河北涞水2017-2018高二数学实验班9月月考试题(有解析)
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资料简介
‎ 波峰中学2017-2018学年度第一学期九月份月考调研考试 高二数学试题 选择题 ‎1. 将两个数a=8,b=17交换,使a=17,b=8,下面语句正确一组是(  )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】略 ‎2. 用更相减损术求294和84的最大公约数时,需做减法的次数是(  )‎ A. 2 B. ‎3 C. 4 D. 5‎ ‎【答案】C ‎............‎ 考点:算法的应用.‎ ‎3. 计算机执行下面的程序段后,输出的结果是(  ) ‎ A. 1,3 B. 4,‎1 C. 0,0 D. 6,0‎ ‎【答案】B ‎【解析】因为a=1+3=4,b=4-3=1.所以输出的a,b值分别为4,1.‎ ‎4. 设计一个计算1×2×3×…×10的值的算法时,下面说法正确的是(  )‎ A. 只需一个累乘变量和一个计数变量 B. 累乘变量初始值设为0‎ C. 计数变量的值不能为1 D. 画程序框图只需循环结构即可 ‎【答案】A ‎【解析】因为,,,所以两个圆的位置关系是外切,应选答案A。‎ ‎5. 阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为(  )‎ A. 1 B. ‎0 C. 1 D. 3‎ ‎【答案】B ‎【解析】试题分析:当时,第一次进入循环,,第二次进入循环,,,第三次进入循环,,,第四次进入循环,,退出循环,输出,故选B.‎ 考点:循环结构 ‎6. 当x=5,y=-20时,下面程序运行后输出的结果为(  )‎ ‎ ‎ A. 22,-22 B. 22,‎22 C. 12,-12 D. -12,12‎ ‎【答案】A ‎【解析】因为,,,所以两个圆的位置关系是外切,应选答案A。‎ ‎7. 某程序框图如右图所示,若输出的S=57,则判断框内为 (  ).‎ ‎ ‎ A. k>4? B. k>5? C. k>6? D. k>7?‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析:由程序框图知第一次运行,第二次运行,第三次运行,第四次运行,输出,所以判断框内为,故选C.‎ 考点:程序框图.‎ ‎8. 用秦九韶算法求f(x)=2x3+x-3当x=3时的值v2=( ) .‎ A. 18 B. ‎19 C. 6 D. 54‎ ‎【答案】B ‎【解析】因为,,,所以两个圆的位置关系是外切,应选答案A。‎ ‎9. 以下给出了一个程序框图,其作用是输入x的值,输出相应的y的值,若要使输入的x的值与输出的y的值相等,则这样的x的值有(  )‎ ‎ ‎ A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析:观察程序框图可知,其算法功能是,随输入的x 值的不同,计算函数值.若则由,得,或1;若由,得,;若,则由,得,,不合 题意.综上知,这样的值有3个,故选C.‎ 考点:程序框图 ‎10. 在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组:2x-y-2≥0,x+2y-1≥0,3x+y-8≤0,所表示的区域上一动点,则直线OM斜率的最小值为( )‎ ‎【答案】C ‎【解析】因为,,,所以两个圆的位置关系是外切,应选答案A。‎ A.2 B‎.1 C. D.‎ ‎11. 某棵果树前n年的总产量Sn与n之间的关系如上图所示,从目前记录的结果看,前m年的年平均产量最高,m的值为( )‎ ‎ ‎ A. 5 B. ‎7 C. 9 D. 11‎ ‎【答案】C ‎【解析】由图可知6,7,8,9这几年增长最快,超过平均值,所以应该加入,因此,选C ‎【考点定位】本小题知识点考查很灵活,要根据图像识别看出变化趋势,利用变化速度可以用导数来解,但图像不连续,所以只能是广义上的,因此对数学的理解很大程度上限制了考生的分数。当然此题若利用数学估计过于复杂,最好从感觉出发。由于目的是使平均产量最高,就需要随着n地增大,变化超过平均值的加入,随着n增大,变化不足平均值的舍去。‎ ‎12. 计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制数的对应关系如下表:‎ 十六 ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ A B C D E F 进制 十进制 ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 例如,用十六进制表示:E+D=1B,则A×B等于(  ) ‎ A. 6E B. 72‎ C. ‎5F D. B0‎ ‎【答案】A ‎【解析】因为,,,所以两个圆的位置关系是外切,应选答案A。‎ 二、填空题 ‎13. 某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方法,从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为300的样本进行调查.