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一年级美术上册《穿项链》教学反思(人美版)

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:

一年级美术上册《穿项链》教学反思(人美版)

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Om 《穿项链》本节课我是让幼儿根据颜色来排序的,以观察性、开放性提问为中介,以诱发积极思维,大胆操作,自主表达为核心,通过动手、动口、动脑,促进幼儿全面发展,在幼儿操作的时候,应该关注到每一位幼儿,并肯定他们的每一件作品,让幼儿有一种小小的成就感,就更能激发幼儿创作的兴趣。文章来源
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