太原五中2017-2018学年度第一学期阶段性检测
高 一 生 物
命题、校对：徐应春、李翠妮、冯瑜敏（2017.12）
一、单项选择题（每小题2分,共60分)
1. 对下列生物叙述正确的是:①颤藻②SARS病毒③变形虫④肺炎双球菌⑤人的红细胞⑥大肠杆菌⑦HIV病毒⑧口腔上皮细胞⑨黑藻
A. 有细胞壁的生物只有①⑨ B. 具有核膜的生物有①③⑧⑨
C. 有核糖体但无染色体是①④⑥ D. 具有叶绿体，能够进行光合作用的生物有①⑨
2. 下列选项中都属于细胞产物的一组是
A. 植物的导管、木纤维、叶绿素 B. 甲状腺激素、血小板、脂肪
C. 手掌上的老茧、花粉、酵母菌 D. 胰岛素、胃蛋白酶、抗体
3. 从动物体中提取出三种化合物，经检测其分子式分别为C12H22O11、C1864H3012N168O221、C57H110O6,这三种物质最可能分别是
A. 蔗糖、蛋白质、脂肪 B. 乳糖、核酸、糖原
C. 麦芽糖、磷脂、糖原 D. 乳糖、蛋白质、脂肪
4. 肉夹馍是陕西名优小吃，制作的原料主要有五花肉、饼子、青椒。下列说法正确的是
A. 饼子中的淀粉可直接被人吸收利用
B. 五花肉中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动
C. 五花肉中的细胞为人提供的最多的有机物是脂肪
D. 青椒中含有的纤维素不能被人体消化吸收利用
5. 下面关于生物体内水和无机盐的叙述，正确的是
A. 某些无机盐是组成胰岛素、RNA和血红蛋白的必须成分
B. 越冬的植物体内自由水与结合水的比例上升，有利于抵抗不利环境
C. 观察人的口腔上皮细胞用0.9%的生理盐水以维持细胞正常形态
D. 因为Fe是合成叶绿素的原料，所以植物缺Fe叶片会变黄
6. 如图表示细胞中4类化合物的关系，每个椭圆代表一类有机物，则以下列出的名称（①～④）对应最合理的一组是
A. 酶、蛋白质、激素、脂质
B. 激素、脂质、蛋白质、酶
C. 脂质、酶、蛋白质、激素
D. 激素、脂质、酶、蛋白质
7.将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块，但其余部分完好，然后将其放到清水中，几小时后在图中符合实际情况的是
8．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体。下列表述不正确的是
A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，3的种类约有20种
B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是不同的
9.在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是
A.①﹣腺嘌呤核糖核苷酸 B.②﹣腺苷
C.③﹣腺嘌呤脱氧核苷酸 D.④﹣腺嘌呤
10．下列有关细胞膜结构图描述正确的是
A．此图是在电子显微镜下看到的细胞膜结构
B．构成生物膜的B分子和大多数A分子可以运动，体现了细胞膜的功能特征
C．动物细胞膜只包括A、B、C三种成分
D．C为糖类，具有C的一侧为细胞膜的外侧
11. 细胞的结构和功能是相适应的，下列叙述中正确的是
A. 蓝藻通过叶绿体进行光合作用固定光能、合成有机物
B. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，代谢旺盛的细胞中细胞核增多
C. 细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性，是细胞膜具有选择透过性的基础
D. 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体有助于物质运输
12. 右图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征。下列有关叙述正确的是
A. 若b表示两层膜结构，则a、c只能是叶绿体和线粒体
B. 若b表示细胞器中含有RNA，则a、c一定是叶绿体和线粒体
C. 若b表示细胞器中含有色素，则a、c不可能是叶绿体和液泡
D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖体和中心体
13.右图表示溶酶体的产生和“消化”衰老线粒体的过程，有关说法错误的是
A．a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网
B．a、b、c、d膜结构的主要成分是磷脂和蛋白质
C．b与e结合成f的过程说明b、e的成分是完全相同的
D．溶酶体的酶可以将线粒体水解
