台州市2014-2015七年级语文下学期期中试题（附答案）
（满分：100分 考试时间：120分钟）
一、语文知识积累与应用。（24分）
1根据拼音写汉字。（4分）
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，是我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他mí（ ）散在含着豆麦蕴zǎo（ ）之香的夜气里。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变huàn（ ），每一个舞姿都使人颤lì（ ）在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
默写填空。（10分）
（1）一切都是瞬息， ；而那过去了的， 。
（2） ，悠悠我心。纵我不往， ？
（3）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活及其艰辛的诗句是 ， 。
（4）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是：
， 。
（5）在人来人往，聚散分离的人生旅途中，能够彼此再相遇、相聚、相逢，可以说是一种幸运，如“正是江南好风景， ”。 缘分不是时刻都会有的， 即使相约也世事难料，如“ ，闲敲棋子落灯花”。所以我们应该珍惜得来不易的缘。
3、名著阅读（6分）
（1）根据高尔基《童年》的内容，在下面空白处填出相关人物。（2分）
每逢周六， 都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷，这时，厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿 弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。
（2）“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”。
上文中的“她”是个怎样的女性？（2分）
昆虫记将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实情景。如
善于利用“心理战术”制服敌人， 能够不凭借任何工具剪下精确地圆叶片来做巢穴的盖子。（2分）
4、2015年4月23日第20个“世界读书日”到来之际，学校“读名著·品经典”的朗诵会要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。请你自选一篇文章写一段主持辞。（要求：①介绍人物性格或作品内容。②语言生动。③不少于40字 ）（4分）文章： 《 》
二、现代文阅读（22分）
向日葵（11分）
尤今
到伦敦度假，住在女儿的公寓里。 那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”
早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至6摄氏度。我和老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种砭骨
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的寒风夺命似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
寒风肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。 “天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”“唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了！”
七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和老公对看一眼，果然不出所料！
冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。
到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”
桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。
卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”
读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”
说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”
这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
5、 梳理本文故事情节，说说我开始因为什么事情而生气，最后又因为什么事情而感动。（2分）
6、 本文开头两段着意交代女儿做事有条不紊一向准时，这样写有什么作用？（3分）
7、 赏析文中画线的句子。（3分）
看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。
8、 文章末尾说“在这一刻，我的眼眶里，却都是泪”。请揣摩此时我的内心活动，并加以描摹。（不少于30字）（3分）
（二） 最后一个鸡蛋（11分）
整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。
“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说，“他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。”
“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”
“停止下蛋？”鸡王吃了一惊。
“对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。
5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。
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地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。
这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为 ！
于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。
鸡家族受到了强烈的震动。
紧接着第三个鸡蛋出生了。
第四个鸡蛋问世了。
第五个鸡蛋诞生了。
第六个鸡蛋降临了。
鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。
于是，保护鸡的法律取消了。
没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。
鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”
（摘自《郑洁渊童话集》）
9、通读全文，在横线上填写鸡家族改变自己地位的过程。（3分）
任人宰割——（ ）——（ ）——地位提高——（ ）——保护法律取消
10、指出文中第三段加点词“这样”的含义。（2分）
