2015年高一语文下学期质量检查试卷及答案

2015年高一语文下学期质量检查试卷 考试时间：150分钟     试卷满分：150分        注意事项：①为保证书写效果，请用0．5毫米黑色水签字笔答题。②请在规定的位置写上班级、姓名、座号、考场号和座位号。③卷面整洁，书写规范(包括标点)，字迹清楚。④请将答案写在答题纸上，否则不得分。⑤违反以上①或③规定者均酌情扣5至10分。⑥本试卷考查的重点为：①语文必修3第二单元；②《家》；③《论语》第11至13篇；④议论文写作。一、 古典诗文阅读（一） 名言名句默写(10分，每空1分)（1）__________________，此时无声胜有声。（2）________________，孤舟一系故园心。（3）沧海月明珠有泪，________________。此情可待成追忆，________________。（4）______      __________，以手抚膺坐长叹。                  ，砯崖转石万壑雷。（5）                     ，无复鸡人报晓筹。（6）画图省识春风面，______     __________。（7）__________       ______，不尽长江滚滚来。（8）夜深忽梦少年事，                           。 （二）课内阅读（9分，每题3分）1．下列句子加点词语解释不正确的一项是（    ）A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。         茫然：失意的样子。B．万里悲秋常作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。C．予左迁九江郡司马。               左迁：贬官，降职。D．画图省识春风面                   省：曾经2． 下列各句中加粗的词，古今意义相同的一句是（    ）A．整顿衣裳起敛容          B．暮去朝来颜色故C．老大嫁作商人妇          D．猿猱欲度愁攀援3．下列各句中加粗词语的活用现象，不同于其他三项的一项是（　　）A．遂命酒                  B．砯崖转石万壑雷C．歌以赠之                D．使人听此凋朱颜 （三）课外文言文阅读(15分，每题3分)孙膑生阿、鄄之间，孙武之后世子孙也。膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。　　后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣①利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。　　孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白②而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。　　太史公曰：“世俗所称师旅，皆道孙子十三篇，吴起兵法，世多有，故弗论，论其行事所施设者。语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”孙子筹策③庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。……悲夫！                     （《史记•孙子吴起列传》）　　注：①趣：同“趋”，趋向，奔赴。②白：刮去树破使白木露出。③筹策：谋划。4、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （     ）A．魏将庞涓闻之，去韩而归　　　　　去：离开B．然不能蚤救患于被刑              蚤：通“早”C．见白书，乃钻火烛之　　　　　　　　烛：照亮D．期曰：“暮见火举而俱发”　　　　　期：希望。5、下列各组句子中，加粗的词的意义和用法不相同的一组是（     ）A．素悍勇而轻齐　　　　　　　　　　　　B．遂成竖子之名       劳苦而功高如此　　　　　　　　                 交戟之卫士欲止不内C．孙子度其行，暮当至马陵　　　　　　　D．孙膑以此名显天下       其孰能讥之乎                                                       不以物喜，不以己悲6、联系全文看，下列对文末“太史公曰”一段话的认识，不正确的一项是（     ）A．以史学家的眼光，评论孙膑智慧和胆识过人，却难以避免自己的不幸。B．指出孙子、吴起的兵法后世多有非议，只有其处事原则和方法可以肯定。C．借用俗语，阐述“能行”和“能言”的关系，对孙膑的遭遇寄予深切同情。D．启示后人，才智过人者固然可取，但学会保护自己有时更加重要。7、把下列句子翻译成现代汉语（6分）（1）齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。 （2）能行之者未必能言，能言之者未必能行。 （四）古诗阅读(6分)阅读下面两首唐诗，按要求作答。