九年级历史战后主要资本主义国家的发展变化测验题(一)
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九年级历史战后主要资本主义国家的发展变化测验题(一)

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时间:2012-04-13

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资料简介
一、单项选择题   1.人类探索社会主义的时代开始于下列哪一历史事件之后                       (   )   A、俄国二月革命                          B、俄国十月革命   C、第一次世界大战结束                    D、巴黎公社建立   2.俄国“二月革命”后出现了同时并存的两个政权是指                         (   )   ①沙皇政府 ②临时政府 ③工兵代表苏维埃 ④人民委员会 ⑤苏联   A、①②              B、②④            C、②③           D、①⑤   3.俄国十月革命推翻的是                                                   (   )   A、罗曼诺夫王朝                          B、沙俄专制政府            C、资产阶级临时政府                      D、七月王朝   4.从1928年起,苏联开始实行第一个五年计划,起发展重点是                  (   )   A、农业                                  B、商业   C、轻工业                                D、重工业   5.操纵巴黎和会的国家主要是                                               (   )   A、英、法、美                            B、英、德、法   C、德、意、日                            D、美、日、英   6.一战后,为美国在中国的扩张提供了方便的是                               (   )   A、凡尔赛体系                            B、国际联盟   C、《凡尔赛和约》                         D、《九国公约》   7.一战后,资本主义世界基本上处于相对稳定时期是在                         (   )   A、1923年~1928年                        B、1924年~1929年         C、1925年~1927年                        D、1926年~1930年   8.20世纪二三十年代日本法西斯势力的支持者和集中地是                       (   )   A、日本皇宫  B、日本法院  C、日本军部  D、日本幕府   9.经济危机期间,垄断资本家为了保持商品价格,维持利润,采用的手段是        (   )   A、大量销毁商品                          B、封存停售商品         C、无偿赠送商品                          D、低价销售商品   10.20世纪二三十年代,面对国内的经济和政治危机,没有走上法西斯道路的国家是(   )   A、日本  B、美国  C、德国  D、意大利   二、组合列举题   11.巴黎和会的“三巨头”,写出相应的人物      (1)法国——      (2)美国——      (3)英国——   12.20世纪的二、三十年代,“繁荣”一时的资本主义国家爆发了一场空前严重的经济危机,请根据此次经济危机的具体表现,列举此次经济危机的特点。      (1)1929年到1933年,前后5个年头──      (2)造成工业、商业、农业和金融部门的危机──      (3)资本主义世界贸易总额缩减了2/3──   三、历史诊断题   13.九年级一班的历史活动小组在收集俄国社会主义道路的探索过程的相关资料后,在班会上展开讨论。下面是小明同学的观点。请诊断错误,并加以改正。   1922年底“苏联”成立,当时只有俄罗斯联邦、外高加索联邦、爱尔兰和白俄罗斯加入。1936年,苏联通过新宪法,宣布苏联是“社会主义国家”。新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成,这一体制也被称为“列宁模式”。       14.某同学学习了《法西斯势力的猖獗》一课后,写了一篇描写当时法西斯势力罪行的文章。请诊断错误并加以改正。   在世界经济危机的影响下,纳粹党领导人希特勒在1932年上台。希特勒执政期间,一步步加紧对雅利安人的迫害。1936年2月,日本军部内的激进派军官发动兵变失败,日本军部法西斯专政建立起来。       四、情境说明题   15.阅读下列材料:   下列材料摘自1917年8月俄国社会主义民主工党(布)第六次代表大会关于政治经济形势的决议。   