平和正兴2015-2016九年级历史上册期末复习试卷(有答案北师大版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《平和正兴2015-2016九年级历史上册期末复习试卷(有答案北师大版)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
福建平和正兴学校2015-2016九年历史期末培优试题 一、单项选择题 ‎1.“艺术不过是玩玩,发明才是他的最爱”,他是五个世纪前著名的画家,也是数学家、力学家和工程师,他描绘过直升机、扑翼机、坦克、火车、起重机、机关枪、三管大炮、潜水艇、机器人等等设计图(见部分图),那么他“玩”出的成就是 A.《神曲》 B.《最后的晚餐》 C.《哈姆雷特》 D.《奥赛罗》‎ ‎2.在一堂历史探究课上,四位同学针对文艺复兴的实质展开了探究,都认同其实质体现在“兴”上,对于“兴”的内容却有不同的看法,你认为正确的是 A.古典希腊、罗马文化的复活 B.欧洲封建文化的兴盛 C.封建神学文化的兴旺 D.资产阶级文化的兴起 ‎3.1992年欧美各国举行规模浩大的庆祝活动,以纪念一个人开辟一条新航路500周年。美洲印第安人的后裔(后代)说:“你们的欢呼却是我们祖先血泪的呐喊。”请根据你的历史和英语知识,判断这场活动的主角是 ‎4.伏尔泰说:“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”所体现出来的世界意义是 ‎ A.给亚、非、拉美地区带来巨大的灾难和痛苦 B.巨额财富向欧洲,促进了欧洲资本主义发展 C.锻炼了欧洲人敢于冒险、拼搏、进取的精神 D.打破了世界各地相互隔绝和鼓励发展的局面 ‎5. 如图所示,英国出现这样的局面始于哪一文件的颁布?‎ A.《权利法案》 B.《独立宣言》‎ C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》‎ ‎6. 九年级某班一学习小组进行研究性学习,并列出如下表格,请判定他们学习的主题是 主题 国家 英国 法国 美国 时间 ‎1640—1689‎ ‎1789—1794‎ ‎11775—1783‎ 人物 克伦威尔 罗伯斯比尔 华盛顿 文献 ‎《权利法案》‎ ‎《人权宣言》‎ ‎《独立宣言》‎ A.走向一体的世界 B.早期的资产阶级革命 C.工业革命的浪潮 D.被压迫民族的新觉醒 ‎7.17-18世纪,英美法三国先后进行了资产阶级革命,它们取得的共同成果是 ‎ A.推翻了君主专制制度 B.推翻了外来殖民统治 C.促进了资本主义发展 D.建立了民主共和政体 ‎8. 这两位杰出人物(如图)的相似之处是 ‎①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家 ‎ ‎②都在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台 ‎③都曾为国家、民族利益与外来势力英勇斗争 ‎ ‎④都毕生致力于反对专制、维护民主共和制度 A.①④   B.②③  C.①②③  D.①②③④‎ ‎9.有人说:“当大革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这场变革指的应该是发生在英国的 A.启蒙运动 B.资产阶级革命 C.工业革命    D.第一次世界大战 ‎10.工业革命开始以后,人们发现水力机器必须建立在河流旁,可并不是所有的地方都有河流;风车又必须在有风的情况下才能工作;水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。下次哪一种机器的出现解决了这一问题?‎ ‎11.马克思指出:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”那么,补偿罪恶的“三角贸易”的历史进步表现在 A.欧洲资本主义的巨大发展 B.非洲旧的生产方式的解体 C.美洲新的政治制度的建立 D.世界各地联系的日益加强 ‎12.英国的宪章运动是欧洲规模最大、时间最长的早期工人运动,他们的要求是 A.获得工作权 B.获得休息权 ‎ C.获得受教育权 D.获得选举权 ‎13.历史课上老师展示这张幻灯片(如图)是为了讲述某一事件 A.背景 B.内容 C.实质 D.影响 ‎14.‎1862年8月22日,林肯给《纽约论坛报》编辑格瑞莱写信说:“……如果不解放一个奴隶就能保存联邦,我就一个不放;如果解放全部奴隶就能保存联邦,我就全部解放;如果解放一部份奴隶,不解放其他奴隶就能保存联邦,我也照办。”以上材料说明林肯在内战中的最高目标是 A.解放黑人奴隶 B.维护国家统一 ‎ C.发展美国经济 D.保存民主制度 ‎15.