第十五课世界政治格局的多级化趋势
一、 选择题
1. 当今的世界形势发展呈现出了多极化的发展趋势。俄罗斯有可能成为（ )
A．其中的一极力量 Ｂ．一个发展中国家
C．反殖反霸的中坚 D．最先进的国家
答案： A
解析：本题考查的是当今世界政治格局。当今的世界形势发展呈现出了多极化的发展趋势，中国、俄罗斯、日本、欧盟都算得上世界一极，故选A。
2. 当今世界政治格局呈现多极化趋势，根本原因在于 （ )
A．大国强大的军事实力 Ｂ．社会主义力量的受挫
C．大国发达的科技和教育 Ｄ．世界经济力量的多极化
答案： D
解析：世界政治多极化是世界经济发展不平衡规律作用的结果。世界各国综合国力的较量，必然导致世界政治的多极化格局。科技和经济实力成为越来越重要的因素，在科技与经济的迅速发展中，已没有哪一种力量能够全方位占据绝对优势，随心所欲地控制世界。经济多极化是政治多极化的基础，政治多极化是世界经济多中心和区域化趋势在世界政治发展中的体现。多极化趋势必然发展的根本原因在于各大力量都要维护自己的国家利益，决不会牺牲或放弃自己的国家利益，屈服于别国利益。世界朝着多极化方向发展既是一个不以人们意志为转移的客观趋势，也是除美国以外的国家和国家集团所追求的目标。简单的说当今世界政治多极化的决定因素是科技和经济的发展。
3. 突尼斯、埃及、利比亚、叙利亚等阿拉伯国家政局动荡；菲律宾、越南等国制造南海事端，这些事件背后似乎总有某些大国的身影。以上事件反映了
A．世界多极化趋势曲折发展 B．单级世界格局已经形成
C．和平不再是时代主题 D．冷战局面还在继续
答案： A
解析：对世界多极化趋势的考查。读懂题干，不难发现应选A。
在进入21世纪，随着美国霸主地位的明显衰落，中俄印等新兴国家的迅速崛起，世界多极化趋势更加清晰。但是美国目前仍是唯一超级大国，在经济、军事等方面的优势还非常明显，美国一国GDP比日本、中国、德国三国GDP加在一起还多1.4万多亿美元。因此，最终形成多极化格局还要经历一个长期过程，但多极化趋势不可逆转，且呈加快之势。
4. 俄罗斯前总统普京在一次公开场合抨击美国“几乎是毫无节制地滥用武力”,并且称美国所倡导的“单极世界”是不可接受的.这段材料表明( )
①美国在推行霸权主义政策 ②美国要保持世界霸主地位
③“两极”格局仍然存在 ④俄美两国存在分岐
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
答案： A
解析：本题的考点是世界政治格局的多极趋势,此题为综合性组合题，但难度不大,可采用排除法，因为③选项两极格局仍然存在显然是错误的，排除所有③的选项。
5. 对当前世界形势的论述不正确的是
A．新的世界格局已经确立 B．东欧剧变、苏联解体标志冷战的结束
C．世界格局向多极化发展的趋势 D．暂时形成“一超多强”的政治格局
答案： A
解析：本题考查的是当今世界形势。当今世界格局正朝着多极化方向发展，新的世界格局还没有形成，故选A。
6. 对当今复杂多变的国际形势，判断正确的是
A．恐怖袭击频繁发生，强权政治依然存在，和平与发展不再是主题
7
B．美苏争霸的两极格局已经被美国称霸的单极世界所取代
C．和平与发展仍然是当今时代的主题，但是世界并不太平
D．国际竞争的实质是军事实力的竞争
答案： C
解析：本题考查的是当今国际形势。和平与发展仍然是当今时代的主题，但是霸权主义、强权政治依然存在，世界并不太平，故选C。
7. 当今国际社会中在美国领先世界的同时，欧盟努力地用一个声音说话，金砖国家在经济快速发展的同时也正在国际事务中发挥越来越大的作用，这一现象表明
A．当今世界的发展问题基本解决 B．国际格局走向多极化
C．经济发展日趋全球化 D．国际格局基本形成
答案： B
解析：本题考查的是世界多极化趋势。上述现象表明了国际格局走向多极化，故选B。
8. 关于朝鲜核问题，中国、俄国、朝鲜、韩国、美国、日本曾多次举行六方会谈。由参加谈判的成员国可以反映出
A．美国的霸权主义政策 B．两极对峙的政治格局
C．世界政治格局的多极化趋势 D．世界经济的多极化趋势
答案： C
解析：本题考查的是当今世界政治格局。关于朝鲜核问题，中国、俄国、朝鲜、韩国、美国、日本曾多次举行六方会谈。由参加谈判的成员国可以反映出世界政治格局的多极化趋势，故选C。