第一次革命高潮提出的,我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号,曾使革命和平发展,使政权无痛苦地从资产阶级转归工人和农民,使小资产阶级逐渐消除其幻想的口号。   现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能,因为政权事实上已经转归反革命资产阶级政府手中。   现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号,只有得到贫苦农民支持的无产阶级,才能完成这个任务──新高潮的任务。   请回答:      (1)文中的“第一次高潮”及后来完成的“新高潮”主要指哪两次革命?          (2)从材料中可以看出,布尔什维克党为完成新高潮的任务而选择了什么方式?          (3)为得到贫苦农民的支持,布尔什维克党在“新高潮”到来后,采取了哪些措施?       16.阅读下列材料:   1919年6月28日,第一次世界大战的英、法、美等战胜国在巴黎近郊与德国等战败国签订了《凡尔赛和约》各方面反映不一:   德国魏玛共和国首任总理谢德曼:谁要是签署这样的条约,他的手就会烂掉!   协约国联军总司令福煦:这不是和平,不过是20年休战。   列宁:靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。   请回答:      (1)“英、法、美等战胜国”与“德国等战败国”在第一次世界大战中分别属于哪两大军事集团?          (2)谢德曼为什么说“谁要签署这样的条约,他的手就会烂掉”?          (3)福煦和列宁是否表达了同样的观点?他们为什么这么说?       17.阅读下列材料:   “叹交换手段难逃贸易长流冰封,看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦……更重要的是,大批的失业公民面临严峻的生存问题,而艰苦努力却所得甚微的也不在少数。”   请回答:      (1)这是美国哪位总统在哪一年发表的就职演说?          (2)这段演说反映了什么时期的什么情况?          (3)为了改变这个情况,他实行了什么措施?其目的是什么?       五、分析探究题   18.1929年~1933年资本主义世界爆发了一场空前规模的经济危机,为摆脱经济危机,资本主义世界出现了哪两种不同的道路?这两种道路最后分别带来了怎样的结果?       19.法西斯政权是世界上最残暴、最野蛮的政权,它的产生及存在给世界人民带来了巨大的灾难。请你结合所学知识,举出反映德国法西斯暴行的历史事件。(至少三项)根据这些暴行,请你写出你对如何防止悲剧重演的两点策略。       参考答案   一、单项选择题   1.B 2. C 3. C 4.D 5.A 6. D 7. B 8. C 9.A 10. B   二、组合列举题   11.(1)法国——克里孟梭      (2)美国——威尔逊      (3)英国——劳合·乔治   12.(1)1929年到1933年,前后5个年头──持续时间比较长。      (2)造成工业、商业、农业和金融部门的危机──波及范围特别广。      (3)资本主义世界贸易总额缩减了2/3──破坏性特别大。   三、历史诊断题   13.爱尔兰——乌克兰 社会主义国家——工农社会主义国家 “列宁模式”——“斯大林模式”   14.1932年——1933年 雅利安人——犹太人 激进派——少壮派   四、情境说明题   15.(1)“二月革命”;十月革命(2)暴力夺权,武装革命(3)颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种。   16.(1)协约国;同盟国(2)《凡尔赛和约》规定的内容严重损害了德国的国家利益和主权。(3)是;因为《凡尔赛和约》是战胜的协约国通过武力强迫战败的德国签订的,是一个不平等的条约,它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能维持下去。   17.(1)罗斯福;1933年(2)反映1929~1933年资本主义世界经济危机期间,美国出现严重经济困难,并引起了政治危机。(3)新政;是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。   五、分析探究题   18.(1)美国实行罗斯福新政,采取国家对经济全面干预的办法克服经济危机;德、日建立法西斯专政,积极对外扩张。(2)罗斯福新政取得了成效,美国经济缓慢恢复过来,人民的生活得到改善;资本主义统治得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。德、日、法西斯政权的建立形成了欧、亚两个战争策源地,全世界的和平与安全面临严重的威胁。   19.暴行:利用“国会纵火案”,打击德国共产党,逮捕和迫害大批共产党人和进步人士;为加强思想控制,焚毁大量进步书籍,妄图毁灭人类先进的思想文化成果;德国法西斯政权还掀起迫害犹太人的狂潮。   感受:热爱和平,反对战争;反对种族歧视,树立民族平等的观念;反对霸权主义、反对恐怖主义;反对专制独裁,增强民主意识;谨防法西斯势力抬头;提倡用和平手段解决各种矛盾与纷争等。  

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