某同学对俄、日两国的改革,进行了列表学习,请你指出其中错误的一项 俄、日改革的比较学习 A 外部刺激 都面临外来侵略的民族危机 B 改革内容 都涉及到土地方面的改革 C 改革方式 都是自上而下的改革 D 改革影响 都是国家走向了资本主义道路 ‎16.在讲解第二次工业革命时,老师引用了这两幅图片(如图),是为了说明 A.中国古代科技的发展远远落后于美国 ‎ B.唐僧与爱迪生都很爱惜飞蛾善待生命 C.爱迪生拯救的飞蛾比唐僧要多得很多 ‎ D.在围绕电的发明上爱迪生的贡献很大 ‎17. 在19世纪末20世纪初,欧洲列强先后结成三国同盟和三国协约,他们结盟的目的是 A.维护世界和平 B.维护欧洲和平 ‎ C.维护本国和平 D.维护自身利益 ‎18.1888年出生的罗伯特在他27岁那一年,离开年轻的妻子和年仅一岁的儿子跟随英国军队和德国人作战,在后来的回忆录中他写道:“一颗重磅炸弹落在我前面不远处,爆炸的瞬间我就什么也不知道了,不知过了多久,我醒了过来,浑身是血,但似乎没有大碍,走在我前面的几个战士,没有一个活下来,威廉的胸口有一个大洞,血已经流尽了。康恩的两条腿从膝盖以下都不见了……”这段材料 A.证明了英国参加一战的正义性 B.印证了第一次世界大战的残酷性 C.反映了英国青年的舍身爱国精神 D.反映出一战的帝国主义掠夺性质 ‎19.学习了萨拉热窝事件以后,四位同学发出如下感概,请你判断出正确的一项 A.没有萨拉热窝刺杀事件就不会有一战 B.萨拉热窝刺杀事件和一战的爆发无关 C.突发事件可能给人类和平造成巨大威胁 D.爱国青年普林西应成全世界青年的榜样 ‎20.法国大革命中,被革命派关押的国王路易十六在监狱中读了伏尔泰和卢梭的著作后,恨得咬牙切齿:“是伏尔泰和卢梭毁了法国!”对此材料理解正确的是 A.伏尔泰、卢梭等人的理论成为了法国大革命的思想武器 B.伏尔泰、卢梭亲自带领起义的人民群众逮捕了路易十六 C.伏尔泰、卢梭为了私利把法国出卖给了欧洲其他的国家 D.路易十六不过是在为自己的失败找一个体面的借口而已 二、非选择题 ‎21.阅读材料,回答问题:(13分)‎ 材料一:到了19世纪中期,英国已经成为世界海上霸主,其海军实力几乎是其他所有国家海军的总和;它还是世界殖民霸主,英国的殖民地遍布世界各个角落,一天的每一时刻,都会有阳光照射在其殖民地上,它又被称为“日不落帝国”;全世界各地的原料被运到英国,在英国被制成各种产品,再被卖到世界各地,英国又是当之无愧的“世界工厂”。‎ ‎(1)结合所学知识分析,19世界中期英国的这种世界地位形成的原因有哪些?(4分)‎ 材料二:主要帝国主义列强的国力比较表 主要帝国主义列强的国力比较表 项      目 英 美 法 德 ‎1870年工业产量占资本主义世界比重 ‎32%‎ ‎23%‎ ‎10%‎ ‎13%‎ ‎1870年工业产量在世界上所占位次 ‎1‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎1913年工业产量占资本主义世界比重 ‎14%‎ ‎36%‎ ‎7%‎ ‎16%‎ ‎1913年工业产量在世界上所占位次 ‎3‎ ‎1‎ ‎4‎ ‎2‎ ‎(2)结合材料二分析1913年和1870年,英国和美国的国力对比发生了怎样变化?(2分)‎ 材料三:(美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。‎ ‎ ——摘自《大国崛起》解说词 ‎(3)结合材料三及所学知识,分析英国和美国国力对比发生变化的主要原因。(4分)‎ 材料四:科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。‎ ‎(4)结合材料四,概括导致英国国力衰落在科技方面的原因。(2分)‎ ‎(5)从美英两国国立的对比变化中,你获得什么认识?(1分)‎ ‎22.先阅读1861年俄国农奴制改革的主要内容,然后根据要求回答问题(10分):‎ ‎1861年农奴制改革内容摘录:‎ ‎①自改革法令实施之日起,农民无条件获得人身自由,从此以后,他们成为政府的臣民,不再隶属于它们的主人。‎ ‎②农民在获得人身自由的同时,还能获得其耕种的一半土地,另外一半归地主所有,而地主有权决定保留哪些地块。‎ ‎③农民获得的土地必须向地主花钱“赎买”,土地赎金额由农民和地主协商确定。(农民向地主交出的赎金往往高出土地实际价格的2—3倍。——编者提示)‎ ‎④获得自由后的农民仍归地主控制的“村舍”的管理。‎ 回答问题:‎ ‎(1)结合所学知识说明1861年俄国废除农奴制的必要性。(2分)‎ ‎(2)有人画了这样一幅画(如图):被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人的脚面。