ATP的主要来源-细胞呼吸课时练习(2016届高考生物一轮)
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资料简介
ATP的主要来源-细胞呼吸课时练习(2016届高考生物一轮)‎ ‎[名校模题]‎ ‎1. (2015·内江模拟)下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a~e表示物质,①~④表示过程。下列有关叙述正确的是(  )‎ A.催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中 B.图中物质c为[H],它只在有氧呼吸过程中产生 C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATP D.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和O2‎ 解析 图为细胞呼吸的全过程,①②为无氧呼吸,①④③为有氧呼吸,a、b、c、d、e分别表示丙酮酸、CO2、[H]、O2、酒精,故C错误,D正确;催化反应②和④的酶分别存在于细胞质基质和线粒体中,故A错误;无氧呼吸的第一阶段也产生[H],故B错误。‎ 答案 D ‎2. (2015·海淀一模)某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%,此时的花序细胞(  )‎ A.主要通过无氧呼吸生成ATP B.产生的热量远多于其他细胞 C.线粒体基质不参与有氧呼吸 D.没有进行有氧呼吸第三阶段 解析 耗氧速率高说明有氧呼吸强;单位质量的葡萄糖有氧分解产生的总能量在不同细胞中相同,有产热和形成ATP两个去路,ATP少说明产热多。‎ 答案 B ‎3. (2015·石景山检测)将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在‎1℃‎的冷库内贮藏,其中一份用高浓度的CO2处理48 h,另一份则不做处理。从采摘后算起每10 d取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是(  )‎ A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 B.第20 d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组 C.第40 d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D.贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 解析 当CO2释放量大于O2吸收量时,表明既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸;由图可知,第20 d对照组CO2/O2大于1,表明蓝莓进行了无氧呼吸,有乙醇产生,而CO2处理组CO2/O2为1,表明没有进行无氧呼吸,没有乙醇产生;第40 d时,对照组蓝莓CO2释放量和O2吸收量比值约等于2,此时无氧呼吸消耗的葡萄糖大约为有氧呼吸的3倍;分析可知,贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其无氧呼吸。‎ 答案 C ‎4. (2015·杭州模拟)自然界中的酵母菌种类繁多、分布很广,是人类在发酵中常用的菌种。回答下列相关问题:‎ ‎(1)图一是酵母菌的结构示意图,酵母菌是________(填“原核”或“真核”)生物,判断依据是________________________________________________________________________。‎ ‎(2)酵母菌繁殖时,主要进行________呼吸,其发生的场所是_____________________。‎ ‎(3)实验室用两种方式以葡萄糖为原料利用酵母菌发酵生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件均相同且适宜。实验过程中每隔1 h分别测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下图所示的坐标图。‎ ‎①在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为________;甲、乙两发酵罐分别在________(填写时间)的无氧呼吸速率最快。‎ ‎②要鉴别发酵罐中是否有酒精产生需用________试剂,若有酒精,则发酵罐中液体的颜色变为________________________________________________________________________。‎ ‎③由甲、乙发酵罐中的实验结果可以得出,要提高酒精的产量需_________。‎ 解析 (1)由图一可知,酵母菌具有细胞核,应为真核生物。(2)酵母菌繁殖需要大量能量,此时一般进行有氧呼吸,有氧呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体。(3)①根据题图可知,在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的酒精的物质的量分别为18 mol和15 mol,由无氧呼吸的反应式C6H12O6→‎2C2H5OH+2CO2可知,甲发酵罐无氧呼吸产生的二氧化碳量为18 mol,乙发酵罐无氧呼吸产生的二氧化碳量为15 mol,而甲发酵罐通过有氧呼吸消耗6 mol氧气时还产生了6 mol二氧化碳,因此甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为24∶15=8∶5;从曲线可看出甲、乙两发酵罐分别在第5 h和第3 h时,酒精的生成速率最快,即无氧呼吸速率最快。②鉴别酒精用酸性重铬酸钾,溶液颜色变为灰绿色。③从图中曲线分析可知,通入少量氧气可以使酵母菌大量繁殖,产生的酒精的量要高于无氧条件下发酵产生酒精的量。‎ 答案 (1)真核 有以核膜为界限的细胞核 ‎(2)有氧 细胞质基质和线粒体 ‎(3)①8∶5 第5 h和第3 h ②酸性重铬酸钾 灰绿色 ‎③通入少量的氧气 ‎[必纠错题]‎ ‎5. 如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列相关叙述错误的是(  )‎ A.曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体 B.曲线BC段酵母菌的细胞呼吸中出现无氧呼吸 C.酒精含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一 D.T1~T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸 易错提示 本题易在图中忽略酒精的曲线变化而认为D项正确,应先确定T1‎ 时的变化,酒精开始产生,再分析T1~T2时间段酵母菌数量和酒精的变化,作出正确的判断。‎ 解析 曲线AB段酵母菌进行有氧呼吸,其发生的场所是细胞质基质和线粒体;曲线BC段开始有酒精产生,可知此时酵母菌的细胞呼吸中出现无氧呼吸;随着培养的进行,营养物质大量被消耗,代谢产物(酒精、CO2等)积累,都将影响酵母菌的生长;在T1~T2时间段内,一是酵母菌进行无氧呼吸,需要消耗更多的葡萄糖,二是由于酵母菌种群数量增多,使得单位时间内消耗葡萄糖量迅速增加。‎ 答案 D ‎[高考真题]‎ ‎6. (2013·新课标卷Ⅱ,3)下列与各生物呼吸有关的叙述,错误的是(  )‎ A. 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C. 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 D. 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同 解析 肺炎双球菌是原核生物,没有线粒体但含有氧呼吸的酶,能进行有氧呼吸。呼吸作用是细菌生活的必须的生理过程,相关的酶是由拟核中基因编码。破伤风杆菌进行无氧呼吸,在有氧条件下被抑制。酵母菌有氧呼吸产生CO2和H2O,无氧呼吸产生酒精和CO2。‎ 答案 C ‎7. (2014·重庆卷, 5)图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是(  )‎ A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化 B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快 C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量 D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关 解析 酶具有专一性,在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历两个步骤,需要不同的酶催化,A错误。当底物浓度较低时,酶促反应速率会随着底物浓度增加而加快,当达到一定值后,由于酶量有限,反应速率不再随底物浓度增加而加快,B错误。乙醇经代谢后可参与有氧呼吸,在有氧呼吸第三阶段产生[H],与氧气结合后生成水释放大量能量 ,C正确。人是恒温动物,环境温度不影响体内温度,不会影响分解乙醇的速率,D错误。‎ 答案 C ‎8. (2014·江苏卷, 24)某同学设计了右图所示的发酵装置,下列有关叙述正确的是(多选)(  )‎ A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵 B.该装置便于果酒发酵中产生的气体排出 C.去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸 D.去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似 解析 该装置中注水的弯曲部分可阻止空气进入,能用于果酒发酵,A正确;果酒发酵产生的CO2可溶解在弯管的水中,进一步通过水排出,B正确;醋酸菌是好氧菌,因没有通入无菌空气,去除弯管中的水后也不能满足底层发酵液中醋酸菌的呼吸需求,C错误;去除弯管中的水后,该装置的弯管部分也能防止空气中的微生物进入,与巴斯德的鹅颈烧瓶作用类似,D正确。‎ 答案 ABD ‎9. (2014·海南卷, 26)某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题:‎ ‎(1)在12~24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是________呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是________,其产物是________。‎ ‎(2)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会________,主要原因是________________________________________________________________________。‎ ‎(3)胚根长出后,萌发种子的________呼吸速率明显升高。‎ 解析 ‎ ‎(1)据图可知,在12-24h期间,氧气吸收量很少,而二氧化碳释放量很多,表明此时的呼吸方式主要是无氧呼吸;无氧呼吸的场所是细胞质基质,产物是酒精和二氧化碳。(2)第12h到胚根长出期间不进行光合作用,不能制造有机物,同时细胞呼吸消耗有机物,使有机物总量下降。(3)胚根长出后,氧气的吸收量明显增多,说明在氧呼吸速率明显提高。‎ 答案 (1)无氧 细胞质基质 酒精和二氧化碳 ‎(2)减少 种子不进行光合作用,不能制造有机物,同时细胞呼吸消耗有机物,使有机物总量下降 (3)有氧 ‎[拓展应用]‎ ‎10. 关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )‎ A.种子风干脱水后呼吸强度增强 B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 解析 种子风干脱水后自由水含量降低,细胞代谢缓慢,细胞呼吸强度减弱;土壤淹水后,植物根系缺氧导致根系细胞进行无氧呼吸;破伤风杆菌能够侵入人体深部的组织细胞,进行无氧呼吸并大量繁殖,有氧条件能抑制破伤风杆菌的繁殖;小麦种子萌发过程中,自由水含量上升,代谢加快,有氧呼吸加强。‎ 答案 B ‎11.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是(  )‎ A .甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的D点 C.