2016年秋期七年级生物上册期末试题(衡阳市有答案)
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ 学校________ 班级________ 姓名__________ 考场号_________座位号_______‎ ‎—————————————装————————订————————线————————————————‎ ‎2016年下期期末初一年级生物学科期末检测试题 ‎ 试卷说明:本卷共三大题,38小题,共计100分,时量60分钟 ‎ 命题人 冯思亮 审题人 冯思亮 一、选择题(每小题只有一个答案,每小题2分,共50分)‎ ‎1.在某草原,影响牛生活的因素很多,其中属于生物因素的是 A. 空气 B. 温度 C. 草 D. 水 ‎ ‎2.2008年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害,造成某些地区的植物大面积死亡,这种现象说明:‎ A. 生物能适应环境      B. 环境能影响生物的生活 C. 生物能影响环境  D. 生物能生长、发育、繁殖 ‎3.在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是 ‎4.动植细胞中都有的能量转换器是:  ‎ d A、叶绿体   B、线粒体   C、细胞膜   D、叶绿素 ‎5.右图是用低倍镜下观察到的影像,要把字母移到视野中央,应将玻片 往哪个方向移?‎ A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方 ‎6.小明帮父母收获玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是 ‎ A.水分不足 B.光照不足 C.传粉不足 D.无机盐不足 ‎7.细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 ‎8.学习了“种子萌发的条件”以后,郝学同学在家尝试用绿豆生豆芽菜,你认为在此过程中不需要考虑下列哪个条件?‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 A. 水 B. 温度 C. 空气 D. 阳光 ‎9下列哪个生物构造,组成层次最低 ?‎ A.一段柳树枝条 B.一粒绿豆 C.一块西瓜皮 D.一棵白菜 ‎10.正在上七年级的郝学同学和妈妈在饭店吃饭,看到妈妈点了一道菜,叫做“海带龙骨汤”,他就问妈妈,海带属于什么植物,小明妈妈不知道,请聪明的同学你帮他妈妈回答 ‎ A.藻类植物     B.苔藓植物      C.蕨类植物    D.绿色水生小昆虫 ‎11.有一个描述花生的谜语:“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的 ‎ A. 果皮、种皮、种子 B.果皮、种皮、胚 ‎ C. 果皮、种皮、果实 D.种皮、胚、种子 ‎12. 绿色开花植物受精以后,还能继续发育的是 A.柱头         B.子房          C.雄蕊         D.雌蕊 ‎13.萝卜贮存久了会空心,主要原因是 ‎ A、失水太多 B、由于呼吸把大量有机物消耗掉了 C、温度太低 D、贮存环境引起的 ‎14.参天大树的顶端也能得到根部运来的水分,其动力来自于 A、蒸腾作用  B.输导作用  C.呼吸作用 D.光合作用 ‎15. 验证种子的呼吸作用最好选用 A.干种子 B.熟的种子 C.萌发的种子 D.刚收获的种子 ‎16.下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是 ‎ ‎17.移栽植物时,为提高幼苗的成活率,不需要采取的办法是:、‎ A. 在阴天或早晚移栽 B. 剪去一部分枝叶 ‎ C. 给植物覆盖遮荫 D. 及时施肥 ,制造营养 ‎18.某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验,每棵重约4千克。请问大白菜增产的物质主要来自 ‎ A.土壤中的无机盐 B.土壤中的有机物 C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D.空气中的氧气和土壤中的有机物 ‎19.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约‎25 ℃‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中,乙组种在贫瘠、湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是 A. 甲先萌发 B. 乙先萌发 C. 同时萌发 D. 都不萌发 ‎20.绿色植物在白天可以进行的生理活动有 A.光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸腾作用 C. 蒸腾作用和光合作用 D. 光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 ‎21. 正在上七年级的郝学同学周末回家,发现自家种植的水稻长得比较矮小,叶片发黄,于是根据自己所学生物知识,他向父母建议对水稻施肥,你认为会是下列无机盐中的 A.含钙的无机盐 B.含氮的无机盐 C.含磷的无机盐 D.含钾的无机盐 ‎22.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间品中考网 ‎23. 从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,可以延长储存的时间,其主要原因是 A.减少损失 B.降低了蒸腾作用 C.抑制了呼吸作用 D.保持了温度 ‎ ‎24.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。若乙的数量增加,在一段时间内会引起 A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降 B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加 ‎25. 平时我们吃西瓜里面有很多粒种子,这是因为 A.一朵花内有多个子房 B.一个子房内含多个胚珠 ‎ C.一个胚珠内有多个卵细胞 D.一朵花能产生很多花粉 二、判断题,正确的记“√”,错误的记“×”(每小题2分,共10分)‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎26. 生物都是由细胞组成的 ‎27. 裸子植物只开花不结果 ‎28. 种子的胚由胚芽、胚根、胚轴和胚乳组成 ‎29. 光合作用的原料有二氧化碳和水 ‎30. 二氧化碳与温室效应的产生有关 三、填空题(每空1分,共40分)‎ ‎31. 