结合法令内容,说说农民为什么会有这样的举动?(2分)‎ ‎(3)一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说,“很多农民愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。结合法令内容,说说很多农民为什么会“愁容满面”,有“怨生和叫喊声”?(4分)‎ ‎(4)一位地主说:“解放法令颁布之后不久,当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”判断这位地主说的是否属实?请说明你判断的理由。(2分)‎ ‎23、19世纪六七十年代,资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料,回答问题。‎ 材料一:北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。……。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。 ——马克思 ‎(1)材料一反映的历史事件是什么?(1分)在这一事件中,当时美国政府的最高目标是什么?(1分)‎ 材料二:1856年3月,沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:“……现行的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。”‎ ‎(2)这位沙皇是谁?(1分)他通过改革的措施来废除农奴制是从哪一年开始的?(1分) ‎ 材料三:明治初期的小学 《维新政体书》:‎ ‎“广兴会议,万机决于公论;… …破历来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振兴皇基。” ‎ ‎(3)材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革?(1分)图片反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么?(1分)该国强调“求知识与世界”,请举一具体措施? (1分)‎ ‎(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(2分) ‎ ‎24、划时代的科学成就、先进的思想理念充实着人类文明的宝库。‎ ‎【科学力量】‎ 材料一:“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。”‎ ‎(1)材料一告诉我们:科学追求真理要锲而不舍、求真求实。请完成下列填空:‎ ‎①牛顿以勤奋、观察入微闻名于世,其成就主要体现在天文学、数学、力学等方面。‎ 例如:__________________ _ 。(1分)‎ ‎②在20世纪最后一期《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙迷的开启者”,你认为这个“世纪人物”应该是___________________ 。(1分)‎ ‎【精神丰碑】‎ 材料二:它是一场反封建的思想文化运动,这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动,是继文艺复兴之后,欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力地批判了封建专制和天主教会,为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。‎ ‎(2)材料二反映的是哪一场思想解放运动?(1分)这场思想解放运动的核心及代表人物?(2分)‎ 材料三:德国电视台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。学者认为,马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前,…很多城市里还有马克思阅读小组,“马克思”似乎回归德国人的生活了。‎ ‎(3)马克思主义诞生的标志是?(1分)依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。(1分)‎ ‎【沉淀认识】‎ ‎(4)结合以上材料,请你谈谈思想解放与社会进步的关系。(2分)‎ ‎25.