9. 当今世界的基本态势是( )
A．天下太平，没有战乱 B．天下大乱，没有太平
C．总体战乱，局部和平 D．总体和平，局部战乱
答案： D
解析：本题考查的是当今世界格局。当今世界的基本态势是总体和平，局部战乱，故选D。
10. 苏东剧变以后，旧的世界格局已经结束，新的世界格局尚未形成，世界发展的方向是（ ）
A．单级化 B．二级化 C．多极化 D．三级化
答案： C
解析：本题考查的是当今世界格局。两极格局瓦解后，当今世界正朝着多极化方向发展，故选C。
11. 1999年，以美国为首的北约对南联盟进行了78天的轰炸，这一次所打出的幌子是（ ）
A．维护人权、制止“种族清洗” B．人道主义干涉
C．全面禁止核武器试验条约 D．清查大规模杀伤性武器
答案： A
解析：本题考查的是科索沃战争。1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的幌子，对南联盟进行了78天的轰炸，故选A。
12. 自20世纪90年代起，美国在全世界采取了一系列重大军事行动，如海湾战争（1991年）、科索沃战争（1999年）、阿富汗战争等，这充分说明（ ）
A．战争是当今世界的主流 B．当今世界不安宁的唯一原因是霸权主义
C．恐怖主义是当今世界和平的主要威胁
D．霸权主义是当今世界和平的主要威胁
答案： D
解析：本题考查了20世纪90年代后的世界格局，A与事实不符，和平与发展才是当今世界的主流，B霸权主义是当今世界不安宁的主要原因，恐怖主义也是原因之一，故选D。
7
13. 欧盟委员会主席巴罗佐说，欧盟的对华政策建立在双方相互尊重和友好的基础之上，而且保持了连续性。新时期，欧盟没有改变现有对华政策框架，会较以往更加重视与中国的合作。中欧合作对世界的影响是（ ）。
A．改变了世界的经济结构 B．改变了经济全球化趋势
C．有利于世界政治格局的多极化 D．开辟了中欧交往的途径
答案： C
解析：中欧合作是建立在相互尊重和友好的基础之上的，而且作为两极格局瓦解后，具有重要影响的两个重要国家或地区，中欧的合作会促使世界政治格局走向多极化，故选C。
考点：人教新课标九年级下册战后世界格局的演变世界政治格局的多极化趋势
14. 二战以后，中东地区长期动荡不安。中东问题冲突的焦点是
A．美国和巴勒斯坦 B．巴基斯坦和以色列
C．以色列和美国 D．巴勒斯坦和以色列
答案： D
解析：本题主要考查学生对中东问题的准确认识。依据已学知识可知几乎整个20世纪，中东地区局势动荡不安，其中巴勒斯坦和以色列之间的冲突成为中东问题的关键，冲突的背后隐藏着深刻的历史根源，有宗教、民族的因素，更重要的是大国干预等外部因素，各种因素互相影响、激化，使得巴以冲突的复杂性非同一般。故选D。
考点：人教新课标九年级下册动荡的中东地区巴勒斯坦和以色列冲突
15. “横空出世一战中，社会制度初显优；反法西斯建大功，一朝解体两极终”。它描述的是
A．英国 B．苏联 C．美国 D．德国
答案： B
解析：苏联是通过1917年十月革命的发生而诞生的，因此说它“横空出世一战中”；苏联建立的社会主义制度推动了苏联生产力的发展，因此说“社会制度初显优”；二战中苏联人民的英勇抗争，为“反法西斯建大功”；但是由于国内政治经济体制的僵化，于1991年解体，标志着两极格局结束，因此“一朝解体两极终”。
考点：人教新课标版九年级下册苏联社会主义道路的探索俄国十月革命；人教新课标版九年级下册苏联社会主义道路的探索对社会主义道路的探索；人教新课标版九年级下册第二次世界大战世界反法西斯战争的胜利；人教新课标版九年级下册战后世界格局的演变世界政治格局的多极化趋势。
16. “1991年12月25日19时38分，印有锤子和镰刀的国旗在克里姆林宫上空悄然滑落，一个苦难辉煌交织的大国就这样在历史的烟尘中无声地消失了……”材料中“一个苦难辉煌交织的大国”指：
A．英国 B．德国 C．苏联 D．美国
答案： C
