2013-2014学年第一学期七年级第一次阶段测试

2013-2014学年第一学期七年级第一次阶段测试语 文 试 题同学们，请拿起自信的笔沉着、冷静答题！一、积累运用（22分）1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（4分）罗素说，生命是一条江，发yuán于远处，wān蜒于大地，上游是青年时代，中游是中年时代，下游是老年时代。上游明净而宛转，中游狭zhǎi而tuān急，下游宽阔而平静。                     2.按课文原文默写。（6分）①余忆童稚时，能涨目对日，               ，┄┄②又留蚊于素帐中，               ，┄┄③夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，                 ，果然鹤也。3.根据词义填上相应的词语。（4分）（1）形容很大很笨的东西。                    （          ）（2）忍不住笑。                              （          ）4．给加点字注音或根据拼音写汉字。（8分）小憩（      ）     丘壑（     ）    瞬间（      ）     伶仃（     ）    xuān腾 (   )      chuō 泣（   ）    sǒnɡ立（   ）     ɡū负 (      )二、文言文阅读（15分）阅读文言文《童趣》选段，完成题。 余忆童稚时，能张目对日，          ，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，              ，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，           ，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。5．联系上下文解释下列加点的字词。 （4分）项（      ）为之强（      ）         徐（       ）喷以（       ）烟6．翻译下列句子。（3分）见藐小之物必细察其纹理。  译文：                                                            7．解释下列句中 “之”字的含义。 （3分）（1）物外之（          ）趣         （2）昂首观之（                 ）（3）为之（            ）怡然称快8．作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的且富有童趣的情形？写出来，与同学们分享。（5分）答：                                                                                                    三、现代文阅读（29分）（一）阅读文章《走一步，再走一步》（选段），完成题。（9分） ……“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。9．找出描写“我”下山时心理变化的词语，将其填入下面的方框中，并说明其作用。（6分）                                                    作用：                                                                                                                                                     10．当我最后爬下了悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么我“先是啜泣了会儿，然后产生了一种巨大的成就感”？（3分）答：                                                                                                                                                        (二)教你生病（20分）毕淑敏儿子比我高了。一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我在这一shùn（   ）的触摸中，知道他在发烧。“你病了。”我说。“噢，这感觉就是病了。我还以为我是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突然怔住。因为我当多许多年的医生，孩子生病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。“你都这么大了，你得学会生病。”我说。“生病还得学吗？我这不是已经病了吗？”他大吃一惊。“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”我说。“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”那我就打电话找你。“假如……你终于找不到我呢？”“那我就……就找我爸。”也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。“假如你最终也找不到你爸爸呢？”“那我就忍着。你们早晚反正会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。虽然在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知道是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’，然后到医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验你就到化验室去，要先划价，后交费。等化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子哑着嗓子说。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开开说：“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不叫他独自去看病。万一在再生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”我看着他，勇气渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但有胜于无。11.简要概括这个故事的大意。（4分）                                                                                                                                                                                                                                                                     12.指出文章主要运用的两种描写方法。（4分）                                                                                                                                                                                                                                                                     13.品析下面句中加点词的表达作用。（4分）我开了门，倚在门上。                                                                                          14.从文中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。（4分）摘抄：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                                  理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                            15.从这件事看，文中的母亲是一位什么样的母亲？试谈谈你的看法。（4分）                                                                                                                                                                                    四、拓展试题：（24分）（一）父子性刚    有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久，父寻至见之，谓子曰："汝姑持肉回陪客饭，待我与他对立在此！"（《广笑府》）16．解释下列加点词的意思。（3分）⑴遣子入城市肉（        ）（      ）  ⑵谓子曰（       ）17．用现代汉语翻译下面句子。（4分）   有父子俱性刚不肯让人者                                                                                               18．这则故事告诉我们一个做人的什么道理？（4分）                                                                                          （二）19、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（6分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。①如果我是清风，我将                                                             ②如果我是春雨，我将                                                             20、材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1／3，二手烟民更高达7．4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料    材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20-25年。——CCTV新闻从材料一、二的数据中，你读出了哪些信息？（4分）                                                                                                                                                                             21、对下列病句的修改，不正确的一项是（   ）（4分）  A．由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。      修改：删去“由于”。  B．我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。        修改：“人物”改为“形象”。  C．孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。      修改：“许多”与“酒店的”位置互换。  D．杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键  修改：删去“否”。五、作文（60分）题目:童真童趣要求：①内容真实，感情真挚；②语言流畅，生动；③书写认真、规范；④字数不少于500字。   答案：1、每字1分，共4分。源、蜿、窄、湍2、明察秋毫  心之所向  徐喷以烟3．（1）擎天撼地   （2）忍俊不禁4、qì  hè  shùn  línɡ   喧   啜  耸  辜5、脖子   同“僵”，僵硬    慢慢    用  6．看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。    7．（1）的     （2）它     （3）此，这  8、略9．（4分）小心翼翼   有了信心   信心大增   产生成就感    作用（2分）：这个词具体而详尽地表现了我由害怕困难到增强信心到战胜困难的全过程，描写具体细致。  10．先“啜泣一会儿”是写作者被自己的行动感动了，对自己敢下悬崖，感到有点儿害怕，又感到十分高兴。最后，为自己产生巨大的成就而感动。11．文章讲述了一位妈妈让儿子自己去看病的故事　12.语言描写、心理描写13. 提示：“倚”，表明母亲的有气无力，说明她在锻炼儿子的同时，自己也在经历着磨难和煎熬。14.摘抄无误，1分；理由，3分。15.母亲是一位善于教自己的孩子自立的母亲。看法：略16．⑴派（1分）买（1分）⑵对……说，告诉（1分）17．⑴有一对父子，性子都很刚烈，不肯让人。（4分）18．为人不能倔强固执，使气斗狠；要学会谦让谅解，要有宽大的胸怀。（3分）19、示例：(1)如果我是清风，我将吹走所有的乌云。(2)如果我是春雨，我将洗净所有污秽。20、中国烟民队伍庞大；吸烟导致死亡的人数很多；吸烟减短人的寿命。（写出两点，意对即可）21、B