14. 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘离子合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。图中a、b、c是生理过程，①～⑦是结构名称。分析下列叙述错误的是
A. 甲图中b是脱水缩合，产生的水中的氧仅来自氨基酸的—COOH，完成的场所是乙图中的①
B. 细胞内的碘离子浓度远远高于血浆中的碘离子浓度，说明物质跨膜运输不都是顺浓度梯
度的
C. 与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤
D. 在甲状腺球蛋白合成和分泌过程中，膜面积基本保持不变的有②和④，但膜的成分均发生更新
15．下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是
A．细胞器F能产生水
B．在光学显微镜下可见的细胞器是C、E
C．能构成生物膜系统的结构包括A、B、C、D、E
D．分离细胞内各种细胞器的常用方法是差速离心法[来源
16.下列选项中不符合含量关系“c=a+b，且a＞b”的是
A. a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类
B. a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积
C. a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积
D. a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量
17. 如图为细胞部分结构的概念图，下列相关叙述正确的是
A. 图中d 成分是纤维素和果胶
B. 图中e是指细胞质
C. 图中b是含有遗传物质的唯一结构
D. 图中g、b、 h都具有双层膜
18.如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说法正确的是来源:
A．细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心
B．蛋白质合成旺盛的细胞中，⑥和④数目较多
C．⑤与核糖体的形成有关
D．RNA、蛋白质、离子等主要是通过⑥进出细胞核的
19. 某同学采用如图1所示的装置(初始液面如图)，对甲、乙、丙、丁四种膜材料，进行渗透实验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析，下列说法正确的是
A. 甲是一种半透膜，不能允许蔗糖通过
B. 乙是一种半透膜，不能允许蔗糖通过
C. 丙开始为半透膜，后来不再是半透膜
D. 四种材料中最终丁的漏斗液面最低
20. 胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素。在观察细胞质壁分离及复原实验中，可用高浓度的胭脂红溶液作为外界溶液，观察无色洋葱鳞片叶表皮细胞的变化。下列有关叙述正确的是
A. 刚发生细胞质壁分离时，细胞的液泡为红色
B. 若细胞发生质壁分离复原，细胞内的无色区域变小
C. 处于质壁分离状态细胞的细胞液浓度一定小于外界溶液的浓度
D. 当质壁分离不能复原时，细胞内可能会出现红色区域
21．右图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果
A．温度 B．pH C．淀粉溶液量 D．唾液量
22.右图表示酶降低化学反应活化能的图解．①表示没有酶催化，②表示有酶催化．相关叙述正确的是
A．如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验，则其曲线在①上方
B．E2代表有酶催化时所降低的活化能
C．其他条件不变，E1越大，则酶的催化效率越高
D．条件不变的情况下，E2是不变的，所以不能通过增加酶的量来提高反应速率
23．为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分另别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案和检测结果的叙述，正确的是
A．②和③对比，用双缩脲试剂检测；②中不变紫色，③中呈现紫色
B．③和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下③中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀
C．①和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下①中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀
D．④和⑤对比，用斐林试剂检测；水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀
24.关于右图中序号的描述，正确的是
A．能逆浓度梯度运输物质的方式只有①
B．①过程可表示红细胞吸收葡萄糖的过程
C．分泌蛋白只有通过①过程才能出细胞
D．植物根细胞吸收离子与过程②有关
25.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是
A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
C．细胞能量供应不足会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
26．用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系(已知氧气是有氧呼吸为细胞供能的重要原料)。下列有关叙述错误的是
A．图1说明植物细胞对离子的吸收具有选择性
B．水稻生长需求量最大的离子是Ca2+，番茄需 求量最大的离子是SiO32﹣
C．水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度，原因是植物吸收水分的比例大
于吸收离子的比例
D．图2中A点时，离子吸收速率很低主要是受能量的限制，在BC段吸收速率没有
明显增加主要是受载体数量的限制
27.下列有关酶和ATP的叙述，正确的是
A．酶在强酸、强碱、低温和高温条件下会因结构改变而变性失活
B．酶是活细胞产生的具有生物催化作用的蛋白质
C．在ATP与ADP的相互转化中有水的生成和消耗
D．人的心肌细胞中，ATP的合成速度远远大于分解速度，从而保证肌细胞有充足的能量
28.右图表示细胞内某物质甲由①②两部分组成。以下说法错误的是
A. 若图中甲为某二肽化合物，则其形成过程中生成了1分子水
B. 若图中甲为氨基酸，②为R基，则①中的氨基和羧基都只有一个
C. 若图中甲为ATP，①为腺苷，则②含有三个磷酸基团
D. 若图中甲为植物细胞中的蔗糖，则①、②均为葡萄糖
29. 进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，正确的是
A. 研究分泌蛋白的形成过程——同位素标记法
B. 利用废旧物品制作的真核细胞模型——概念模型
C. 提取并研究细胞膜的化学成分——公鸡的成熟红细胞
D. 观察叶绿体和线粒体——黑藻叶片
30.下列关于物质运输的说法，正确的是
A. 酶等生物大分子要通过载体的转运才能分泌到细胞外
B. 植物细胞在一定浓度KN03溶液中发生质壁分离自动复原，与细胞主动运输吸收水分有关
C. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
D. 紫色洋葱鳞片的叶外表皮细胞在0.3g/ml的蔗糖溶液中发生质壁分离后细胞仍然有活性
二、非选择题（共40分)
31.（12分，每空1分）1965-1967年，Jamieson和Palade在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射用放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中2、3、4、5、7部位。请据图作答：
（1） 图中X是 ，2的功能是 ，4来自 。
（2） X在图中[ ] 中形成成熟的蛋白质，其合成、加工与分泌所需的能量供给来自于[ ] 。
（3） 图中的生物膜中， 与外层核膜相连，有的细胞中还可以看到其与[ ] 相连，从而使细胞各部分连接成一个有机的整体。由此可以看出，细胞内的各种生物膜不仅在 上，而且在 上也相互关联，有一定的连续性。
32.（6分，每空1分）I.某鸟类可以利用其分泌物消化所捕食的昆虫。某生物兴趣小组为检测此分泌物的性质，设计了如下实验：取甲、乙两支洁净的试管，分别加入1cm3的正方体蛋白块，向甲试管中注入2mL新鲜的分泌物，向乙试管中注入2mL清水。振荡两支试管，后将两支试管放入30℃的水浴锅中，10min后发现，甲试管内蛋白块消失，乙中无明显变化。请回答下列问题：
（1） 该分泌物中可能含有 酶。
（2） 两支试管中， 为对照组。
II.该生物兴趣小组为了更进一步探究“pH对该酶活性的影响”。准备了A、B、C、D、E五支含有等量的酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加一块1cm3的正方体蛋白块，将试管置于20℃的室温条件下，将各试管内蛋白块消失的时间记录于下表，请分析回答：