阅读下列材料,回答问题:(10分)‎ 材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比 ‎ ‎ 英国 法国 美国 德国 ‎1860年世界工业生产量 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎1910年世界工业生产量 ‎3‎ ‎4‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎1910年殖民地面积位次 ‎1‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎  材料二          材料三 ‎(1)从表一中看出1910年世界头号工业国家是哪一个?(2分)该国成为头号工业国家的主要原因是什么?(2分)‎ ‎(2)从表一中可以看出帝国主义间力量对比发生了变化,引起这种变化的根本原因是什么?(2分)‎ ‎(3)材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么?它们形成后对世界形势有什么影响?(4分)‎ ‎ ‎ ‎(4)材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾?(2分)矛盾最终首先在什么地区爆发?(1分)引发矛盾的“火星”指什么事件?(2分)‎ ‎26.了解一下世界其他大国的崛起之路。根据所学知识,回答下列问题。(10分)‎ ‎(1)工业革命后,英国成为“世界工厂”,到处充满着“英国制造”。请问:这场工业革命中,英国哪位工程师在新式交通工具方面取得了重大突破性成果?(2分)‎ ‎(2)土地是一个国家最重要的资源,它关系到国家的稳定与富强。请问:俄国在1861年改革中对土地问题的政策是怎样的?(2分)‎ ‎(3)近代日本和中国都曾面临外敌入侵的情况。请问:近代哪个国家首先打开日本的国门?(1分)之后日本通过什么事件成功摆脱了民族危机?(1分)‎ ‎(4)2012年11月也正值美国大选,奥巴马成功连任,延续了2008年他成为美国首位黑人总统的传奇。请问:美国历史上“改变黑人奴隶命运”的是哪部法律文献的颁布和实施?(2分)‎ ‎(5)请你说说:在中华民族的伟大复兴之路上,中国该怎么做?(2分)‎ ‎27.近代社会大致分为这样三个时期:跨入近代社会的门槛时期,近代社会的确立与动荡时期,近代社会的发展与终结时期。据此并结合所学知识回答下列问题。‎ ‎(1)叩响人类社会跨入近代社会门槛的思想解放运动是哪一次?(2分)英国跨入近代社会时,确立了什么样的政治制度?(2分)19世纪60年代的资产阶级革命或改革产生的共同影响是什么?(2分)‎ 图片能够反映当时的历史信息。识读下图回答问题。‎ ‎ ‎ 图一《共产党宣言》 图二 图三 激战后的凡尔登 图四 《人权宣言》‎ ‎(2)第一次将图一理论成果由理论变为实践的具体事例是什么?(2分)用一句话概括图二中的发明对人类社会产生的重大影响。(2分)‎ ‎(3)图三能够说明近代社会哪一时期的历史特征?(2分)图一、二、四分别反映了近代社会发展历程中的哪些方面的成就?(3分)‎ 三、组合列举题 ‎28.世界近代史上德国先后出现一批优秀人物,他们杰出贡献推动着人类历史发展进程。 ‎ ‎(1)联合创立“科学社会主义”理论的俩人分别是 、 。 ‎ ‎(2)成功设计并制造出世界上第一辆汽车并被誉为汽车之父,他是 。‎ ‎(3)“现代物理学的泰斗”提出了人类文化宝库中极为重要的理论成果,他是 。 ‎ ‎(4)德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者,他是 。 ‎ ‎29.人类历史发展的过程中,曾出现过很多的标志性事件和导火线事件,这些也是重大历史事件不可缺少的组成部分。‎ ‎(1)英国资产阶级革命开始的标志是 ,结束的标志是 。‎ ‎(2)法国大革命开始的标志是 ,结束的标志是 。‎ ‎(3)美国独立战争开始的标志是 ;‎ ‎ 美国内战爆发的导火线是 。‎ 工业革命开始的标志是 ;‎ 马克思主义诞生的标志是 。‎ ‎(6)一战爆发的导火线是 ,一战的转折是 。‎ ‎30.请在下列材料中提取有效信息,根据问题列举史实。‎ ‎(1)“一切成败得失都在我们自己,然而我们往往说是无意的”,英国戏剧名家莎士比亚的这句名言体现的思潮是 。 ‎ ‎(2)“1640年革命和1789年革命,是欧洲范围的革命。他们产生了欧洲社会的‘新政治制度’。”在这里所说的‘新政治制度’指的是 。 ‎ ‎(3)恩格斯说“当革命风暴席卷整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这里英国正在进行的“变革”指的是 。 ‎ ‎(4)他发明了耐用的碳丝电灯泡,给人类带来了光明,他的一生围绕着电的发明有一千多项,他被人们誉为“ ”。‎ 期末培优试卷答案 ‎1-20 DBDA, BCBCA; ADABA, DDBCA ‎21.