课题
第19课 电影与电视
1、电影产生和发展的背景不包括
A 电气时代科技的发展 B 商业利益的驱动
C 人类的精神需求 D 知识经济的到来
2、有关电影的评述正确的是
①由法国人发明 ②诞生于19世纪末 ③有声电影出现在20世纪20年代
④卓别林是默片时代的杰出代表
A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④
3、“现代电影之父”是
A 卢米埃尔兄弟 B 格里菲斯 C 卓别林 D 贝尔德
4、下列有关电影的说法不正确的是
A 电影是由法国人卢米埃尔兄弟发明的 B 格里菲斯被誉为“电影界的莎士比亚”
C 最早的电影是无声电影 D 默片时代的电影多为悲剧电影
5、中央电视台热播的《新闻联播》《午间半小时》《全球资讯榜》等栏目，主要发挥了电视的
A 传播资讯功能 B 娱乐功能 C 艺术展示功能 D 编导与观众互动功能
6、人们虽坐在家中，却可以细细端详法国罗浮宫里每一件艺术品，可以倾听悉尼歌剧院里气势恢弘的演唱会，可以在万里长城和金字塔上空“飞翔”……可以在意大利广场的雕塑旁“散步”……。这反映了电视的
A 传播资讯的功能 B 娱乐功能
C 把优秀艺术品展示给世人的功能 D 播报新闻的功能
7、今天我们通过电视现场直播可以
①看到叙利亚战争炮火连裁天的场景 ②看到伊拉克前总统萨达姆庭审现场
③感受美国总统选举激烈角逐的气氛 ④看到非洲因战乱和干旱引起的灾难惨剧
⑤看到中国神五神六研制与发射的全过程 ⑥“超级女声”的激烈角逐
A ①②③④⑤⑥ B ①②③④⑥ C ①②③④⑤ D ②③④⑤⑥
8、在默片时代为电影事业做出突出贡献的两位人物是
A 莫奈与德彪西 B 格里菲斯与卓别林
C 拜伦与雪莱 D 巴尔扎克与托尔斯泰
9、1927年以前的无声电影时代被称为“默片时代”，这个时代电影的特点有
①声音与画面脱节 ②多为喜剧 ③只有黑白两种颜色
④演员一般以简洁明快的故事情节和夸张生动的表演来取悦观众
A ①②③④ B ①②④ C ①②③ D ①②
10.全球最有影响的电影奖项是
A 戛纳奖 B 奥斯卡奖 C 金鸡奖 D 金熊奖
11、下面对右下图中人物的有关叙述正确的是
①他是默片时代最负盛名的喜剧演员
②其经典之作 有《城市之光》《摩登时代》《大独者》《一个国家的诞生》等
③是当时的电影艺术中“绝无仅有的天才”
④他的影片故事情节简洁明快，动作表演夸张生动
3
A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③④
12. “电影首先是一种产业，其次才是艺术”，对材料理解最准确的是
A.电影具有高度的技术含量 B.电影具有浓厚的商业性质
C.电影具有强大的冲击力和感染力 D.电影受社会风气和大众时尚的影响
13．观察下列三幅图片：
回答：
(1)以上三幅图片中的人物分别是谁？他们都与当今世界哪一种艺术形式的出现有关？他们对这一艺术形式的贡献分别是什么？
(2)电视是继电影之后兴起的传播媒介，请举例说明其最重要的功能是什么？
思维导图
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第19课 电影与电视
【课标要求】
了解艺术产生于发展的历程，认识其对社会生活的影响。
【重点难点】
重点：电影、电视艺术的产生及其影响
难点：电视对现代社会发展的利弊
【自主学习】
【教材解析】幻灯片
【误区】
卢米埃尔兄弟是电影的发明者，现代电影之父主要是肯定格里菲斯对电影制作技术进行了重大改革而给予的。
1-5 DABDA 6-10 CBBAB 11-12 CB 13.答案：(1)图一为卢米埃尔兄弟；图二为卓别林；图三为贝尔德。电影、电视艺术。贡献：图一卢米埃尔兄弟发明了电影(无声电影)；图二卓别林为“默片时代”的电影表演大师；图三贝尔德发明了电视。
(2)电视的最重要功能是传播资讯。例如：播报新闻、预报天气、播放广告以及对国家乃至世界各地的重大活动、体育赛事、文艺演出等进行播放等。
【作业布置】
【教学反思】
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