2014-2015学年高一语文下学期月考试题及答案
加入VIP免费下载

2014-2015学年高一语文下学期月考试题及答案

ID:160357

大小:24.72 KB

页数:7页

时间:2015-05-31

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
2014-2015学年高一语文下学期月考试题   新人教版(满分150分,考试时间150分钟)命题人:李云第I卷  阅读题一、现代文阅读(12分 )阅读下列文字,完成1—4题。超导与超流动性绝对零度就是零下273.16摄氏度。以绝对零度作为零度标准的温度叫做开氏度。开氏度是没有零下的。温度是原子活动活跃程度的一个表现。原子活动越激烈,温度就越高,在绝对零度下,原子已经停止了活动,因此不可能有比绝对零度更低的温度。 在进行低温研究时,科学家最常用的介质是液氦。氦的沸点是零下269摄氏度,而且在常压下不会结冰。因此,科学家通常用液氦来冷冻其他的物体,正如在常温下我们用水作为发动机的冷却液一样。 液化氦气是荷兰科学家昂尼斯在1908年完成的,这是一个重要的成就。昂尼斯同时发现,在低温下,各种物体将会呈现出许多令人惊异的特性。例如科学家在此之前已经知道,水银的电阻会随着温度的降低而减小,但是在零下269摄氏度以下时才表现出超导性。目前被称为高温超导材料的是陶瓷材料。在零下150摄氏度时就能成为超导体。是否有常温下的超导体?到目前为止还没有,不过科学家们正在积极地寻找。 超导体还有另一个特性:当超导体在磁场中被冷却到超导温度时,超导体内部的全部磁场会遭排斥。除了超导体表面之外,材料内部没有任何磁场。这就是所谓的迈斯纳效应,是由德国科学家迈斯纳和奥克森费尔德在1933年发现的。 低温给科学家带来的惊喜还不止这些。1938年,前苏联物理学家卡皮察以及加拿大科学家约翰•阿伦和奥斯汀•米塞纳发现,在零下271摄氏度时,液氦有着极好的导热性,是铜的200倍。而且,液氦还具有超流动性。 任何液体都有黏度。例如蜂蜜和香波这样的液体就非常黏,流动很困难。另一些液体(例如水)的黏度就小得多。而在零下271摄氏度时,液氦的黏性几乎完全消失了,成为一种超流体。如果将液氦放在一个杯子里,那么我们能够看到液氦沿着杯子壁向上爬升,然后再从杯子口流出来。液氦的这一特性在检验管道的密封性能时特别有用,即使漏洞的直径只有两万分之一毫米,液氦也能从里面静静地流出来。 1995年,美国科学家还验证了由爱因斯坦和印度科学家玻色在80年前提出的玻色—爱因斯坦凝聚状态。科学家们将2000个原子冷却在开氏十亿分之一度的状态下达10秒钟,发现这些原子丧失了自己的特性,完全无法分辨,成为一种“超原子”。原子的这种性状完全符合玻色—爱因斯坦凝聚状态的理论。 1、下列对“迈斯纳效应”这一概念的理解,准确的一项是(    )(3分)                   A. 超导体在磁场中被冷却到一定温度时,超导材料的部分磁场被排斥。 B. 超导体在磁场中被冷却到绝对零度时,超导材料的全部磁场被排斥。 C. 超导体在磁场中被冷却到一定温度时,超导材料内部磁场被全部排斥。 D. 超导体在磁场中被冷却到绝对零度时,其表面及超导材料内部磁场被排斥。 2、下列不属于“低温给科学家带来的惊喜”的一项是(     )(3分)                           A. 水银的电阻会随着温度的降低而减小。 B. 某些材料在磁场中被冷却到超导温度时磁场会遭排斥。 C. 在零下271摄氏度时,液氦有着超乎寻常的导热性。 D. 在零下271摄氏度时,液氦会成为一种超流体。 3、下列理解不符合原文意思的一项是(      )(3分)A. 在零下269摄氏度以下时,水银成为超导体。 B. 陶瓷材料在高温下才能表现出超导性。 C. 到目前为止科学家还没有发现常温下的超导体。 D. 原子在接近绝对零度时有可能出现凝聚状态,成为一种超原子。 4、 根据本文提供的信息,以下推断正确的一项是(    )(3分)A. 随着科学技术的发展,人们有可能创造比零下273.16摄氏度更低的温度。 B. 温度与原子活动活跃程度密切相关,温度越高,表明原子活动就越激烈。 C. 因为氦在常压下不会结冰,所以人们通常用液氦作为发动机的冷却液。 D. 由于液氦具有超流动性特点,日常生活中人们用它来检验管道的密封性能。 二、古代诗文阅读(41分)(一)文言文阅读( 21分)阅读下面一段文言文,完成5—8题。文天祥字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。年二十举进士,对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年,起为湖南提刑,因见故相江万里。万里素奇天祥志节,语及国事,愀然曰:“吾老矣,观天时人事当有变,吾阅人多矣,世道之责,其在君乎?君其勉之。”十年,改知赣州。德祐初,江上报急,诏天下勤王。天祥捧诏涕泣,发郡中豪杰,有众万人。事闻,以江西提刑安抚使召入卫。其友止之,天祥曰:“第国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此,故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月,除知临安府,寻除右丞相兼枢密使,如军中请和,与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之,北至镇江。天祥夜亡入真州,展转至高邮,泛海至温州。至元十五年十二月,趋南岭。天祥方饭五坡岭,张弘范兵突至,天祥仓皇出走,千户王惟义前执之。至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。崖山破,弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍,遽麾之退。言者力赞从天祥之请,从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死,年四十七。(节选自《宋史•文天祥传》)5、对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是(      )(3分)A.年二十举进士,对策集英殿      对策:对付的策略B.