第九课 实现我们的共同理想
【教学目标】
1．知识目标
了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗精神。
2．能力目标
从青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性。
3．情感、态度与价值观目标
逐步树立艰苦奋斗、开拓创新的精神。
【教学重点】
艰苦奋斗，与时俱进。
【教学难点】
艰苦奋斗精神在新时期的表现形式。
【教学方法】
图表法、讨论法、活动法、谈话法。
【课前准备】
学生搜集世界历史中人们发扬艰苦奋斗精神的事例。
【教学课时】
1课时。
【教学过程】
【导入新课】
播放音频：艰苦奋斗歌
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什么花开似火焰哪，似火焰？嘿！嘿！
什么人不怕远征难哪，远征难？嘿！嘿！
什么是我们的传家宝？嘿！嘿！传家宝！
什么本色不能变，不能变？
传统花开似火焰哪，似火焰，嘿！嘿！
红军不怕远征难哪，远征难，嘿！嘿！
艰苦奋斗是传家宝，嘿！嘿！传家宝！
政治本色不能变，不能变。
想一想红米饭，南瓜汤，吃什么都觉得香又甜；
想一想爬雪山，过草地，没有闯不过的艰和险。
日子富了怎么办哪，怎么办？嘿！嘿！
条件艰苦怎么办哪，怎么办？ 嘿！嘿！
优良传统怎么发扬？嘿！嘿！怎么发扬？
宏伟目标怎么实现，怎么实现？
富裕不忘勤和俭哪，勤和俭，嘿！嘿！
以苦为乐经磨炼哪，经磨炼，嘿！嘿！
勤俭建军不忘本，嘿！嘿！不忘本。
艰苦创业续新篇，续新篇。
想一想革命前辈那股劲，干什么都感到力无边；
想一想人民的嘱托和希望，艰苦奋斗精神，嘿！嘿！
代代传，嘿！
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教师提问：这首激昂的歌曲把我们带入到艰苦奋斗的话题之中。歌曲的第一段中唱到“艰苦奋斗是传家宝”“富裕不忘勤和俭”，为什么？“艰苦创业续新篇”又怎样续？带着这些问题，我们这节课一起来探讨艰苦奋斗这个话题。
【新课教学】
艰苦奋斗 开拓创新（板书）
第一环节：代代相传的精神（板书）
1．在我国古代
中华民族是个勤劳勇敢的民族，有关发扬艰苦奋斗精神、克服重重困难的故事和名言警句数不胜数。你能说出哪些反映我国古代人民发扬艰苦奋斗精神的名言和故事？
学生回答，教师记录每小组回答问题的情况。
教师归纳：自古以来，艰苦奋斗精神就是我们中华民族的重要内容。
2．在革命战争年代
中国近代史，是一段中国共产党领导中国人民发扬艰苦奋斗精神，用血汗写成的历史，没有中国人民的艰苦奋斗精神，就不会有中国革命的一个又一个的胜利，就不会有今天的人民当家作主的新中国。让我们一起来回忆中国革命战争年代最为艰苦的一段历史，感受革命先烈们的艰苦奋斗精神吧！
播放视频：大生产运动
教师提问：抗战时期，延安的广大军民主要遇到了哪些困难和问题？他们是如何克服这些难题的？
学生回答（略）。
教师：日军大举“扫荡”；国民党顽固派的军事包围和经济封锁；缺衣少食。
教师归纳：在革命战争年代，艰苦奋斗精神得到最充分的体现。
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3．在社会主义建设新时期
艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设的新时期继续被发扬光大，请同学们一起来看下面的图片，感受我们今天的劳动者的艰苦奋斗精神。
播放课件：新时代的艰苦奋斗精神
教师提问：从这组资料里，你能感受到什么样的精神？请谈谈你的感受。
归纳：艰苦奋斗的精神作为中华民族的美德，在各行各业的劳动者身上继续发扬光大。
师生共同小结：
通过以上三个小活动，我们可以感受到：几千年来，艰苦奋斗精神代代相传，正是依靠这种精神，中华民族才战胜了一个又一个的困难，历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
教师过渡：现在，很多人都认为，我们国家发展起来了，人民的生活水平提高了，自己有钱了，想买什么就买什么，没必要把艰苦奋斗挂在嘴边。同学们肯定要说这种观点不对，那么，为什么不对？我们今天又该怎样发扬艰苦奋斗精神？带着这些问题，我们继续下面的学习。