甲图的a、b、c、d四种浓度中c是最适合贮藏的 D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生 解析 甲图中氧浓度为a时,细胞只释放CO2不吸收O2,说明细胞只进行无氧呼吸,对应乙图中的A点;甲图中氧浓度为b时,CO2的释放量远远大于O2的吸收量,说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,且无氧呼吸强度大,应在乙图中的AC段之间;贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(甲图中的c);氧浓度为d时,CO2释放量与O2的吸收量相等,细胞只进行有氧呼吸,因此没有酒精产生。‎ 答案 B ‎12.‎ ‎ 将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是(  )‎ A.甲试管中最终产物为CO2和H2O B.乙试管中不发生反应 C.丙试管中有大量的ATP产生 D.丙试管中无CO2产生 解析 由题干可获取的主要信息有:①甲试管中含细胞质基质,乙试管中含有线粒体,丙试管中含有细胞质基质和线粒体;②三支试管均处于无氧环境,即只发生无氧呼吸。解答本题应先理解细胞呼吸每一阶段的场所及其反应式,再根据以上信息予以逐项分析。酵母菌无氧呼吸的第一阶段是由葡萄糖生成丙酮酸,第二阶段是丙酮酸生成酒精和CO2,两个阶段的场所都是细胞质基质。甲试管中含有细胞质基质,可进行无氧呼吸生成酒精和CO2,但无氧呼吸不生成H2O,选项A错误;乙试管中只含线粒体,由于在无氧条件下,且葡萄糖不在线粒体发生反应,因此乙试管内不发生反应,选项B正确;丙试管中含有线粒体和细胞质基质,可发生无氧呼吸生成酒精和CO2,但只产生少量ATP,因此选项C、D错误。‎ 答案 B ‎13. (2015·合肥模拟)下面为植物细胞中的某种代谢过程示意图,以下有关该代谢过程的说法不准确的是(  )‎ A.代谢在细胞质基质中进行 B.后面ATP的能量来自前面的ATP C.代谢产物可进入线粒体中 D.该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中 解析 该过程为有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段产生丙酮酸的过程,发生在细胞质基质;产生的丙酮酸可进入线粒体继续进行有氧呼吸的第二、三阶段;乳酸菌细胞无氧呼吸也可进行此过程;代谢每一阶段合成的ATP中的能量都来源于有机物的分解。‎ 答案 B ‎14.现在很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜,不但丰富了市场,而且能收到较好的效益。试结合大棚种植中的一些技术环节分析回答下列问题:‎ ‎(1)在寒冷的冬季,大棚内仍有较高的气温,能保证植物的正常生长。大棚内温度较高的原因是:①________;②________;③________。地球“温室效应”中,其作用与塑料大棚内相似的物质主要是________。‎ ‎(2)大棚所用的塑料薄膜有多种颜色,如无色、红色、蓝色等,从促进光合作用的角度分析,何种颜色最好?为什么?______________________。‎ ‎(3)夜间适当________大棚的温度,有利于提高植物产量,因为___________。‎ ‎(4)大棚内每天要适当通风,否则棚内植物不能生长,这主要是因为________,因此称其是塑料温室大棚的________肥。‎ 解析 (1)在冬季,温室大棚可以起到阻止棚内热量散失的作用,从而保持棚内温度,同时植物自身代谢过程中也有热量产生。在大气层中,CO2可吸收地面辐射的热量从而保持地球表面温度,但近年来CO2含量的升高导致温室效应加剧。(2)有颜色的塑料薄膜只能允许单色光通过,而无色薄膜可以允许全部的可见光通过,因此塑料大棚用无色塑料薄膜最有利于植物的光合作用。(3)夜间,植物只进行呼吸作用,消耗有机物,因此要适当降低温度,抑制植物的呼吸作用,减少植物有机物的消耗,从而提高植物产量。(4)大棚是个密闭的环境,随光合作用的进行,其中的CO2浓度降低,不利于光合作用进行,因此每天要适时通风以保持大棚内的CO2浓度。 ‎ 答案 (1)对流散热减少 植物呼吸作用产生热量 太阳辐射热量输入大于热量输出 CO2 (2)无色;因为可以透过所有的光 (3)降低 降低呼吸作用,减少有机物消耗,利于白天制造的有机物的积累 (4)缺少CO2 气 ‎15. 下图表示生物体内部分物质之间的转化关系,请据图作答。‎ ‎(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括________,原因是缺乏________。硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,所利用的能量来自____________________。‎ ‎(2)水稻叶肉细胞内,a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的________,伴随该过程的能量转化反应式为_____________________________________。‎ ‎(3)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表:‎ 被检测的物质 试剂 现象(颜色)‎ CO2‎ 澄清的石灰水 混浊 溴麝香草酚蓝水溶液 ‎①________‎ 酒精 重铬酸钾的浓硫酸溶液 ‎②________‎ 解析 (1)图中a、b、c、d四个过程分别表示光合作用、无氧呼吸(产物为酒精)、有氧呼吸和无氧呼吸(产物为乳酸)。在人体内不能进行a和b过程,原因是缺乏相关的酶。硝化细菌属于化能自养型微生物,其将无机物合成有机物所需的能量来自NH3等物质氧化释放的化学能。(2)水稻叶肉细胞内,通过光反应完成H2O→O2‎ 过程,其场所在叶绿体类囊体薄膜上,伴随着ATP的产生。(3)CO2可使澄清的石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇发生化学反应,变成灰绿色。‎ 答案 (1)b 相关的酶 NH3等氧化释放出的化学能 ‎(2)类囊体薄膜(基粒) ADP+Pi(磷酸)+能量ATP ‎(3)由蓝变绿再变黄 灰绿色

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