第国家养育臣庶三百余年        养育:养活、抚养C.吾深恨于此                    深恨:非常遗憾D.天祥临刑殊从容                从容:沉着镇静6、下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)A.因见故相江万里                 B.君其勉之      然后践华为城,因河为池            其如是,孰能御之C.以江西提刑安抚使召入卫         D.与大元丞相伯颜抗论皋亭山      臣以险衅,夙遭闵凶                独乐乐,与人乐乐,孰乐7、下列句子分别编为四组,全都表明文天祥有“志节”的一组是(    )(3分)①捧诏涕泣    ②与大元丞相伯颜抗论皋亭山     ③尽以家赀为军费     ④左右命之拜,不拜     ⑤张弘范兵突至,天祥仓皇出走       ⑥天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?A.①③④      B.②④⑥     C.①⑤⑥     D.②③⑤  8、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)(1)庶天下忠臣义士将有闻风而起者。(6分)翻译:                                                                          (2)左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之。(6分)翻译:                                                                          (二)古代诗歌阅读 (14分)阅读下面诗歌,完成9—10题。古   剑清•高鹗一条秋水万黄金,千载谁明烈士心。夜半虚堂雷雨入,壁间惊起老龙吟。9、咏古剑,但诗中却并未出现“剑”字,试问作者是怎样咏出古剑的意象的?(6分)                                                                                                                                          10、结合诗歌具体内容,分析作者在诗中所抒发的思想感情。(8分)                                                                                                                                                                                                               (三)名篇名句默写(  6  分)11、补写处下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分)(1)谨庠序之教,                           ,颁白者不负戴于道路矣。(2)                           ,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(3)吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,                    ,威振四海。(4)师者,                                    。(5)地也,                   !天也,                         !三、实用类文本阅读(18分)阅读下面的问题,完成12-14题。春      风林斤澜北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实,冬天刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是:“哪里会有什么春天,只见起风,起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重于春风,也有道理。起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。这四句里没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂;体贴万物,像细雨的滋润。这才草长,花开,莺飞……北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处。我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思。是潭、是溪、是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。噶的一声,是碗口大的病枝刮折了。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉、格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里鼓苞了。清早,着大靸鞋,穿老羊皮背心,使荆条背篓,背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥抛撒匀净,好不痛快人也。北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时,连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不,请想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原、走沙漠、扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪?