《宝黛初会》教学设计
汤阴一中 黄海永
学习目标：1.分析林黛玉和贾宝玉的人物形象。
2.学习肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等描写手法。
学习重难点：分析林黛玉和贾宝玉的人物形象。
导入：
国外有句谚语“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同样，“一千个读者就有一千个林黛玉”，今天就让我们走进四大名著之首的《红楼梦》来认识林黛玉，以及她一生的知己——贾宝玉。
我们读人之心，品物之性要“观其貌，辨其言，察其行，审其思”，从描写的方法上说“观其貌”就是看肖像描写，“ 辨其言”就是看语言描写“ 察其行”就是看动作描写“ 审其思”就是看心理描写。今天我们就带着这些方法来一起认识林黛玉和贾宝玉。
一、初次见面（惊、笑）
宝黛初会时，两人都有一种什么感觉？（似曾相识、一见如故，心有灵犀），两人之所以有这种感觉是因为第一回中提到的“木石前盟”的故事，哪位同学来读一下？(“木石前盟”的故事)
女娲炼石补天时剩下一块无材补天的顽石，顽石在投胎入世之前，曾作为神瑛侍者以甘露灌溉西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体。绛珠仙草（林黛玉）在顽石（贾宝玉）下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。
宝黛的爱情在初会之前就有着一个美丽的神话故事，让人迫不及待地读下去。所以，两人见面后才有了相同的感觉，相同的感觉却有着不同的表现，哪两个字分别写出了两人不同的表现。（惊、笑）
一“惊”属于什么描写？（心理描写），一“笑”属于什么描写？（动作或神态描写，笑说的内容是语言描写）交换一下这两个字读一下，好不好？“惊”反映出林黛玉含蓄内敛的性格特征，“笑”反映出宝玉率真直爽的性格特征。
惊 含蓄内敛
笑 率真直爽
脂砚斋曾评点说：“一存于中，一发乎外，可见文于下笔必推敲的准稳，方才用字。”
二、宝玉眼中的黛玉
1．宝玉眼中的黛玉是怎样的？
抽一男生读对黛玉的描写：
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
这一段描写是什么描写？（肖像描写）
宝玉把她比的眉毛比成了一抹轻烟，还把她比成了照水的娇花，风中的弱柳，这一切都说明黛玉长得娇美，柔弱，还把她与比干和西施作了比较，这说明她聪慧、聪颖。
鲁迅先生曾说：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。”我们看文中怎么来写林黛玉的眼睛，“一双似喜非喜含情目”，关于林黛玉的眼睛描写，有版本，也有红学专家认为是“一双似泣非泣含露目”，你认为哪种更好？并说明你的理由。
2．众人眼里和王熙凤的眼里的林黛玉。
①众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。因问：“常服何药，如何不急为疗治？”
众人也注意到了黛玉脱俗，但更关心她身体病弱、多病。
②王熙凤：天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女儿，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
王熙凤更多的是看到她的容貌标致，气派非凡。
只有贾宝玉除了看到了她病弱和娇美之外，还看到了她的聪慧和多愁（含情）。
三．黛玉眼中的宝玉
1．黛玉眼中的宝玉，抽一女生来读。
面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。
黛玉眼中的宝玉有什么性格特征？
2．这是黛玉眼中的宝玉，我们看丫鬟们怎么来看宝玉？宝玉一出场时丫鬟们的反应是（笑），这反映出宝玉平时（性情随和、开朗）。同样，王熙凤出场时，丫鬟们却个个敛声屏气，这说明王熙凤特别厉害。
3．王夫人眼中的宝玉：
我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。
他与别人不同，自幼因老太太疼爱，原系同姊妹们一处娇养惯了的。若姊妹们有日不理他，他倒还安静些，纵然他没趣，不过出了二门，背地里拿着他两个小幺儿出气，咕唧一会子就完了。若这一日姊妹们和他多说一句话，他心里一乐，便生出多少事来。所以嘱咐你别睬他。他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。”
4．姑母眼中的宝玉：顽劣异常，极恶读书，最喜在内帷厮混；外祖母又极溺爱，无人敢管。
王夫人和黛玉母亲对宝玉的评价，这属于什么描写？（侧面描写）
5．贾母眼中的宝玉：小孩子（搂、哄）
6．后人的《西江月》怎样评价宝玉？
多愁善感 我行我素 率性而为
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
超凡脱俗 厌恶功名 个性张扬 特立独行
这是站在王夫人和贾政等封建卫道者的立场上来看的，黛玉眼里的宝玉跟这个一样吗？同样一首词，如果让黛玉来解读的话，她会觉得这是一个怎样的宝玉？
7．宝玉叛逆、张扬的个性在二人初会之时，有没有表现？（宝玉摔玉）
宝玉为什么摔玉？（“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西”一句，看本句所表现出来的贾宝玉的思想性格。）
这体现了他什么思想和性格？
8．对于宝玉摔玉，黛玉有什么表现？（伤心，淌眼抹泪）（脂砚斋评点：这是第一次算还，不知下剩还该多少？）黛玉倾尽一生的眼泪来偿还上辈子欠下的人情，直至泪尽而逝。欲知黛玉如何一次次偿还眼泪，课下还请大家捧起原著，认认真真地去品读原滋原味的《红楼梦》。
四、结束 音乐起
这节课我们通过黛玉和宝玉一惊一笑的心理描写、语言描写和神态描写，宝玉和黛玉的肖像描写，王夫人和黛玉母亲对宝玉的侧面描写，贾母的动作描写来认识了林黛玉和贾宝玉。课下希望同学们蘸着黛玉的泪水一遍遍地去浸泡《红楼梦》，相信你们一定会读出自己心中的林黛玉和贾宝玉，读出宝黛至死不渝的爱情，读出《红楼梦》中悠久的历史，读出《红楼梦》中灿烂的文化。
五、作业：
1.推荐阅读《红楼梦》全书。
2.推荐阅读鲁迅的《祝福》，尤其注意作者通过四次眼睛描写对祥林嫂这一人物形象的刻画。
板书设计
宝 黛 初 会
率真 内敛
英俊 娇美 摔玉
开朗 病弱 平等
叛逆 聪慧 还泪
多情 多愁
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