甘肃省兰州市第一中学2017-2018学年高一上学期12月月考物理试题Word版含解析.doc

甘肃省兰州市第一中学2017-2018学年高一上学期12月月考+物理试题 一、选择题 ‎1. 关于两物体之间的弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是(　　)．‎ A. 两物体间若有弹力，就一定有摩擦力 B. 两物体间若有摩擦力，就一定有弹力 C. 弹力和摩擦力的方向可能平行 D. 当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间 ‎【答案】B ‎【解析】AB.两物体间若有弹力，不一定有摩擦力，物体间还要存在相对运动或相对运动趋势。两物体间若有摩擦力，物体一定存在相互挤压，发生弹性形变，也就一定有弹力。故A错误，B正确；‎ C.弹力方向与接触面垂直，摩擦力沿着接触面，则两者方向相互垂直。故C错误；‎ D.当两物体间的弹力消失时，摩擦力同时消失。故D错误。‎ 故选：B。‎ 点睛：两物体间若有弹力，不一定有摩擦力，有摩擦力，一定有弹力．根据两者方向特点分析方向间的关系．‎ ‎2. 由牛顿第一定律可知(　　)‎ A. 物体的运动是依靠力来维持的 B. 力停止作用后，物体的运动就不能维持 C. 物体做变速运动时，一定有外力作用 D. 力是改变物体惯性的原因 ‎【答案】C ‎【解析】A. 一切物体都有惯性，惯性是物体保持原来静止或运动状态的性质，而且物体的运动不需要力来维持，故A错误，B错误；‎ C. 物体的运动状态要发生改变必须有力的作用，故C正确；‎ D. 力是改变物体运动状态的原因，不是改变惯性的原因，故D错误。‎ 故选：C。‎ 点睛：牛顿第一定律的内容是，一切物体在没有受到外力作用的时候，总是保持静止状态或 匀速直线运动状态．这一定律揭示了物体运动规律，也揭示了物体有惯性．由此可知，一切物体都有惯性，而且物体的运动不需要力来维持，物体的运动状态要发生改变必须有力的作用．此外惯性是物体保持原来静止或运动状态的性质，物体的运动状态是保持静止还是运动完全取决于初始状态．‎ ‎3. 一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小。能正确描述F与a之间关系的图象是(　　)‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】当F很小，小于最大静摩擦力时，木块静止。然后，当F 大于最大静摩擦力时，物体开始滑动。根据牛顿第二定律：F−f=ma，所以F=ma+f，F与a成线性关系。a=0时，F=f>0；a>0时，F随a的增大而增大。所以F−a图像应该为a=0处F大于0，斜率为正的直线，故C正确，ABD错误。‎ 故选：C。‎ ‎4. 三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们的合力F的大小，下列说法中正确的是(　　)‎ A. F大小的取值范围一定是0≤F≤F1＋F2＋F3‎ B. F至少比F1、F2、F3中的某一个大 C. 若F1∶F2∶F3＝3∶6∶8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零 D. 若F1∶F2∶F3＝3∶6∶2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零 ‎【答案】C ‎5. 如图所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态．若各接触面与水平地面平行，则A、B两物体各受几个力(　　)．‎ A. 3个、4个 B. 4个、4个 C. 4个、5个 D. 4个、6个 ‎【答案】C ‎【解析】对物体AB进行整体受力分析 水平方向：两个等大、反向的水平力F正好处于平衡，所以物体B不受地面的摩擦力． 对A物体进行受力分析： ‎ 物体A在四个力的作用下处于平衡状态．故A受4个力． 对物体B进行受力分析： ‎ 物体B还受到物体A的弹力，所以物体B受5个力的作用． 故选：C 点睛：首先运用整体法得出地面与物体间没有摩擦力的作用，然后分别对AB进行受力分析即可得出物体受到几个力．‎ ‎6. 如图所示， 物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相等，则物块和木板间的动摩擦因数为(　　)．‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】当木板倾角是30∘时,物块受到的是静摩擦力,其大小等于mgsin30∘.‎ 当木板倾角是45∘时,物块受到是滑动摩擦力,其大小等于μmgcos45∘.‎ 由题意可得：μmgcos45∘=mgsin30∘‎ 解之得：μ=，C正确，ABD错误。‎ 故选：C。‎ 点睛：木板的倾角不同而物块所受摩擦力的大小却恰好相同，则可得它们一个是静摩擦力，另一个是滑动摩擦力．由静止可列出平衡方程，求出静摩擦力大小与重力的关系；再由运动可由滑动摩擦力的公式，求出滑动摩擦大小与重力的关系，从而算出物块与木板间的动摩擦因数．‎ ‎7. 