已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为,则应从一年级本科生中抽取_______名学生.‎ ‎【答案】60‎ ‎【解析】采用分层抽样的方法,从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为300的样本进行调查的,‎ ‎∵该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为4:5:5:6,‎ ‎∴应从一年级本科生中抽取学生人数为:.‎ 故选:A.‎ ‎14. 已知某商场新进3 000袋奶粉,为检查其三聚氰胺是否达标,现采用系统抽样的方法从中抽取150袋检查,若第一组抽出的号码是11,则第六十一组抽出的号码为________.‎ ‎【答案】1211‎ ‎【解析】试题分析:根据系统抽样性质可知,分组间隔,若第一组抽出的号码是,则第六十一组抽出的号码为.‎ 考点:系统抽样.‎ ‎15. 直线y=x被圆x2+(y-2)2=4截得弦长为__________‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】由定义,则,所以,应填答案。‎ ‎16. 直线y=x+b与曲线x=有且只有1个公共点,则b的取值范围是________.‎ ‎【答案】或 ‎【解析】‎ 由题设可化为动直线与半圆只有一个交点,如图,圆心到直线的距离是,又过点时,,结合图形可知:或,应填答案或。‎ 点睛:解答本题的关键是借助题设中提供的两个函数解析式,在同一平面直角坐标系中画出其图像,运用数形结合的数学思想,在计算和探求的过程中借助图形的直观进行计算、建立数学关系,从而使得问题获解。‎ 三、解答题 ‎17. 已知圆C的方程是(x-1)2+(y-1)2=4,直线l的方程为 y=x+m,求当m为何值时,‎ ‎(1)直线平分圆; (2)直线与圆相切.‎ ‎【答案】(1) m=0;(2) m=±2.‎ ‎【解析】解:(1)∵直线平分圆,所以圆心在直线y=x+m上,即有m=0.‎ ‎(2)∵直线与圆相切,所以圆心到直线的距离等于半径,‎ ‎∴d===2,m=±2.‎ 即m=±2时,直线l与圆相切.‎ ‎18. 底面边长为2的正三棱锥, 其表面展开图是三角形P1P2P3,如图,求△P1P2P3的各边长及此三棱锥的体积.‎ ‎ ‎ ‎【答案】。‎ ‎【解析】试题分析:按照题设中的条件与数据可知展开后的三角形是边长为4的正三角形;求三棱锥的体积时,先求出底面三角形的面积,再借助解直角三角形的勾股定理求其高,然后运用三棱锥的体积公式计算:‎ ‎19. 加工爆米花时,爆开且不糊的粒数的百分比称为“可食用率”.咋特定条件下,可食用率与加工时间(单位:分钟)满足的函数关系(、、是常数),下图记录了三次实验的数据.根据上述函数模型和实验数据,求最佳加工时间为多少分钟?‎ ‎ ‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】试题分析:先依据图像中提供的数据信息建立方程组,然后解方程组求出,进而求函数解析式是二次函数,最后求出最佳加工时间:‎ 解:借助题设中提供的数据可得方程组,解之得,则,故当时取最大值。‎ ‎20. 已知是等差数列,满足,,数列满足,,且是等比数列.‎ ‎(1)求数列和的通项公式; (2)求数列的前项和. ‎ ‎【答案】(1) ;(2).‎ ‎【解析】试题分析:(1)先分别设出等差数列与等比数列的公差与公比,利用等差数列、等比数列的通项公式求出公差和公比,既得结论;(2)利用分组求和法,分别利用等差数列和等比数列的前n项和公式求得的前项和 试题解析:(1)设等差数列的公差为d,等比数列的公比为q,根据题意可得:,所以;‎ ‎,,所以因此;‎ ‎(2)由(1)知,所以 ‎ ‎ 考点:1.等差数列的通项公式;2.等比数列的通项公式;3.数列的求和;‎ ‎21. 如图,在三棱柱中,侧棱垂直于底面,,,、分别为、的中点.‎ ‎(1)求证:平面平面;‎ ‎(2)求证:平面;‎ ‎(3)求三棱锥的体积.‎ ‎ ‎ ‎【答案】(1)见解析过程;(2)见解析过程;(3).‎ ‎【解析】【试题分析】(1)先证线面垂直,再证面面垂直;(2)先取中点为,构造面内的线,再运用中位线定理证明四边形是平行四边形;(3)由于顶点到底面的距离就是三棱柱的高,故直接求出底面面积,运用三棱锥的体积计算:.‎ 解:(1)在三棱柱中,因,则平面,又平面,则平面平面;‎ ‎(2)取中点为,连,由于且,所以四边形是平行四边形,故平面,所以平面;(3)因为,所以。‎ ‎22. 在中,内角所对的边分别为.已知,.‎ ‎(I)求的值; (II)求的值. ‎ ‎【答案】(1);(2)。‎ ‎【解析】试题分析:利用正弦定理“角转边”得出边的关系,再根据余弦定理求出,‎ 进而得到,由转化为,求出,进而求出,从而求出的三角函数值,利用两角差的正弦公式求出结果.‎ 试题解析:(Ⅰ)解:由,及,得.‎ 由,及余弦定理,得.‎ ‎(Ⅱ)解:由(Ⅰ),可得,代入,得.‎ 由(Ⅰ)知,A为钝角,所以.于是,‎ ‎,故 ‎.‎ 考点:正弦定理、余弦定理、解三角形

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