第二环节：艰苦创业，与时俱进（板书）
1．为什么我们今天仍然要发扬艰苦奋斗精神？
（1）从人类社会发展的角度来看
前面我们简单地回顾了中国古代、近代和现代发扬艰苦奋斗精神的历史，让我们感受到：中国几千年的发展史就是一部艰苦奋斗的创业史。那么，整个人类社会的发展是不是也是如此呢？
小组比赛：说一说你所知道的世界历史中人类发扬艰苦奋斗精神的事例。
教师提问：同学们所说的这些发扬艰苦奋斗的事例给我们什么感悟？
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学生回答（略）。
教师归纳：人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。
教师提问：今天，世界各国的科学技术突飞猛进，是不是就意味着人类改造世界的工程越来越轻松？请同学们一起来看一看下面这段材料。
展示资料：
载人航天精神，是艰苦奋斗的精神。我国载人航天工程是在世界航天大国已经发展几十年后起步的。中国航天人始终以人民利益为最高利益，以苦为荣，以苦为乐，常年超负荷工作，默默承受着常人难以承受的困难和压力。载人航天工程的成功实践告诉我们，无论过去、现在，还是将来，艰苦奋斗永远是我们战胜一切困难、夺取事业胜利的重要法宝。
载人航天精神，是勇于攻坚的精神。载人航天工程是中国航天领域迄今规模最庞大、系统最复杂、技术难度大、质量可靠性安全性要求最高和极具风险性的一项重点工程。从实验室到各生产企业，从大漠深处的航天发射场到浩瀚三大洋上的远望号测量船，到处留下了航天人攻坚的足迹，洒下了航天人登攀的汗水。他们知难而进，顽强拼搏，在重重困难面前百折不挠，在道道难关面前决不退缩，以惊人的毅力和勇气战胜了各种难以想象的困难，用满腔热血谱写了共和国载人航天事业的壮丽史诗。
载人航天精神，是开拓创新的精神。我国的载人航天工程，从飞船设计、火箭改进、轨道控制、空间应用到测控通信、航天员训练、发射场和着陆场等方案论证设计，都瞄准世界先进技术，确保工程一起步就有强劲的后发优势，关键技术就能与世界先进水平并驾齐驱，局部还有所超越。面对一系列全新领域和尖端课题，科技人员始终不懈探索，敢于超越，攻克了一项又一项关键技术难题，获得了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术，展示了新时期中国航天人的卓越创新能力。
学生讨论。
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教师归纳：社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨。
师生共同小结：
从人类社会发展的角度来看：艰苦奋斗精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。在任何时候，社会要进步，个人要发展，人民的生活质量要提高，都必须发扬艰苦奋斗的精神。
（2）从我国的国情来看
邓小平说：“我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。”
请你说一说：你认为中国哪些国情决定我们还必须要发扬艰苦奋斗的精神？
学生回答（略）。
出示图片：我国目前存在的落后现象
教师归纳：中国改革开放三十年以来，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，我们有理由为此感到自豪。但是，无论是中国的经济发展还是社会发展都还存在着许多问题，同发达国家相比还存在比较大的差异，要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，我们就必须保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
师生共同小结：
从我国的国情来看：建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业，必须发扬艰苦奋斗精神。
2．如何发扬艰苦奋斗的精神？
教师出示资料：
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翻阅史料，品味老一辈科研工作者走过的足迹，我们看到的是他们不畏艰辛、为油而战的拼搏精神──