解析：苏联是从1917年开始以锤子与镰刀为国家标志。它们分别代表着当时组成苏联无产阶级的工人与农民两大阶级。最初被定为俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国国徽。1918年首次出现在苏联红军军衔上。又放在1923年所定制苏联国旗左上角。1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职，将国家权力移交给俄罗斯总统叶利钦。12月25日晚，苏联国旗从克里姆林宫上空缓缓降下。12月26日，最高苏维埃自我解散，标志着苏联不再存在。而苏联的解体，标志着世界上最大的社会主义国家的瓦解，因此选C。
考点： 人教版九年级下册战后世界格局的演变世界政治格局的多极化趋势。
17. 下表反映的是二战后，西欧对美国战争政策态度的变化情况，出现这种变化的根本原因是
朝鲜战争
(1950 - 1953年)
第四次中东战争
（1973年）
伊拉克战争
（2003年）
7
参与美国组织的联合国军侵略朝鲜
不支持甚至批评美国的中东政策
明确反对美国避开联合国对伊动武
A．欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显
B．苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾
C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇
D．西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家
答案： A
解析：本题考查的是二战后欧洲的崛起。二战后，西欧对美国战争政策态度，由追随美国到不支持再到明确反对美国，出现这种变化的根本原因是欧洲政治经济一体化进程加快，整体经济实力不断增强，国际地位显著提高，成为了世界多极化趋势中的一极。所以答案选A。
考点：北师大版九年级下册两极下的竞争挑战两极欧洲的联合
18. 1991年，美国总统宣布：美国是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。导致美国总统下此断言的直接原因是（ ）
A．东欧各国发生剧变 B．苏联宣布解体
C．美国开始成为超级大国 D．欧洲实力的削弱
答案： B
解析：本题主要考查对冷战结束后的世界政治格局的认识。冷战时期的国际格局是美苏两极格局，世界由美苏两个超级大国支配，苏联解体后，美国成为世界上唯一的超级大国，无论是在经济上，还是在军事上，美国都是世界上最强大的国家，是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。故答案选B。
考点：人教新课标九年级下册战后世界格局的演变冷战中的对峙；人教新课标九年级下册战后世界格局的演变世界政治格局的多极化趋势
19. 随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在。目前世界格局是
A．单极世界 B．一超多强 C．三足鼎立 D．多极化
答案： B
解析： 本题主要考查目前的世界格局。随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今没有定型。故答案选B。
考点：人教新课标九年级下册战后世界格局的演变世界政治格局的多极化趋势
20. 对当前世界形势的阐述不正确的是 （ )
A．新的世界格局已经确立
Ｂ．东欧剧变和苏联解体，标志“冷战”时代的结束
C．世界格局趋向多极化发展的趋势 Ｄ．呈现“一超多强”局面
答案： A
解析：本题考查考生对二战后世界形势的正确理解，注意是反向选择。二战后，随着苏联的解体，两极格局也随之解散，世界出现一超多强的局面。选项A说心的世界格局已经确立的说法是不正确的。
二、 综合题
21. 20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。请回答：
材料一
7
图一签署《凡尔赛和约》 图二华盛顿会议 图三北约组织和华约组织
材料二 美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
(美)杜鲁门1945年4月16日致国会咨文
