六年级美术下册 奇思妙想 1教案 人教新课标版.doc

1 奇思妙想 活动一：发现 * 激趣 看，老师给大家带来了一件礼物，你能猜出它是什么东西吗？ 瑞士军刀 看他除了可以做军刀之外还是一件什么？ Mp3 多奇妙呀！正式有了设计师们的奇思妙想，才会有这么新奇的产品。 今天，让我们也来奇思妙想，展开想象的翅膀，创造崭新的生活。 活动二：启发联想 生活中，你还见过什么样的奇思妙想吗？和小伙伴交流一下 老师也带来了许多生活中的奇思妙想，让我们一起来看看吧，看看他们给我们带来了什么启发？ （欣赏课件） 通过欣赏，你又想到了什么？ 看，我们的小伙伴他们也从身边的事情和材料上发挥自己的奇思妙想，看看他们都做了些什么，用 了哪些材料？ 鲸鱼 企鹅 雨鞋 报警器…… 看，这是一个饮料瓶，你能想到它能做什么吗？ 小娃娃 台灯 储钱罐 看，老师用它做了什么？ 套娃玩具 我是怎样做的，用了哪些材料？请你讨论一下（学生探究、讨论） 想——构思 做——剪、切、粘 装饰——用废旧材料 活动三：创作*评析： 1. 布置作业： 今天，我们就利用废旧物品进行创意性的创作。 问：小组讨论一下：你们手中的废旧物品适合做什么呢？怎么做？你是想一个人完成还是几个人合 作呢？ [ 巡回，围圈走 ，最后回到讲台前 ]2 小组讨论好了，就开始你们的创作吧。桌子上的大盒子里有许多材料，大家可以巧妙利用。最后， 把你们的作品装饰在这些展示盘里。 教师即时评价： a)我看到，有些同学是自己做，还有的是两三个同学一起合作。注意：用小刀、剪刀时一定要注意 安全；我还看到，有的同学很讲卫生，及时把剪下来的碎片收到袋子里，保持了教室的整洁。这位 同学做了一个……你想做什么？ b)作完的同学，可以互相看一看，给你们组的作品起一个好听的名字。 c)每组找二、三名同学去代表展示你们的作品，自评、互评相结合，从做了什么，怎样利用瓶子方 面进行讲评。 小结：我们展开想象的翅膀，用废旧物品制作了这么多工艺品，每一件都独具特色，使废旧物品有 了生命力，重新焕发出光彩。你准备用这件工艺品干什么？（表达心愿） 小结：巧构思，巧制作，动动手，动动脑，废品也可变成宝，正如罗丹所说：[ 出示课件 ] 美是到 处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。