雨滴从空中由静止落下，若雨滴受到的空气阻力随雨滴下落速度的增大而增大，图中能大致反映雨滴运动情况的是 (　　)‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】在雨滴下落过程中，速度逐渐增大，阻力增大，由mg-f=ma可知加速度逐渐减小，当阻力等于重力后雨滴匀速下落，C对；‎ ‎8. 如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在力F的作用下，A、B都始终静止不动，则(　　)．‎ A. 墙壁对B的摩擦力大小为mBg B. A、B之间一定有摩擦力作用 C. 力F增大，墙壁对B的摩擦力也增大 D. 力F增大，B所受的合外力一定不变 ‎【答案】D ‎【解析】A. 先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：f=GA+GB，因此当水平力F增大，墙壁对B的摩擦力仍不变，故AC错误；‎ B. 若AB间不存在静摩擦力，则有：隔离B物体，必受重力、A对B的压力和墙面的弹力与静摩擦力作用；隔离A物体，受到重力、B对A的支持力和外力F，三个力作用，均能处于平衡；若AB间存在静摩擦力，则有：A受四个力，B受五个力，仍能处于平衡；故B错误；‎ D．由于B始终保持静止，合外力不变，始终为零，D正确。‎ 故选：D.‎ ‎9. 如图所示，某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中，该同学对绳的拉力和对地面的压力将(滑轮与绳的重力及摩擦均不计)(　　) ‎ A. 对绳的拉力越来越小 B. 对绳的拉力越来越大 C. 对地面的压力越来越小 D. 对地面的压力越来越大 ‎【答案】BC ‎【解析】AB、对结点受力分析，如图 由于为同一根绳子，故有：F1=F2=F 设F1与F2夹角为θ，则有：‎ F1=F2=‎ 在重物被吊起的过程中，θ变大，故F1与F2同时变大，A错误，B正确；‎ CD、对人受力分析，N+F2=Mg，可见N变小；‎ 根据牛顿第三定律则该同学对地面的压力越来越小，C正确，D错误；‎ 故选：BC.‎ 点睛：对结点受力分析，受滑轮的压力和两拉绳子的拉力，根据共点力平衡条件，可以求解出拉力的大小，对人受力分析，可得到支持力的表达式，从而判断其变化情况．‎ ‎10. 如图所示，摩擦及绳子、滑轮的质量均不计，物体A重4 N，物体B重1 N，以下说法正确的是(　　)．‎ A. 地面对A的支持力是3 N B. 测力计的读数为2 N C. 物体A受到地面的支持力为2 N D. 测力计示数为3 N ‎【答案】AB ‎【解析】A. 对A，受重力、绳子的拉力、地面的支持力，有：NA+T=GA，T=GB.‎ 则：NA=GA−GB=4−1=3N，故A正确，C错误；‎ B. 弹簧受的拉力为：T′=2T=1+1=2N，故测力计的读数为2N，故B正确，D错误；‎ 故选：AB.‎ 点睛：对A受力分析，根据平衡求出地面对A的支持力，对滑轮分析，根据共点力平衡求出弹簧秤的拉力，从而得出测力计的示数．‎ ‎11. 如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则(　　)．‎ A. 绳OA所受的拉力逐渐增大 B. 绳OB所受的拉力逐渐减小 C. 绳OA所受的拉力先增大后减小 D. 绳OA所受的拉力先减小后增大 ‎【答案】BD ‎【解析】试题分析：以结点O为研究对象，O点受力平衡.‎ 由图可知，将绳端A点向上移动时，绳子OB上的拉力逐渐减小，OA上的拉力先减小后增大，故D正确．‎ 考点：动态平衡。‎ ‎12. 如图所示，小娟、小明两人共提一桶水匀速前行。已知两人手臂对桶的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶总重为G，则下列说法中正确的是( )‎ A. 当θ＝0°时，F＝G B. 当θ为120°时，F＝G C. 当θ=90°时，F＝G D. θ越大，F越大 ‎【答案】BD ‎【解析】设小娟、小明的手臂对水桶的拉力大小为F，由题小娟、小明的手臂夹角成θ角，‎ 则根据平衡条件得：‎ 解得： ，‎ 当θ=0∘时，则F=G/2，为最小；‎ 当θ为90∘时，；‎ 当θ为120∘时，F=G；‎ 当θ越大时，则F越大；‎ 故BD正确，AC错误；‎ 故选：BD.‎ 二、非选择题 ‎13. 做“验证力的平行四边形定则”的实验时：‎ ‎(1)除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外，还必须有______和_______．‎ ‎(2)如图所示为“验证力的平行四边形定则”的实验，三个细线套L1、L2、L3一端共系于一个结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上，A挂于固定点P.手持B拉动细线，使结点静止于O点.‎ ‎(a)某次实验中A的指针位置如图所示，其读数为______ N；‎ ‎(b)实验时要读出A、B的示数，还要在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置、________、______和________；‎ ‎(c)下列实验要求中必要的是____(填选项的字母代号)‎ A.弹簧测力计需要在实验前进行校零 B.细线套方向应与木板平面平行 C.需要用托盘天平测量重物M的质量 D.弹簧测力计B始终保持水平 ‎【答案】 (1). 弹簧测力计 (2). 