材料三 冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
摘自人教版《世界历史》九下
请回答：
（1）某班历史兴趣小组在进行研究性学习过程中，搜集到材料一中三幅图片，请判断该小组研究的主题最有可能是什么？
（2）二战后美国为何能“在世界上处于领导地位”？材料二反映出美国有何战略企图？
（3）“冷战消失”的标志是什么？你如何理解材料三中所说的“多元化特点”？
答案： （1）主题：战后世界格局（或“国际关系”）（的形成或演变）
（2）二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位。称霸世界。
（3）标志：苏联解体。
理解：两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。（学生若答成“美国企图称霸世界、成为世界领袖，欧盟、日本、中国和俄罗斯等牵制美国”等类似的答案给1分）
解析：第（1）问，主要考查学生对战后世界格局的准确认识，题干中三幅图片分别是“签署《凡尔赛和约》”“华盛顿会议”“北约组织和华约组织”反映了二战后世界两极格局的形成，因此研究的主题可以归纳为战后的世界格局的演变。
第（2）问，主要考查二战后美国的发展状况，解答第一小问需要结合二战后美国的发展概括，依据已学知识可知美国大战战争横财，二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位；材料二是杜鲁门主义，反映了美国称霸世界的企图。
第（3）问，主要考查冷战及冷战结束后世界格局的准确认识，依据已学知识可知1991年苏联解体标志着美苏两级对峙的格局结束；材料三中的“多元化特点”指的是随着两极格局的消失，世界出现了一超多强的暂时局面，世界政治格局向着多极化方向发展。
考点：人教新课标九年级下册战后世界格局的演变冷战、世界政治格局的多极化趋势
7
22. 下列各图反映了二战后世界格局演变的基本趋势，回答:
图一 赫鲁晓夫与肯尼迪 图二 当前国际形势 图三 中国加入WTO
（1）图一反映了当时怎样的世界格局？这种对抗的最终结果如果？
（2）图三反映了怎样的经济发展趋势？
（3）在图2政治格局变化的过程中，地区冲突加剧，请你举出一例。
（4）你认为我们中国应该如何应对这样的世界政局的变化？
答案： （1）两极格局 ； 苏联解体，美国力量削弱
（2）经济趋势是全球化；
（3）海湾战争、科索沃战争等。
（4）以经济建设为中心，增强综合国力；坚持独立自主的和平外交政策，坚持国家利益至上的原则。积极参与参与国际竞争。（符合题意均可）
解析： （1）本题考查的是美苏争霸的相关内容。图一反映了美苏争霸的两极格局。美苏争霸对抗的最终结果是1991年苏联解体，美国力量削弱。
（2）本题考查的是中国顺应经济全球化的举措。2001年我国正式加入了WTO（世界贸易组织），这反映了我国顺应经济全球化潮流，主动参与国际竞争与合作的积极姿态。
（3）本题考查的是当今世界格局。图2反映的是当今世界暂时形成的“一超多强”的世界格局。当今世界局部地区冲突加剧，如海湾战争、科索沃战争、巴以冲突等。
（4）本题考查的是中国应对多极化趋势的策略。面对当今世界多极化的发展趋势，我们应该以经济建设为中心，增强综合国力；坚持独立自主的和平外交政策，坚持国家利益至上的原则。积极参与参与国际竞争等。
考点：北师大版九年级下册两极下的竞争冷战和热战美苏争霸；北师大版九年级下册和平与发展机遇与挑战经济全球化趋势；北师大版九年级下册和平与发展机遇与挑战多极化趋势
23. 20世纪以来，世界格局几经变动。阅读材料，回答问题。
材料一 较量中的两大军事集团
（1）请写出材料一中军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局？这一格局是怎样被打破的？
材料二 ……1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
（2）材料二中“刚刚开始的战争”是指什么？它导致形成了怎样的世界政治格局？
材料三 （见右图）
7