（6分）峡口送友人                       送蜀客司空曙                          雍陶峡口花飞欲尽春，                 剑南风景腊前春，天涯去住泪沾巾。                 山鸟江风得雨新。来时万里同为客，                 莫怪送君行较远，今日翻成送故人。                 自缘身是忆归人。 1、（2分）《峡口送友人》一诗描写了        时节的景色，他是通过诗中的           意象表达出来的。2、（1分）两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？                  3、（3分）有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。答： （五）《论语》阅读 (6分，每题3分)阅读下面《论语》选段，回答问题    子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行已有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”曰：“敢问其次。”曰：“宗族称孝焉，乡党称弟焉。”曰：“敢问其次。”曰：“言必信，行必果，硁硁①然小人哉!抑亦可以为次矣。”曰：“今之从政者何如?”子曰：“噫!斗筲之人②，何足算也？”(《论语•子路篇第十三》)    [注释]①硁硁（kēng）：浅薄固执的样子。  ②斗筲（shāo）之人：指器量狭小的人。    (1)下列对上面选段内容的理解，不正确的一项是（    ）    A、孔子认为，真正的“士”，是能够在行为上虽曾有令其羞耻之处，但当他出使各国时，能不负君王使命的人。    B、关于士的标准，孔子把它分为三个层次，“言必信，行必果”的是属最后一个层次的。    C、孔子认为不问黑白，一味讲信用，只知贯彻自己言行的人，只是小人罢了。    D、对当朝的执政诸公的言行，孔子颇为鄙视、不屑，认为他们连小人也比不上。    (2)孔子还说：“人而无信，不知其可也。”这与上文对“信”的表达是否矛盾？结合上面选段，简要说明你对孔子“信”的理解。答：                                   （六）名著《家》阅读(10分，每题5分)1、下面有关《家》的说法不正确的两项是（    ）（     ）A．孔教会会长冯乐山向高公馆要一个丫环作妾，高老太爷满口答应，就在他的所有丫环中任意选了一个作为人情送给他，这个被选中的人就是鸣凤。可是鸣凤心里只有三少爷觉慧，生性刚烈的她以死抗争，绝望地投湖自尽。B．《家》描写的几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏，虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣风善良却柔中有刚，社会地位也不同：但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害。C．避难的人都陆续回来了。这天下午，梅和觉新等人在打牌，觉新的心完全不在牌上，经常发错牌。瑞珏知道觉新的心事回到房里痛哭，梅赶来安慰她。D．觉新是一个新旧掺半的人物，性格上具有较突出的两重性：一方面，他受到了五四新思想的熏陶，同情弟弟们的斗争，另一方面，长房长孙的地位和封建家庭的教养又使他怯弱忍让、逆来顺受，客观上扮演了一个旧礼教旧制度的维护者的形象。E．倩如率先剪了发，引起了一场轩然大波。琴告诉母亲想学倩如那样把头发剪掉，却遭到母亲的反对。琴对女子命运的不公表示质疑与愤慨，并毅然剪去自己的头发。2、  简述“瑞珏之死”的主要情节。   二、 现代文阅读（15分）中国的月亮太空中那块“离地球很近”的、寂寞的大石头，一跟多情的人类接触，它的生命就开始丰富起来。本来无情的月，却成了“有情的人”。世界上许多民族，文明的、野蛮的，都有着古老的关于月亮的神话。这些神话，从现代观点看来，不幸不但没有使月亮不朽，反而证明月亮已朽。那些月亮故事使现代的教育家紧张，在讲述的时候忘不了补充一句“那是假的，从现代科学的观点看，月亮……”这一声“都是假的”，就足以使月亮全朽。现代那种“科学月亮”实在太要命。      不过月亮所交的朋友当中，也不是全都冷面无情。它运气很好，交上了一个真正爱月的民族，那就是我们这些炎黄子孙。我们中华民族在文学作品中赋予月亮不朽的生命，而且主要不是靠神话。月亮照着汉朝的宫殿，照着唐朝的长安；也照着统一饭店，照着违章建筑，从古代到现代，一直安慰着那些屋子里的人。     我们这个民族认为，只有靠月亮，才能完成一幅文学上不朽的名画。李白描绘着“长安一片月，万户捣衣声”的画面，似乎唐朝夜里的长安城必须靠月光装饰才够美，最好整座都映着月光。杜甫画的则是“星垂平野阔，月涌大江流”，那滔滔滚滚的大江，那波浪上跳动的月光！田园诗人王维画得不错，他在《桃源行》里画松树，画房子，松树本身不够美，不够，再添一个月亮就使全盘美化起来：“月明松下房拢静”。白居易的《琵琶行》里有三幅文学上的“月亮图画”杰作。