一、文学常识1、 文言文：就是用文言写出的文章。它是古代的书面语体，是中华民族优秀的文化遗产。它的特点是：有些字与现代汉语的读音、意义不同；言简意赅，语意深远等等。2、 孟 子：约公元前372年—公元前289年，名轲，字子舆。战国人。我国古代思想家、教育家。被尊称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。3、 孔 子：公元前551年—公元前479，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。4、 叶圣陶：(1894.10.28～1988.2.16),原名叶绍钧,字秉臣。江苏省苏州人。现代作家、教育家、出版家和社会活动家。童话集《稻草人》《古代英雄的石像》在我国现代儿童发展史上具有重要的意义。我们学过他的《爬山虎的脚》《陶罐和铁罐》5、 我国四大民间爱情传说故事：《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》6、 我国四大名著：《三国演义》罗贯中 元末明初；《水浒传》施耐庵 元末明初；《西游记》吴承恩 明朝；《红楼梦》曹雪芹著前80回，高鹗续写后40回 清朝。7、 《列子•汤问》相传为旧中国时郑国人列御寇（约公元前450—公元前375）所著，其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事。二、重点字词。1、生字词：俱 乐部、矣 、曰 、痰盂 、沧 海桑田、汤 圆、富丽堂皇、美中不足、眉开眼笑、成家立业、勤勤恳恳、恋恋不舍、自由自在、无拘无束、相依为命、怒气冲冲、2、辨字组词。援 盂 弈 缴 烫 俱 诲 晾 缓 孟 弃 邀 汤 惧 悔 凉 3、说说下列字词在文言文中的意思。弈： 通国： 诲： 弗若： 非： 然： 辩斗： 故： 孰： 汝： 则： 曰： 4、给加点的字词加上拼音。鸿鹄 思援弓缴 而射之 弗 若之矣 孰 为汝 多知 乎5、把词语补充完整，再解释所填的字。相 为命 风 雨顺 无微不 鹤 鸡群 盛气 人 手不 卷 6、用“ ”画出错别字，并改正。川流不息 气势凶凶 记忆犹新 甜言密语 换然一新 阴谋鬼计 张冠李带 愤不顾身 一名惊人 老马识图 三、重点句子。1、说说下列句子的意思：（1）使弈秋诲二人弈。使： 诲： （2）思援弓缴而射之：援： （3）为是其智弗若与？为： 其： 弗若： （4）我以日始出时去人近。以： 去： （5）及其日中如探汤。 及： 探汤： （6）孰为汝多知乎。知： 2、写下列句子中加点字的意思：（1）一人虽听之。 （2）虽与之俱学。 （3）思援弓缴而射之。 （4）通国之善弈者也。 （5）惟弈秋之为听。 （6）弗若之矣。 3、把下列春联补充完整。（1）雪里江山美 （2） 数当代 大好春光 （3）四海皆春 乐无穷 （4）沉舟侧畔千帆过 4、按要求写句子。（1）春天的空气非常鲜艳。（改病句） （2）王母娘娘派了好些天兵天将到人间查访。（缩句） （3）成群的喜鹊在天河上搭了一座桥。（缩句） （4）我要学习他刻苦钻研的精神真叫人人佩服。（改病句） （5）上海是我国十大城市。（改病句） （6）爷爷希望我们从培养远大的理想。（改病句） 5、文言文名句。三人行，必有我师焉。 读书百遍，其义自见。 温故而知新。 学而时习之。知之为知之，不知为不知，是知也。 千里之行始于足下。 四、课文内容。1、《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。2、《两小儿辩日》是一篇寓言故事。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要也于独立思考，大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。3、《牛郎织女》是一个中国民间故事。文章叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活经历和织女在天宫没有自由和欢乐的生活境况，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格，反映了古代劳动人民对封建恶势力的反抗和对美好幸福生活的追求。4、《牛郎织女》第二篇叙述牛郎织女婚后美满生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等情节。通过这段故事，表达了人民群众渴望安居乐业、自由幸福的理想，赞美了牛郎织女的品格和敢于斗争的精神，鞭挞了王母娘娘代表的专制、残暴的封建统治。五、分析人物形象，连线。身处异国而眷恋祖国的 牛郎织女 敢于向命运挑战的 邱少云不辞劳苦鞠躬尽瘁的 叙利奥 严守纪律不怕牺牲的 革命者孝敬父母体贴家人的 周恩来 坚强乐观有智慧的 王母娘娘善良、诚实、勤劳的 老华侨 专制、残暴的代表 霍 金六、作文：啊！我发现了…… 20年后（未来）的 一件 的事
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