11、根据上下文的语境，补写出文中横线处的内容。（2分）
就因为 ！
12、结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。”（4分）
三、古诗文阅读（21分）
（一）闲居初夏午睡起（4分）
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
13、这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（2分）
14、本诗抒写了作者当时怎样的心情？（2分）
（二）(9分）
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
15、解释下列加点词（4分）
（1）即更刮目相待 （2） 卿今者才略
（3）日扳仲永环谒于邑人 （4）稍稍宾客其父
16、翻译下列句子(2分)
卿今当涂掌事，不可不学！
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17.《伤仲永》运用 表现手法；而《孙权劝学》用 形式展开故事情节，两篇文章虽然写法不一样，但同样说明了 。（3分）
(三）（8分）
记母教铨①时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩②，口授句读③。咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣！”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉。铨终学有所成，蜚声文坛。
(选自蒋士铨《鸣机夜课图记》，有改动)
【注释】①铨：清代著名文学家蒋士铨。②纺绩：织布。③句读(dòu)：句子中间停顿的地方，泛指文章。④夏(jià)楚：责打。
18、解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）
(1)儿怠，则少加夏楚 (2) 泪方纵横落
（3） 则少加夏楚 （4) 俄而母摇铨曰
19、翻译句子（2分）
母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。
20、结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。(2分）
写作（33分） 其中卷面分3分。
21、（30分）节日，丰富了我们生活的内容，加深了我们与亲朋好友的感情，也见证了我们成长的足迹。请以《 节记事》为题，写一篇不少于600字的文章。
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台州市书生中学 2014学年第二学期期中考七年级语文答卷
一、语文知识积累与运用（24分）
1.（4分）
2.（10分）①
②
③
④
⑤
3. (6分)（1）（2分）
（2）(2分)
（3）(2分)
4．（4分）文章： 《 》
二、现代文阅读（22分）
（一）（11分）
5.（2分）
6.（3分）
7.（3分）
8.（3分）
（二）（11分）
9.（3分）
10.（2分）
11.（2分）
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12.（4分）
三、古诗文阅读（21分）
13.（2分）
14.（2分）
15. （4分）（1） （2）
（3） （4）
16.（2分）
17. （3分）
18. （4分）（1） （2）
（3） （4）
19.（2分）
20．(2分)
四、作文（30分＋书写3分）
21.节日，丰富了我们生活的内容，加深了我们与亲朋好友的感情，也见证了我们成长的足迹。请以《 节记事》为题写一篇具有真情实感的文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②字数目不少于600字。
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初一语文期中考答案
1、（4分）弥 藻 幻 栗
2、（10分）(1)一切都将会过去 就会成为亲切的怀恋
（2）青青子衿 子宁不嗣 （3）朔气传金析 寒光照铁衣
（4）夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 （5）落花时节又逢君 有约不来过夜半
3（1）（2分）外祖父 、 伊凡（小茨冈）
（2）（2分） 答：外祖母是个慈祥善良，聪明能干、 热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀的人。
（3）（2分）螳螂 樵叶蜂 4、（4分）略
5、（2分）女儿约“我”7点整在公园等候，然后共进晚餐，可一向守时的女儿竟然迟到，让“我”在寒风中冻了40多分钟。“我”感到很生气；第二天，女儿请假陪“我”过生日，还送“我”向日葵花作生日礼物，解开了“我”的疑惑，让“我”非常感动。（意对即可）
6、（3分）意在突出女儿细心、守时的个性，与下文让父母在寒风中久等的行为形成鲜明的对比，使读者心生悬念，为下文买花藏花作铺垫。
7、（3分）运用比喻，生动形象地写出了我因女儿的失信二怒火冲心，生气得脸色铁青的样子。（或：“钻”极富表现力，生动形象地写出了“我”因女儿失信二怒火冲心的情状。或：用“青苔”形容“我”当时的脸色，生动形象地写出“我”因女儿失信二生气得脸色铁青的样子。）
8、（3分）示例：对不起啊，女儿！你为了给我买生日礼物，在寒风中奔波，而我却冷言冷语对你，妈妈很内疚啊。谢谢你，女儿！谢谢你的向日葵。是那份温暖，驱走了我内心的严寒，是那份感动让我热泪盈眶。
9、（3分）收买人类 停止下蛋 拼命下蛋
10、（2分）这样：宰割并食用
11、（2分）她生了（世界上）最后一个蛋。
12（4分）（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列；（2分）
（2）激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红。（2分）（答到大意即可）
13、（2分）梅子、芭蕉、柳花（答对1个给1分）
14、（2分）写出了诗人的恬静闲适（1分），抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情（1分）
15.（4分）（1）重新 （2）才干和谋略 （3）通‘攀’，牵，引 （4） 以宾客之礼相待
16.（2分）（1）现在你当权掌管军政大事，不可以不学习！
17.（3分）对比 对话 说明学习的重要性。
18.（4分）(1)懈怠、懒惰。 (2)正。 （3）稍微 。（4）不久。
19.（2分）母亲坐在床上，用被子盖着我的双脚，解开衣服用胸暖和着我的脊背。
20.（2分）儿子为母亲深夜陪读而感动，为自己深夜睡着惭愧而哭(或：儿子被母亲的做法感动而哭)。
[参考译文]
回忆我母亲教我的时候，她膝上放着书，叫我坐在膝下小凳子上看着书读。母亲一边织布，一边教我读文章。咿咿唔唔的读书声，夹着吱吱哑哑的织布声，交织在一起。我懈怠了，她就拿戒尺打我。打完我，又抱着我哭，说：“儿啊，你这时候不肯学习，叫我怎么去见你父亲！”到半夜里，很冷，母亲坐在床上，用被子盖着我的双脚，解开衣服用胸口暖和着我的脊背，和我一起朗读。我读得累了，就在母亲怀里睡着了。过了一会，母亲摇醒我，说：“可以醒了！”我张开眼，看见母亲脸上泪流满面，我也哭起来。歇一下，再叫我读。直到头遍鸡叫，才和我一同睡了。后来，我终于学有所成，蜚声文坛。
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