第一幅是“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，第二幅是“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”，第三幅是“去来江口守空船，绕船明月江水寒”。张九龄画的那大幅的壮丽的文学图画，也很使人动心，“海上生明月，天涯共此时”。对中国人来说，月亮就是美的化身，月亮就是美。中国人喜欢跟月亮交往。李白有一次下山，月亮送他回家，“暮从碧山下，山月随人归”。老人家做人豪迈痛快，心情激动的时候怕人说他是疯子，所以只有找月亮喝酒去，“举杯邀明月，对影成三人。”李白、月亮、影子，多热闹，但又多寂寞。老人家主张“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。杜甫也是“月友”，也说过“几时杯重把，昨夜月同行”，他爱月，跟月对酌。王维弹琴的时候，月亮伴着他，“松风吹解带，山月照弹琴”。月亮是中国人永恒的朋友，真挚的朋友。      中国人相信月亮是有情的，通人性的。张泌说月亮会关怀人，是一位痴心朋友，“多情只有春庭月，犹为离人照落花”。正因为这样，中国人面对明月的时候，往往情绪波动，好像躺在心理治疗诊所的大皮椅上，童年，故乡，远地的亲人，自己的身世，都涌上了心头。“床前明月光，疑是地上霜”，连着接下去的那两句，谁不会吟，谁不能解？这是李白的，杜甫呢？“露从今夜白，月是故乡明”，老杜之心，千万人之心。王昌龄想得远，“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，还有卢纶，也有“万里归心对月明”的感触。跟月有关的诗句，中国人爱念爱记，“月落乌啼霜满天”呀，“烟笼寒水月笼纱”呀，“明月几时有，把酒问青天”呀，读起来津津有味，它跟月亮有关，美。我们的中秋节，又叫月亮节。这一天，我们爱月的民族觉得自负，因为我们靠历代作家诗人的努力，已经赋予那块作太空流浪的大石头不朽的生命。中国人把月亮迎接到现代，中国的月亮没有一丝的矿石味儿。1．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（          ）（5分）　　A．本文集中叙说了中国文学作品中有关月亮的形象以及中国人对月亮的情感，表现中华民族是“一个真正爱月的民族”。 　　B．历代中国文人主要是根据神话进行丰富的联想和想象，从而赋予月亮不朽的生命和美的形象。 　　C．本文引用大量的诗句，充分地反映出中国人对月亮的特殊感受、特殊情缘。文章首尾呼应，突出了中华民族爱月的主旨。 　　D．“中国的月亮”是相对于“科学月亮”而言的，它不是太空中寂寞的大石头，而是被中华民族文学作品赋予了不朽生命的“有情的人”。 　　E．中国人喜爱月亮，把中秋节叫月亮节。因为“月是故乡明”，所以我们爱月的民族为中秋节而感到自负。2．赏月咏月早已成为中国传统文化的一个部分。根据上文大意，概述两点主要理由。（4分） ①                                                                           ②                                                                          3．为什么说“中国的月亮没有一丝的矿石味儿”？（6分） 答                                                                                                                                                                                                                                                            三、 语言文字运用（9分，每题3分）1、下列各句中，加粗的成语使用最恰当的一句是(　　)3分　　A．我国正在制订的《国家教育中长期改革和发展纲要》令人期待，它必将促使我国人民的素质蒸蒸日上！　　B．当看到小岗村村民按下的一个个红手印时，大家深深地感到，他们怀念的沈浩不仅是一位村官，更是一位和他们休戚与共的亲人。　C．近来，从中国足协高层被依法刑事拘留，再到足协改组、涉案球队被处罚等，如此紧锣密鼓的行动确让人们看到了中国足球的希望。　　D．媒体上关于《阿凡达》的影评已经汗牛充栋，可惜其中大部分只是营销程序中的标准动作所产生的泡沫。2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（     ）3分书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，                           。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。