淮安市开明中学2015—2016学年度第一学期九年级阶段考试物理试卷
一．选择题（请将正确答案填在答题纸上对应的表格中，每小题2分，共20分）
1．如图所示，正在使用的简单机械中属于费力杠杆的是
A．撬棒 B．镊子 C．抽水机的手柄 D．钢丝钳
2．根据你的生活经验，下列数值中最接近实际情况的是
A．老师从一楼走到三楼去上课，爬楼时的功率约为150W
B．物理书从讲台掉到地上，此过程中书的重力做功约为200J
C．老师上课用的笔记本电脑工作时通过的电流约为1μA
D．一般在干燥环境中，人体电阻的大小约为0Ω
3．淮安近期气温较低，某同学一边搓手，一边对手哈气，从而使手感到暖和。“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于
A．做功、热传递 B．热传递、做功
C．做功、做功 D．热传递、热传递
4．随着生活水平逐步提高，许多家庭都有小轿车，给生活带来了许多便利，绝大多数家用小轿车的动力来源于汽油机（热机）。下列相关的一些说法正确的是
A．去加油站加油是为了增大燃料的热值
B．热机是将机械能转化为内能的装置
C．汽油机的效率可达到100%
D．在汽油机的一个工作循环中，只有做功冲程向外输出动力
5．下列物体中，属于导体的是
A．食用油 B．酱油
C．糖水 D．纯水
6．教室内的多个日光灯受一个开关控制，若开关闭合，这些灯一起亮；若开关断开，这些灯一起灭。同学们还发现如果其中一个灯坏掉不亮，其他灯依然可以发光。根据以上现象，下列说法正确的是
A．电灯是将光能转化为电能的装置
B．这些日光灯是串联在电路的
C．坏掉的那个日光灯不亮的原因可能是被短路
D．当其中一个灯坏掉不亮，其他灯的亮度与原先相比几乎没有变化
7．为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。电路设计中符合要求的是
电源
M
电源
M
电源
M
电源
M
A B C D
8．光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变，光照越强，光敏电阻阻值越小。将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、开关和电源连接成如图所示电路。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么
A．电流表的读数增大，光敏电阻两端的电压也增大
B．电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小
C．电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大
D．电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小
9．在初三物理课本探究“影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中的金属丝只有一根，实验电路图如图所示，下面有关该实验的说法中错误的是
A．该实验运用了控制变量的方法
B．灯泡在电路中起到保护电路的作用
C．在探究电阻与长度的关系时，在电路中先接入金属丝全部长度，再将其一半长度接入电路
D．在探究电阻与横截面积的关系时，在电路中先接入金属丝全部长度，再将其对折后接入电路
10．甲、乙两电阻的电流与电压关系图像如图所示，根据图像，下列分析正确的是
A．甲的阻值比乙的阻值大
B．当甲电阻两端电压为0V时，没有电流通过甲电阻，此时甲的电阻变为0Ω
C．当两电阻串联在电路中时，电源电压为4.5V，则电路中通过的电流为0.3A
D．当两电阻并联在电路中时，电源电压为2V，则干路电流为0.9A
二．填空题（每空1分，共21分）
11．如右图所示，用动滑轮提升重物的好处是____________。用大小为12N的拉力将重为20N的物体竖直向上匀速提升1m，整个过程用时10s，则对物体做的有用功为_______J，拉力做功功率为________W，动滑轮的机械效率为__________。
12．如图所示，将小球从A点静止释放后，从A点到B点的过程中，小球的动能_________，重力势能_________，且由于空气阻力的存在，小球在来回摆动的过程中________能转化为_______能。
13．冬天用热水袋取暖，热水袋中装的是水，利用了水比热容较_______的特点。（选填“大”或“小”）
14．如图所示是一条电鳗，电鳗是一种以能短暂强力放电而闻名的淡水鱼类。电鳗在放电时，头部是正极，尾部是负极，每枚肌肉薄片像一个小电池，只能产生150毫伏的电压，但许多个“小电池”组装起来，放电时的电压便可高达600V，这种高电压只能维持非常短暂的时间。
（1）电鳗在放电时可看成是电路中的____________。（选填“电源”或“用电器”）
（2）150毫伏=________伏。
（3）为了获得高达600V的电压，则需要_________个“小电池”_______联起来。
15．如下图所示电路中，开关S闭合后使电阻R1和R2组成串联电路，甲、乙两电表应该都是________表（选填“电压”或“电流”）；若R1和R2电阻之比为2：1，则甲、乙两电表的示数之比为____________，通过电阻R1和R2的电流之比为______________。
题15图 题16图
16．滑动变阻器是通过改变电阻线连入电路的_________从而逐渐改变连入电路的电阻大小（选填“材料”、“长度”或“横截面积”），某滑动变阻器上标注“20Ω 1A”，其中“20Ω”表示该滑动变阻器_____________________，“1A”表示该滑动变阻器___________________。某同学利用滑动变阻器制作了一个调光灯电路（如上图所示），已知电源电压为6V，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，小灯泡上标有“3V 0.3A”字样（灯泡电阻是定值），为了使小灯泡正常发光（即灯泡两端电压等于3V），此时滑动变阻器接入电路的电阻为__________Ω，电流表的示数为____________A。
三．解答题（每图2分，每问2分，每空1分，共39分）
17．作图题：
（1）如图1所示杠杆中，O为支点，请画出图中力F1的力臂l1。
（2）如图2所示，用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法。
（3）如图3所示电路，在图中只拆下一根导线，使实物电路成为串联电路。要求：在被拆的导线上画“×”。
图1 图2 图3
18．如图所示电路图，已知电阻R2阻值为10Ω，电流表A1示数为0.5A，电流表A2示数为0.3A，求：
（1）通过R1的电流的大小；
（2）电阻R1的阻值大小。
19．如图所示，小明利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件。请你回答下列问题：
（1）在挂钩码前，小明发现杠杆的左端低，右端高，他应将杠杆两端的螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）接着在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是：方便测量__________。
（3）改变钩码数量和位置，获取三组测量数据（如下表），根据表中的数据可得出杠杆的平衡条件是：___________________________。
实验测量数据记录表：
实验
次序
动力
F1/N
动力臂
L1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
1
2.0
5.00
1
10.00
2
2.0
10.00
2.0
10.00
3
3.0
10.00
2.0
15.00
20．如图所示，在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面的某位置滚下，撞击水平面上的小木块。（其中mA
微信/支付宝扫码支付