法德两国政体的形式，而未能反映出实质。]
综合运用
11．(1)法国总统由议会选出，掌握最高行政权，在参议院同意下可以解散众议院；德国以世袭君主为国家元首，拥有立法、任命官员等巨大权力，可以召集或解散议会。
(2)资产阶级君主立宪政体。局限性：它赋予君主巨大的权力，甚至凌驾于议会之上，带有大量的封建残余，是不完善的代议制。原因在于德国是通过统一方式走上资本主义道路的，由普鲁士完成了德国的统一，也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底。
解析 第(1)题要求从材料中获取有效信息并进行归纳；第(2)题实际上是考查对德国君主立宪制的认识，要结合德国统一的方式来分析原因。
12．(1)德国：世袭，控制议会。法国：选举，对议会负责。
(2)同意小张。法国：资产阶级共和制，有利于民主进程的推进。(或)同意小王。德国：君主立宪制，有利于国家的统一与强大。
6
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