《玉堂春》第2课时教案(新人教版选修中国小说欣赏)
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资料简介
‎《玉堂春》‎ 第二课时  〖教学内容〗  1、介绍《玉堂春》故事梗概,指导学生通读课文,提醒学生注意小说情节与人物的互动关系。  2、指导学生梳理故事情节。  〖教学过程〗  一、课堂导入:  京剧《苏三起解》已是家喻户晓的著名唱段: 苏三离了洪桐县, 将身来在大街前, 未曾开言我心内惨,过往的君子听我言, 哪一位去往南京转, 与我那三郎把信传, 言说苏三把命断, 来生变犬马我当报还。   京剧《苏三起解》就是根据《警示通言》中的“玉堂春”改编的。《玉堂春》的故事一直广泛流传,被改编成弹词、鼓词、戏曲等多种艺术形式。京剧《苏三起解》《三堂会审》等折子戏至今搬演不衰,可见其为大众喜闻乐见的程度。  (教师可播放京剧《苏三起解》片段,激发学生的学习兴趣)  二、字词归纳   1、识记字音   磕(kē)头    应(yīnɡ)允    老鸨(bǎo)    城隍(huánɡ)    钗钏(chuàn)      模(mú)样    衲(nà)帛       掣(chè)脱    作揖(yī)      收讫(qì)   2、识记字形   磕头/溘然    拭泪/试图     衲帛/接纳    半晌/响应    掣脱/引擎     作揖/编辑/缉拿     算账/营帐    收讫/迄今     3、词语解释   应允:答应,允许。   奉承:逢迎,谀媚,用好听的话恭维人。   温存:真情安慰,温顺体贴,休养。   哄诱:诱骗。   收讫:货、款等收清。   三、梳理情节  1、简介节选部分前后的主要情节(教参)  2、问题探究,梳理情节     速读全文及课后赏析,梳理全文情节, 画出文章结构图 ‎ 学生讨论、回答,教师板书总结:                      三官偶遇金宝                    金宝牵线搭桥                       城隍相会定计  一、玉姐资助三官  三官卷土重来                    玉姐三官盟誓                    玉姐赠金送夫                    巧对鸨儿,趁机脱身  ‎ 2‎ 二、玉姐智斗鸨儿  痛斥鸨儿,引其入套                    逼迫鸨儿,智得文书 ‎ 2‎

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