(1)①17世纪下半期进行了资产阶级革命,建立了君主立宪制的资本主义政治制度,走向了迅速发展资本主义的道路;‎ ‎②通过奴隶贸易、殖民扩张与掠夺积累了巨额财富,促进了资本主义发展;‎ ‎③最早开展了工业革命,极大促进了生产力的发展。‎ ‎(2)美国超过英国,居世界第一位。(也可以答:美国由世界第二位升到第一位,英国由第一位降至第三位;或者能表明变化的另外的表述。2分)‎ ‎(3)①美国重视和保护发明创造、鼓励创新。(或第二次工业革命中,美国重视并采用最新的技术,促进了经济的发展。2分)(能答出关键词“重视科技”即可)‎ ‎②美国内战(南北战争)废除了奴隶制度,扫除了资本主义发展的又一大障碍,维护了国家的统一与稳定,为以后经济的迅速发展创造了条件。(2分)(能答出关键词“美国内战”‎ 或“南北战争”即可)‎ ‎(4)英国满足现状,坐享其成。(或者,不重视技术创新和应用,科技投入少等。2分)(能答出关键词“不重视科技”即可)‎ ‎(5)科学技术是第一生产力;科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源;要与时俱进,激励、保护发明创造;重视人才,激发科研人员的积极性和创造性;要加大对科技的投入。(答任意一点,意思相近即可。1分)‎ ‎22. (1)农奴制阻碍了俄国资本主义发展;农奴制激化了俄国社会矛盾;农奴制造成了俄国经济和军事的落后;农奴制导致了对外战争的失败。(任答一点即可得2分))‎ ‎(2)因为农民认为自己从此获得了人身自由,并且可以获得一块土地。(2分)‎ ‎(3)因为农民害怕自己得到一块不好的土地;自己得到的土地还必须出钱赎买;还要受到地主控制的村舍的管理。(任答2点既可得4分)‎ ‎(4)答案一,属实:农民获得了人身自由,还得到了一块土地。(2分)‎ 答案二,不属实:农民要出很多的钱赎买土地,还要受到村舍的控制。(也可以答:他站在地主自身的立场上,美化这场改革。2分)‎ 答案三,不完全属实:综合前两种答案即可。(2分)‎ ‎23(1)南北战争(或美国内战)(1分)  维护联邦统一 (1分)‎ ‎(2)亚历山大二世(1分)  1861年 (1分) ‎ ‎(3)明治维新 (1分)努力发展教育(强制发展义务教育);(1分)  向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业。或引进西方技术,向国外派遣留学生;或模仿西方国家,实行征兵制;或提倡“文明开化” (1分)‎ ‎(4)要维护国家的统一,为经济发展提供良好的环境;要坚持改革;要坚持对外开放,学习先进文明成果;要坚持“科教兴国”战略,大力培养人才。(2分)‎ ‎24(1)发现万有引力定律 (1分) 爱因斯坦(1分)  ‎ ‎(2)启蒙运动(1分)  核心:理性主义(1分) 代表:伏尔泰 (1分)‎ ‎(3)《共产党宣言》的发表(1分),马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。(1分)‎ ‎(4)思想解放是新社会产生的号角,为革命提供了有力的理论指导,促进革命走向成功。或 思想解放是推动社会进步的强大动力。(2分)‎ ‎25.(1)美国;第二次科技革命的推动 ‎(2)帝国主义经济政治发展的不平衡;两大军事集团的形成。‎ ‎(3)三国协约;三国同盟;加剧了世界局势动荡紧张,严重威胁了世界和平,一战一触即发。‎ ‎(4)英国和德国;巴尔干地区;萨拉热窝事件。‎ ‎(5)对国际争端尽量采取和平方式解决;加强国际交流与合作;努力发展经济,建设和谐世界等。‎ ‎26、(1)史蒂芬孙发明火车(2分)。‎ ‎ (2)农民通过高价赎买可以得到一块耕地(或份地)(2分)。‎ ‎ (3)明治维新(2分)。‎ ‎ (4)《解放黑人奴隶宣言》(2分)。‎ ‎ (5)坚持改革开放;努力发展经济,提高综合国力;坚持科教兴国战略;立足本国国情,制定合适的政策。(两点即可,2分)‎ ‎27.(1)文艺复兴运动;君主立宪制;资本主义制度在世界范围内进一步巩固和扩大。‎ ‎(2)①巴黎公社;使人类社会进入蒸汽时代。‎ ‎ ②近代社会的终结时期;图一:思想理论;图二:科学技术;图三:民主法制。‎ ‎(3)近代社会的发展具有阶段性特征;近代社会是人类社会的重要发展时期;近代社会创造了众多的文明成果等。‎ ‎28.(1)马克思、恩格斯(2)卡尔·本茨(3)爱因斯坦(4)贝多芬 ‎29.(1)新国会召开,光荣革命(2)攻占巴士底狱,热月政变 ‎(3)莱克星顿的枪声,林肯当选美国总统(4)珍妮机的发明 ‎(5)《共产党宣言》的发表(6)萨拉热窝事件,凡尔登战役 ‎30.(1)人文主义(2)资本主义制度(3)工业革命(4)发明大王

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料