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生态系统的结构导学案(新人教版必修3)

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:

生态系统的结构导学案(新人教版必修3)

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第1节  生态系统的结构
一、学习目标
1.生态系统的范围
2.生态系统的组成成分及相互关系。
3.生态系统的营养结构
【复习】                                                                      
 (1)光裸的岩地上最终演替出森林,其过程大致是____________________________________       。
(2)地衣首先在裸岩上定居。同时,地衣分泌的有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面,加速了岩石风化成____________的过程。
(3)各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是____________________________。
(4)地衣阶段与苔藓阶段相比,土壤中的有机物含量较多的是__________,微生物种类较多的是______________。
【完成目标】
目标一 生态系统的范围
1           与其生存的         之间是一个密不可分的整体,这样的一个整体就称为         。
2 生态系统的空间范围有大有小,地球上最大的生态系统是                。
目标二 生态系统的组成成分
以池塘生态系统为例,分析其组成成分及各组分间的关系。
(1)非生物的物质和能量有                                                           。
(2)                         等属于自养型生物,在生态系统的组成成分中它们属于      ,该成分中的主要生物是          ,其功能为通过            把       固定在它们所制造的有机物中
(3)         等动物属于         。它们通过自身的代谢将有机物转化为         (CO2、水、氨等),这些             排出体外后又可以被             重新利用。
(4)能够将动植物的遗体和动物的           分解成无机物的成分是        ,主要是            。
(5)由上述探究分析生态系统各组成成分的地位
①生产者是生态系统的         ,是生态系统的              。
②消费者的存在,能够加快生态系统的          ,对于植物的传粉和种子的传播也具有重要的作用,因此,其是生态系统中         的成分。
③分解者是生态系统的        成分,如果没有它们,动植物的遗体和动物的排遗物就会堆积如山,生态系统就会崩溃,因此,其是生态系统的关键成分。
阅读教材P88最后一段,列举常见生态系统的种类。
目标二 生态系统的营养结构——食物链和食物网
1.食物链
(1)食物链是指在生态系统中,各种生物因        关系而形成的联系。
(2)食物链的各个环节叫     级。每一个环节即为一个      ,处在第几位即为          。生产者是自养生物,总是为     营养级。初级消费者为     营养级,次级消费者为      养级,三级消费者为      营养级,由此看出,营养级的级别比消费者的级别多        。
 (3)每一条食物链均以           为起点,以最高营养级的动物为终点。因此,食物链中只包含
          和           两种成分,食物链中没有的成分是                            。
2.食物网
(1)食物网是由许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。一般认为,食物网越      ,生态系统抵御外界干扰的能力越          
3.种群、群落、生态系统的关系
 
4.分析生态系统各组成成分之间的关系
 
【注意】
1.生态系统成分的误区类型与特例
误区类型 特例
细菌都是
分解者  硝化细菌是自养生物,属于生产者;寄生细菌属于特殊消费者
动物都是
消费者  蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物,属于分解者
生产者都是
绿色植物  蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者,应该说生产者主要是绿色植物
植物都是
生产者  菟丝子等一些寄生植物营寄生生活,属于消费者
波峰中学高二年级生物课后提升案B
班级     姓名      小组      编制 刘月平     编号      日期
基础题
1.判断下列说法的正误:
(1)草原上的动物都属于消费者(  )
(2)一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分(  )
(3)分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者(  )
(4)生产者都是自养型生物,但主要类群是绿色植物(  )
(5)没有了分解者,生态系统就会崩溃(  )
(6)太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分(  )
(7)生产者、消费者和分解者三者紧密联系(  )
2.如图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述,错误的是(  )
①该食物网中共有6条食物链 ②H占据3个营养级 ③G和F之间存在竞争和捕食关系 ④图中A、E均为生产者 ⑤一旦G的数量大量减少,该生态系统就很难维持相对稳定的状态
A.①④B.③④C.②③D.①⑤
3.生长着各种动植物的一片草地,按生态学知识来看,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为(  )
A.生态系统、群落、种群  B.种群、群落、生态系统
C.群落、生态系统、种群  D.群落、种群、生态系统
4.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是(  )
A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物
B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者
C.分解者都是腐生生物,是生态系统不可缺少的成分
D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等
5.如图是一个简化的食物网,据图分析正确的是(  )

A.该食物网由4条食物链组成
B.其中的初级消费者是植食性鸟
C.处于第三营养级的生物有3种
D.生态系统的4种成分中,该图上只体现了2种成分
6.一个完整生态系统的结构包括(   )
A.生态系统的成分、食物链和食物网      B.生产者、消费者、分解者
C.物质循环、能量流动                  D.生产者、消费者、分解者和无机环境
7.对草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰这条食物链的叙述中,正确的是(    )
 A.有四个营养级,有两个次级消费者          B.有三个营养级,一个生产者
 C.食虫鸟是第三营养级,次级消费者            D.有三个营养级,三个消费者
8.下列哪条食物链正确(    )
A.阳光→树叶→蚕        B.草→蝗虫→青蛙   
C.兔→狐→狼            D.浮游动物→浮游植物→草鱼
提高题
9.如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分,请回答下列问题:
 
(1)此生态系统中共有________条食物链。
(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是__________________,淡水虾与小鱼的关系是______________,大鱼与小鱼的关系是______________。
(3)此生态系统中的分解者是(  )
A.水鸟  B.水绵
C.水藻  D.腐生细菌、真菌
(4)若所有水鸟迁徙到别处,则大鱼数目________,水藻数目________,淡水虾数目________。
(5)若此生态系统中的水绵大量减少,则(  )
A.水藻大量增多B.小鱼的数目增多
C.水鸟的数目减少D.甲壳类的数目增多
(6)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为____________。

 

 

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