如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是淡淡的阳光,蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿。能不怀念北国的春风!                                 (选自1980年4月8日《北京晚报》)12、下列对作品有关内容的分析和概括,正确的两项是(    )(5分)A.文章前三段,写北京春天时间段、风沙大,点明了北国春风的特点。B.作者历经飞沙走石的北国春风,“有了别样的体会”,感到北国春风不如南国春风。C.作者“好不痛快人也”的感慨,源于对北国春风和人们在春风中劳作场景的感受。D.对比是本文的主要写法,如南国春风与北国春风的对比,麦苗返青与山桃鼓苞的对比。E.作者对北国春风欲抑先扬,把自己对北国春风的体会抒写的淋漓尽致。13、为什么作者起初在北方怀念江南的春风,后来却说“能不怀念北国的春风”?请简析。(6分)答:                                                                                   14、文章倒数第二段,作者对江南春天中“看不见”的春风另有一番描述。请结合文章内容,谈谈这样写好在哪里?(7分)答:                                                                                   第II卷   表达题四、语言文字运用(19分)15、选出加粗字注音全部正确的一项(     )(3分)A. 涔涔  cén    包庇 bì     苌弘化碧 cháng    前合后偃 yǎn B. 埋怨 máī     罪愆 qiān   羽扇纶巾 lún      未雨绸缪 miùC. 遗赵王yí    列观guàn    杳无音信yǎo       毋wù庸置疑 D. 勾当 gòu     雪茄jiā     左右皆靡mí       一蓑suō烟雨   16、下列各句中,熟语使用正确的一项是(    )(3分)A.近十年来,这座城市的“夜景观”建设琳琅满目,发展十分迅速。B.两个强敌猛烈争斗的时候,不自量力的微弱之辈,却去插身在他们的刀剑中间,这样的事情是最危险不过的。C.昨天早晨,我和多年失去联系的刘明在街上不期而遇,开始都觉得面熟,却不敢相认。“这可真是大水冲了龙王庙,一家人不认一家人啊!”当彼此叫出名字后,他笑着说。D.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。 17、下列句子中,没有语病的一句是(    )(3分)    A. 笔记本电脑充分显示了快捷、稳定、方便而成为各种赛事新闻报道的重要工具。    B. 那些“磨脑子”的作品已离我远去,那些浅薄的东西,虽然被投机商大肆渲染,却为我不再受骗。    C. 作者为了使作品情节曲折、生动,牵肠挂肚,常常在戏剧、电影或其他文学作品中设置一系列悬念。D. 国务院决定免征关税,目的在于进一步鼓励引进国外的资金、设备和先进技术,促进产业结构的调整和完善。18、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(10分)     世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;_________      ____,_________________   _;______________________,_____________________ 。因此,我们看问题需要用辩证的观点。五、写作(60分)19、阅读下面文字,根据要求作文。你注意过大街上的乞丐吗?衣衫褴褛,目光呆滞,有的匍匐在地,磕头作揖,乞求怜悯。但曾有人见过这样一个乞丐,他年老体衰,虽衣服破旧,但十分整洁,他尽量地挺着那原本弯曲的身子,目光炯炯有神,表明他是乞丐的唯一标志,就是那只放在地上的里面盛着零钱的碗。有人说,他物质贫穷.但心灵高贵。是的。许多人身处困境,但是有一颗高贵的心灵,关于“困境中的高贵心灵”,你也一定会有许许多多的感悟和遐想,请以此为话题,写一篇文章,所写内容必须在“困境中的高贵心灵”这个范围之内。   要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。               一、选择题(每小题3 分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 15 16 17答案 C A B B A D B A B D 二、古诗文阅读(一)8、翻译(12 分)(1)(6分)期望(希望)天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。 (2)(6分)(张弘范)的近侍(身边的人)命令文天祥下拜,(文天祥)不下拜,张弘范于是就以礼相待(用对待客人的礼节对待他)。(二)诗歌阅读(14分)9、(6分)作者运用比喻修辞格,将古剑比作“秋水”和“老龙”,分别写出了古剑出鞘时如秋水般明净的光芒,有如龙吟般跃跃欲试的剑声。(6分,”秋水”、“老龙”各3分) 10、(8分)诗人以剑自喻,表明心迹,前两句中的“谁明”二字则表明“烈士心”无人理解,古剑不能为世所用(4分);后两句则从被闲置不用的处境展开进一步的描写,以“龙吟”写剑声,写出诗人跃跃欲试、急于建功立业的急迫心情(4分)。(三)名篇名句补缺(6分)11、默写(每空1分)(1)申之以孝悌之义(2)蟹六跪而二螯(3)执敲扑而鞭笞天下(4)所以传道受业解惑也(5)你不分好歹何为地;你错勘贤愚枉做天。三、实用类文本阅读(18分)12、(5分)(    A    )(    C    )            13、(6分)北国的春天时间短,风沙大,使作者怀念的江南的春风。后来作者看到北国的春风吹开冰冻,催生万物,产生了痛快淋漓的深切感受,因此怀念北国的春风。(意思对即可)14、(7分)、用另一种角度写南国看不见的春风,与开篇对南国春风的描述形成对比,表明感情的变化。用轻柔的南国春风,与强劲的北国春风对比,凸显北国春风的作用。从怀念南国的春风,突出文章主旨。(意思对即可)四、表达题18、仿写(略)(10分)五、写作19、作文(略)(60分)  

10000+的老师在这里下载备课资料

天天课堂