这是1960年6月的一天。雇了当地一名农民当向导，租了3头毛驴，带上光板羊皮大衣、雨衣、面粉、一袋子馕、钢精锅和地质锤等工具，杨瑞麒和同事组成的三人考察组从若羌县瓦石峡村出发了，他们要到阿尔金山的一个山沟看剖面。
7天后，他们到达目的地。白天看剖面，采样品，晚上点上3堆篝火做饭、取暖和防野兽，然后，他们就地把雨衣一铺，再用羊皮把自己一卷，就睡了。因为天太冷，没有一个晚上他们能一觉睡到天亮的。半个月后，他们出色地完成了任务。
这时，馕已经吃完，面粉只剩下了一公斤多。为了填肚皮，那位向导主动提出夹野山羊，结果，羊没夹到，夹了3只旱獭，就靠这3只旱獭和那点面粉，他们日夜兼程，4天后回到了瓦石峡。
杨瑞麒的这段经历是上世纪五六十年代科研工作者地质调查工作的真实写照。而如今勘探开发研究院的许多研究工作正是从大量的野外地质调查起步的。
新中国成立后急需石油，而人们对新疆两大盆地的含油构造认识不清，再加上勘探技术的局限，大规模的野外地质调查曾是勘探的主要手段。地质人员3人一组、7人一队组成调查队，他们每年4月“出工”，11月“收工”。提着地质锤、背着样品袋，他们每天爬山越岭走沙漠，河水雨水泡干馕。
但就是在这样艰苦的条件下，他们采回大批的岩样，为下一步的勘探部署提供了大量的第一手资料。
教师提问：请大家把这段材料同“航天精神”相比较，并讨论，在我国社会主义建设初期，发扬艰苦奋斗精神的主要表现是什么？航天人发扬艰苦奋斗精神的主要表现是什么？
学生回答（略）。
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教师归纳：在社会主义建设初期，艰苦奋斗精神的主要表现是：不怕生活和工作条件的艰苦，坚持完成任务。航天人发扬的艰苦奋斗精神主要是：在科学技术发展突飞猛进的世界里，敢于面对一系列全新领域和尖端课题，始终不懈探索，敢于创新，敢于超越，攻克了一项又一项关键技术难题。
师生共同小结：
艰苦创业在不同时代有不同的内容。我们在今天发扬艰苦创业的精神，就是应该把艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度和思想境界。
具体讲，就是要在生活、学习和工作中做到八个方面：
解放思想、实事求是；
积极探索、勇于创新；
艰苦奋斗、知难而进；
学习外国、自强不息；
谦虚谨慎、不骄不躁；
同心同德、顾全大局；
勤俭节约、清正廉洁；
励精图治、无私奉献。
第三环节：学以致用
作为学生，我们在自己的日常生活、学习中应该如何发扬艰苦创业精神呢？请结合自己的实际情况回答后面的三个问题。
问题一：明白了艰苦奋斗的意义，让我们反思一下自己的行为：是不是看到别人有好的学习用品，就不顾家庭的实际情况，向父母索要？是不是在过生日时，为了情面而宴请同学？是不是追求名牌服装？
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问题二：在现实生活中，我们要在哪些事情上发扬艰苦奋斗的精神呢？
问题三：在今后的学习和工作中，我们应该怎样发扬艰苦创业的精神？
【巩固新课】
从人类社会发展的角度来看：艰苦奋斗精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。在任何时候，社会要进步，个人要发展，人民的生活质量要提高，都必须发扬艰苦奋斗的精神。
从我国的国情来看：建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业，必须发扬艰苦奋斗精神。
我们在今天发扬艰苦创业的精神，就是应该把艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度和思想境界。
具体讲，就是要在生活、学习和工作中做到八个方面：
解放思想、实事求是；
积极探索、勇于创新；
艰苦奋斗、知难而进；
学习外国、自强不息；
谦虚谨慎、不骄不躁；
同心同德、顾全大局；
勤俭节约、清正廉洁；
励精图治、无私奉献。
让我们一起牢记胡锦涛主席的这段话：“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。”
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