橡皮条 (3). 2.00 N (4). L1的方向 (5). L2的方向 (6). L3的方向 (7). AB ‎【解析】（1）通过分别用两根弹簧测力计和一根弹簧测力计拉橡皮条，把节点拉到同一位置，即使橡皮条形变效果相同，来验证力的平行四边形定则，所以需要用到弹簧测力计和橡皮条。‎ ‎（2）（a）弹簧测力计的读数，每1N被分成10格，则1格就等于0.1N.所以读数为：2.00N.‎ ‎（b）验证力的平行四边形定则，不仅要读出力的大小，还需要记录力的方向，在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和三条细线的方向。‎ ‎（c）A. 弹簧测力计是测出力的大小，所以要准确，必须在测之前校零，故A正确；‎ B. 拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性，故B正确；‎ C. 实验中有弹簧秤可以直接测量出重物的重力，不需要天平，故C错误；‎ D. 该题中需要验证弹簧A、B拉力的合力，是否与绳l3的拉力(或者说M重力)等大反向，B弹簧不一定非要保持水平，故D错误。‎ 故选：AB.‎ ‎14. 如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20 N/cm，用其拉着一个重200 N的物体在水平面上运 动．当弹簧的伸长量为4 cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动．求：‎ ‎(1)物体与水平面间的动摩擦因数． ‎ ‎(2)当弹簧的伸长量为6 cm时，物体受到的水平拉力有多大？这时物体受到的摩擦力有多大？‎ ‎【答案】(1)0.4　(2)120 N　80 N ‎【解析】(1)由胡克定律知弹簧的拉力F＝kx ①‎ 物体匀速运动，则拉力等于滑动摩擦力．‎ F＝Ff ②‎ Ff＝μG ③‎ 联立①②③代入数据求得μ＝0.4.‎ ‎(2)由①式得当x＝6 cm时，拉力F′＝20×6 N＝120 N 由于此时物体对水平面的压力未变，故它受到的摩擦力大小仍等于μG，即80 N.‎ ‎15. 如图所示，在水平地面上有一向右匀加速行驶的车，车在2 s的时间内速度由2 m/s增为6 m/s，车内用绳AB与绳BC拴住一个小球，BC绳水平，AB绳与竖直方向夹角θ为37°，小球质量为0.8 kg，小球在车中位置始终未变(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．‎ 求：(1)小球对AB绳的拉力大小；‎ ‎(2)小球对BC的拉力大小．‎ ‎【答案】(1)10 N　(2)7.6 N ‎【解析】小球受力如图所示，‎ 水平方向上，F2－F1sinθ＝ma ①‎ 竖直方向上，F1cosθ－mg＝0 ②‎ ‎ ‎ 根据牛顿第三定律，小球对AB、BC绳的拉力分别为10 N和7.6 N.‎ ‎16. 如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，已知A、B的质量分别为kg，kg，A、B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为。一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37°，今欲用外力将物体B匀速向右拉出，求所加水平力F的大小。（取，，）‎ ‎【答案】160 N．‎ ‎【解析】A、B的受力分析如右图所示：‎ 对A应用平衡条件，可得 FTsin37°=Ff1=μFN1①‎ FTcos37°+FN1=mAg     ②‎ 联立①、②两式可得：‎ FN1=60N Ff1=μFN1=30N 对B用平衡条件，可得：F=F′f1+Ff2=F′f1+μFN2=Ff1+μ（FN1+mBg）=2Ff1+μmBg=160N．‎ ‎17. 如图所示，倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接．现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放，最终停在水平面上的C点．已知A点距水平面的高度h＝0.8 m，B点距C点的距离L＝2.0 m(滑块经过B点时没有能量损失，g取10 m/s2)，求：‎ ‎(1)滑块在运动过程中的最大速度的大小； ‎ ‎(2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ；‎ ‎(3)滑块从A点释放后，经过时间t＝1.0 s时速度的大小．‎ ‎【答案】(1)4 m/s　(2)0.4　(3)3.2 m/s ‎【解析】(1)滑块先在斜面上做匀加速运动，然后在水平面上做匀减速运动，设滑块在斜面上的加速度为a1，滑块运动到B点时速度大小为vm，则：mgsin 30°＝ma1‎ ‎ ，‎ 解得vm＝4 m/s.‎ ‎(2)设滑块在水平面上运动的加速度大小为a2，则：‎ μmg＝ma2‎ v＝2a2L，解得μ＝0.4.‎ ‎(3)滑块在斜面上运动的时间为t1，有vm＝a1t1，解得 t1＝＝0.8 s 由于t＞t1，故滑块已经经过B点，做匀减速运动的时间为t－t1＝0.2 s 设t＝1.0 s时速度大小为v，有 v＝vm－a2(t－t1)，解得v＝3.2 m/s.‎