① 它要求笔墨有出处，结字有法度        ② 诚然，既定的法度有时会将书法限制死板③ 传承是它显著的特征                    ④“穿着汉唐服装，舞出时代风采”⑤ 但是一流的书法家都是从法度中走出来的   ⑥ 不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”  A．③①⑤④②⑥      B．①③⑤④②⑥      C．①③⑥②④⑤      D．③①⑥②⑤④ 3、仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。 3分    （1）无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；                                      ，                               ；                                              ，                                               ；   （2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。 四、 作文(70分)美国生物学家詹姆•沃森对学术有着无比的专注和热情，他深信自己可以攀登生物学的高峰。二十出头时，他找到一个好搭档——弗朗西斯•克里克。他们合作期间，曾遇上停滞不前的低潮，但他们并没有放弃，通过学习并利用同行最新的结果，终于率先测定了DNA的结构——这是人类有史以来最重要的成果之一。读了这段话，你有何感想？请联系生活实际，写一篇不少于800字的议论文。要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；⑶立意自定；⑷题目自拟；⑸不得抄袭，不得套作。             2015年春季第一次质量检查试卷高一语文四、 古典诗文阅读 （二） 名言名句默写(10分，每空1分)（1）别有幽愁暗恨生（2）丛菊两开他日泪（3）蓝田日暖玉生烟、只是当时已惘然。（4）扪参历井仰胁息、飞湍瀑流争喧豗（5）空闻虎旅传宵柝（6）环珮空归夜月魂（7）无边落木萧萧下（8）梦啼妆泪红阑干 （三） 选择题（18分）1、 A（茫然：完全不知道的样子）2、D3、D使动用法，其他都是名词作动词4、D（期：约定。）（3分）5、C（A，而，连词，表并列；B，之，结构助词，的；D，以，介词，因为。C，其，前句代词，他、他们，后句表反问语气，翻译成“难道”。）（3分）6、B（原文是说孙子、吴起的兵法后世多有称道。）（3分） （三）翻译6分（1）齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。（2）能做的未必能说，能说的未必能做。” （四）古诗阅读(6分) （1）暮春    飞花（2分）解析：本题考查“鉴赏诗歌事物形象（意象）”的知识。能力层级是C级。思路的突破口是抓住写景的句子。因为诗词中常常使用一个或多个意象来描摹景物特征，渲染氛围，营造意境，并蕴含作者的思想感情。在《峡口送友人》诗中，只有第一句是写景句。这句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象，也就是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春。（2）思念故乡之情（1分）解析：本题考查理解作者的思想情感。前一首“同为客”表现思乡之情，后一首“自缘身是忆归人”直接表现了对家乡的思念。（3）（3分）同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。不同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托诗人对友人归乡的喜悦之情。解析：考查鉴赏诗歌的表达技巧。烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。第一首写伤春之景，目的是写离别之情，是正面烘托；第二首理解情感是回答同意与不同意的关键。（五）《论语》阅读 (6分，每题3分)(1)A（“行已有耻”是指用羞耻之心约束自己的行动）    (2)不矛盾。孔子的“信”即守信、讲信用。“人而无信，不知其可也”强调的是“信”对人的重要性。但他并不是片面无条件地推崇“信”，而是说要懂得在不违背道义的前提下根据实际情况进行变通。【参考译文】    子贡问道：“怎样才可以叫做士？”孔子说：“自己在做事时有知耻之心，出使外国各方，能够完成君主交付的使命，可以叫做士。”子贡说：“请问次一等的呢？”孔子说：“宗族中的人称赞他孝顺父母，乡党们称他尊敬兄长。”子贡又问：“请问再次一等的呢？”孔子说：“说到一定做到，做事一定坚持到底，不问是非地固执己见，那是小人啊。但也可以说是再次一等的士了。”子贡说：“现在的执政者，您看怎么样？”孔子说：“唉！这些器量狭小的人，哪里能数得上呢？”【评析】孔子观念中的“士”，首先是有知耻之心、不辱君命的人，能够担负一定的国家使命。其次是孝敬父母、顺从兄长的人。再次才是“言必信，行必果”的人。至于现在的当政者，他认为是器量狭小的人，根本算不得士。他所培养的就是具有前两种品德的“士”。 （六）《三国演义》阅读(10分，每题5分)1、CE（C是梅推说有事回房痛哭，瑞珏赶来安慰她；E琴并没有毅然剪去头发。）2、答：高老太爷死后，瑞珏的产期到了。陈姨太借口“血光之灾”，要瑞珏去城外生养。觉新答应了要求，送瑞珏到城外生产。四天后，觉新来看瑞珏，听到她凄惨的叫声，却没有人敢来为他开门。瑞珏叫着觉新的名字痛苦地死去了，两人未能见上最后一面。 五、 现代文阅读（15分）1．B、E（B项错点“主要根据神话进行联想和想象”原文“主要不是靠神话”。E项错拉因果，“感到自负”的原因在最后一段“因为……”）2．（1）赞美月亮的古代诗文不胜枚举。（2）独有与月亮相关的传统节日（中秋节）3．①对中国人来说，月亮是美的化身，只有靠月亮才能完成文学上不朽的名画。②中国人喜欢跟月亮交往，把月亮当作朋友和倾诉的对象。③月亮通人性，月亮会关心人，通过月亮表现文人们的品行、情怀。 三、语言运用（9分，每题3分）1、答案：B解析：　A．蒸蒸日上：形容事业一天天向上发展。用在这里不恰当。B. 休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。C.紧锣密鼓：锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。这里应用“真刀真枪”，比喻毫不作假，实实在在D.　汗牛充栋：形容藏书极多。 2、答案：D(“传统艺术”后，应该选③，紧跟后面①具体说明书法的特征，⑥与现代艺术的比较强化书法的特征，②⑤④为逻辑严密的小语链) 3、参考答案：无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。 四、作文 本次考试中，有下列比较切题角度：1．做事要专注，目标要集中比如：专注成就生命的璀璨、信念铸造的金蔷薇、不灭的专注与热情、追寻学术之纯粹2．做学问要有热情比如：播洒热情、工作需要专注与热情3．找到正确的方向，义无反顾比如：为所爱之事而执着4．自信是成功之母比如：自信点燃成功的火焰5．善于向他人学习比如：成功的“东风”、 交相利之法6．学会合作比如：合作的正能量、学会合作方能成功、追梦之路，沿途有你7．立志、发奋要乘早比如：有志者事竟成、少年心事当拿云、立志与生命境界8．直面人生低谷，坚持不懈比如：把沟壑译成诗行、荆棘鸟的曙光、艰难困苦玉汝于成、做一粒铜豌豆9．要有理想比如：定位与坚持、彼岸花、让梦想前行 参考译文：　　孙膑出生在阿城和鄄城一带，是孙武的后代子孙。孙膑曾经和庞涓一道学习兵法。庞涓奉事魏国以后，当上了魏惠王的将军，知道自己的才能比不上孙膑。就秘密地把孙膑找来。孙膑到来，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名动用刑法砍掉他两只脚，并且在他脸上刺了字，想让他隐藏起来不敢抛头露面。齐国的使臣来到大梁，孙膑以刑徒的身份秘密地会见了齐使。齐国的使臣认为他是个难得的人才，就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌赏识他而且还像对待客人一样对待他。　　过了十三年，魏国和赵国联合攻打韩国，韩国向齐国告急。齐王派田忌率领军队前去救援，径直进军大梁。魏将庞涓听到这个消息，率师撤离韩国回魏，而齐军已经越过边界向西挺进了。孙膑对田忌说：“那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐兵有胆小怯懦的名声，善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势加以引导。兵法上说：“有急行军走百里和敌人争利的，有可能折损上将军；用急行军走五十里和敌人争利的，可能有一半士兵掉队。命令军队进入魏境先砌十万人做饭的灶，第二天砌五万人做饭的灶，第三天砌三万人做饭的灶。”庞涓追逐齐军行军三日，特别高兴地说：“我本来就知道齐军胆小怯懦，进入我国境才三天，开小差的就超过了半数啊！”于是放弃了他的步兵，只和他轻装精税的部队，日夜兼程地追击齐军。　　孙膑估计他的行程，到傍晚可以赶到马陵。马陵的道路狭窄，两旁又多是峻隘险阻，适合埋伏军队。孙膑就叫人剥去树皮，露出白木，在上面书写：“庞涓死于此树之下。”于是命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两边，约定说：“晚上看见树下火光亮起，就万箭齐发。”庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写着字，就点火照树干上的字，上边的字还没读完，齐军伏兵就万箭齐发，魏军大乱，互相不能接应。庞涓自知无计可施，败局已定，就拔剑自刎，临死说：“倒成就了这小子的名声！”（1）齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。孙膑也因此名扬天下，后世社会上流传着他的《兵法》。　　太史公说：社会上的人称赞军旅战法，都提到《孙子》十三篇和吴起的《兵法》，这两部书，关于这两部书的评价，社会上有很多，所以我不加论述，只评论他们生平行事所涉及到的情况。俗话说：“（2）能做的未必能说，能说的未必能做。”孙膑用计策对付庞涓的军事行动是英明的，但是他自己却不能预先避免刖足的酷刑。……可叹啊！