（3）二战后的世界格局被打破的标志是什么？请指出右图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局？
答案： （1）名称：三国协约、三国同盟。格局：形成了凡尔赛华盛顿体系。
打破：法西斯国家的侵略扩张。
（2）战争：冷战。格局：形成两极格局对峙的局面。
（3）苏联解体。出现了“一超多强”的政治局面（或世界格局出现多极化趋势）。
解析： （1）依据图片结合所学可知两大集团的名称为三国协约和三国同盟，一战协约国战胜了同盟国建立了新的国际关系即凡尔赛华盛顿体系。随着19291933年经济危机的发生德日走上了法西斯专政的道路，不断撕毁凡尔赛和约，加紧对外侵略扩展，导致凡华体系走向瓦解。
（2）依据所学战后的新的战争指的是战后美苏冷战，战后依据雅尔塔等一系列会议的决议形成了两极格局对峙的新的国际关系格局。
（3）依据所学两极格局瓦解的标志为苏联解体，东欧剧变苏联解体后世界格局的演变为暂时为“一超多强”，多极化趋势加强的新的国际关系格局。
考点：人教版九年级下册凡尔赛华盛顿体系下的世界凡尔赛华盛顿体系；人教版九年级下册战后世界格局的演变冷战中的对峙、世界政治格局的多极化趋势
24. 二战以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 1945年5月9日晚，莫斯科烟花盛放，人们纵情高歌，庆祝反法西斯战争的胜利……然而，就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使馆参赞乔治凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
《乔治凯南：被误读的遏制政策之父》
（1）材料一中“战争才刚刚开始”的寓意是什么？
材料二
（2）材料二图示中的环状结构体现了世界格局怎样的发展趋势？在新的世界格局形成过程中，越来越具有决定作用的因素是什么？
材料三 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
7
（3）依据材料三，指出在世界格局的“过渡期”，“权力”的转移趋向。面对这一现状，中国应该如何应对？
答案： （1）美国将推行以遏制苏联为核心的“冷战”（或实行“冷战”）。
（2）世界格局多极化；经济实力。
（3）从传统强国欧美向新兴大国转移；应对：深化改革开放，提高综合国力；在国际事务中积极发挥作用；积极开展多边外交；加强区域合作；加强大国间的协调与合作等。（答出两项即可）
解析： 第（1）问，主要考查学生对美苏冷战的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息。材料中有“美国发出……论调……战争才刚刚开始。”，依据已学知识可知，此处美国参赞指的是美国将推行以遏制苏联为核心的“冷战”。
第（2）问，主要考查世界格局的相关史实，依据图表中的信息：两极格局结束了。结合已学知识可以知道，苏联解体后，美苏对立的两极格局结束，暂时形成了“一超多强”的局面。世界政治格局朝着多极化方向发展；在新的世界格局的形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。
第（3）问，主要考查学生对世界格局的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息。材料中有“权力从传统强国欧美向新兴大国转移”，所以在世界格局的“过渡期”，“权力”的转移趋向是：从传统强国欧美向新兴大国转移；第二小问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，结合中国改革开放后的成就以及中国的、世界格局的现状可以得出，当今中国的应对措施是：继续深化改革开放，努力提高综合国力；争取在国际事务中积极发挥作用；积极开展多边外交；加强区域合作；加强大国间的协调与合作等。
考点： 人教新课标九年级下册冷战中的对峙冷战政策；人教新课标九年级下册世界政治格局的多极化趋势“一超多强”经济全球化的影响
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