（1） 酶活性最强的试管是 试管。
（2） 为了让实验能在更短的时间内完成，请写出两种改进实验的方法：
① ②
（3） 五支试管的实验完毕后，将各试管内溶液的pH调整为7，再向各试管加入等量的双缩脲试剂。结果如何？ 。
33.（12分，除特殊标注外，每空1分）材料一：形成尿液最重要的器官是肾。当血液流经肾小球时，血浆（血液的液体部分）中的物质（除大分子蛋白质外）滤过到肾小囊腔中形成原尿，当原尿流经肾小管时，肾小管上皮细胞对原尿进行选择性重吸收与分泌作用后形成尿液。原尿中葡萄糖与氨基酸等物质的浓度与血浆、组织液中大致相同，而正常人的尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。图一为尿液形成过程，图二为肾小管及相关结构示意图。
材料二：肾小管对葡萄糖的重吸收能力有一定限度。当血糖浓度达1.8g/L时，部分肾小管的重吸收已达极限，导致出现尿糖。血糖的这个浓度称为肾糖阈。
（1） 组织液中的葡萄糖浓度 (高于、低于、等于)肾小管上皮细胞中的。
（2） 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是 ，需要 的参与。
（3） 如果想要检测某人的尿液中是否含糖，应当使用的试剂是 ，若出现 说明此人尿糖。但进一步检测此人血糖浓度并未超过肾糖阈，推测此人尿糖的原因可能是 。
（4） 原尿中的葡萄糖未能被完全重吸收将会导致尿量 ，（填“增加”、“减少”或“不变”）原因是 。
（5） 一个葡萄糖分子流经肾脏后又经过肾静脉流出的过程中，经过了肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，共穿过了 层磷脂分子层。（图示所有细胞均为单层细胞）
34.（10分）现生物实验室有KNO3
（0.45mol/L）、蔗糖溶液（0.9mol/L）以及葡萄糖溶液（0.9mol/L）各一瓶，由于未贴标签，仅凭肉眼无法鉴别。请利用下列仪器、用具及材料设计一个实验将这三瓶溶液区分开，简要写出：（1）实验原理（2）具体实验步骤、预期实验结果和结论。
材料和用具：烧杯、酒精灯、试管、胶头滴管、载玻片、盖玻片、显微镜、吸水纸、标签、斐林试剂、洋葱等。
（1） 实验原理： 。
（2） 实验步骤： 。
太原五中2017-2018学年度第一学期阶段性检测
高 一 生 物
一、单项选择题（每小题2分,共60分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
D
D
C
A
B
C
D
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
D
C
D
C
B
A
C
A
D
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
C
C
C
A
C
B
C
D
A
D
二、 非选择题（共40分)
31.（12分，每空一分）
（1） 蛋白质类分泌物（分泌蛋白） 合成肽链 内质网
（2） [ 5 ]高尔基体 [ 1 ]线粒体
（3） 内质网膜 [ 7 ] 细胞膜 结构 功能
32. （6分，每空1分）
（1） 蛋白
（2） 乙试管
（3） B
（4） ①把温度提高到酶的最适温度。②把蛋白块弄碎，增加蛋白块与酶的接触面积。
（5） 各试管中均显紫色。
33. （12分，除特殊标注外，每空1分）
（1） 低于
（2） 主动运输 ATP与载体蛋白
（3） 斐林试剂 砖红色沉淀 肾小管的重吸收功能减弱，未将原尿中的葡萄糖全部吸收（2分）
（4） 增加 肾小管上皮细胞通过渗透作用重吸收水分，原尿中的葡萄糖未被全部吸收，其浓度高于正常水平，水分重吸收减弱，尿量增加（2分）
（5） 16（2分）
34.（10分）（1）实验原理：利用还原糖的鉴定实验可以将葡萄糖鉴定出来，利用质壁分离实验可以将蔗糖和KNO3溶液鉴定出来。（2分）
（2）实验步骤：①分别将装有三瓶溶液贴上标签，标为1、2、3。（2分）
②将三份等量的斐林试剂分别加入三支试管中并标号1、2、3，将等量的三种待测溶液分别滴
到三支已经标号的试管中，水浴加热，出现砖红色沉淀的是葡萄糖溶液，未出现砖红色沉淀的是KNO3溶液和蔗糖溶液。（2分）
③取两个载玻片并标记为A、B，制作洋葱外表皮临时装片，分别滴上其他两种未知溶液。（2分）
④在显微镜下观察是否发生质壁分离及质壁分离复原的现象。如果发生质壁分离但不复原，那么该溶液为蔗糖溶液；发生质壁分离后又自动复原现象的为KNO3溶液。（2分）
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