右图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:‎ ‎(1)图中有 条食物链,请写出其中最长的 ‎1条: 。‎ ‎(2)在该生态系统中,鹰与蛇是什么关系?‎ ‎ ‎ ‎(3)如果该图表示一个生态系统,则需要增加的成分是非生物部分和 ‎ ‎(4)这个生态系统中各种生物的数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态,说明生态系统具有一定的 能力.‎ ‎32. 右图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答:‎ ‎(1)表示植物细胞的是图________‎ ‎(填“甲”或“乙”)。‎ ‎(2)植物细胞有但是动物细胞没有的能量转换器是:‎ ‎ ‎ ‎(3)菠菜煮开后,水会变成绿色,这是因为高温破坏了细胞的[ ] ‎ ‎(4)切西瓜时会流出红色的水,这个“水”来自图中结构的标号[ ]‎ ‎33. 下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。‎ ‎(1)整个人体都是由A发育而成的,A是    。 ‎ ‎(2)A通过    形成B,在此过程中,     复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。 ‎ ‎(3)B通过    形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。 ‎ ‎(4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是标号[  ]‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎34.下图是根尖部分细胞图,据图回答问题。‎ ‎ ‎ A B C D ‎(1)根毛是由图 中所示细胞的一部分形成。‎ ‎(2)具有分裂能力,属于分生组织的是图中标号 ‎ ‎(3)植物所需水分和无机盐主要是由图 中的所示细胞吸收。‎ ‎(4)根能长长的原因与图中标号 和 有关。‎ ‎35. “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤如下图:‎ 思考:(1)本探究实验的变量是 。‎ ‎ (2)实验前为什么要对实验材料进行黑暗处 理? (3)实验选用的叶片,一部分被遮光,一部分不遮光,设计这两部分的作用是 。‎ ‎(4)酒精的作用是 。‎ ‎(5)实验结果:滴加碘液后,变蓝的是 ,(填遮光部分或者见光部分) ‎ ‎36. 绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。‎ ‎(1)植物进行光合作用的主要器官是 。‎ ‎(2)请写出图中各序号所代表的物质① ② 。‎ ‎(3)光合作用的条件是( )‎ ‎ A.有光无光均可 B.有光 ‎ ‎(4)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的 ‎ ____ ;光合作用制造的有机物通过 (填 ‎“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。‎ ‎37.右图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装 ‎ 置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子,密封完好的塑料罩内是生长 ‎ 旺盛的绿色植物。‎ ‎(1)实验开始,将装置从阴凉处移到阳光下,由于温度升高,瓶内种子 ‎ 的     (填某种生理活动)增强。使得     ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 浓度加大。这种物质扩散到塑料罩内后,植物的光合作用会增强。‎ ‎(2)过一段时间后,会发现在塑料罩内壁上出现小水珠,这些小水珠来自植物的      (填某种生理活动)。‎ ‎(3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞,种子的呼吸作用和植物的光合作用均将  (填“增强”或“减弱”),‎ ‎38. 为探究种子萌发的外界条件,郝学同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花,在棉花上放25粒蚕豆种子,最后放在不同的环境里培养,数日后观察种子萌发的情况记录如下 ,请回答:‎ 装    置 ‎   甲 ‎   乙 ‎   丙 ‎   丁 场    所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下 温    度 ‎23oC ‎23oC ‎23oC ‎23oC 棉花干温状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 种子萌发的数量 ‎  24‎ ‎0‎ ‎  23‎ ‎   0‎ ‎(1).实验设计中,乙和丙不能形成对照,原因是有 个变量.‎ ‎(2).实验甲和乙对照,变量是 ,通过这组实验结果可以得出的结论是,种子萌发需要一定的 .‎ ‎(3).根据该同学实验设计可推测,本实验探究了水分和 是否是种子萌发的需要的环境条件.‎ ‎(4).如空气充足,丙组有2粒种子 没有萌发,其可能的原因是 .(写出一条即可)‎ ‎ 学校________ 班级________ 姓名__________ 考场号_________座位号_______‎ ‎—————————————装————————订————————线————————————————‎ ‎2016年下期期末初一年级生物学科期末检测试题 ‎ 答 卷 一、选择题(每小题只有一个答案,每小题2分,共50分)‎ ‎1-5‎ ‎6-10‎ ‎11-15‎ ‎16-20‎ ‎21-25‎ ‎ ‎ 二、判断题,正确的记“√”,错误的记“×”(每小题2分,共10分)‎ ‎26. 27. 28. 29. 30 ‎ ‎31.(1) ‎ ‎(2) (3) (4) ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎32.(1) (2) (3)[ ] (4)[ ] ‎ ‎33. (1) (2) (3) (4)[ ]‎ ‎34. (1) (2) (3) (4) ‎ ‎35. (1) (2) ‎ ‎ (3) (4) (5) ‎ ‎36. (1) (2) (3) (4) ‎ ‎37. (1) (2) (3) ‎ ‎38. (1) (2) (3) ‎ ‎ (4) ‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎2016年下期期末初一年级生物学科期末检测试题 ‎ 参考答案 一、选择题(每小题只有一个答案,每小题2分,共50分)‎ ‎1-5‎ ‎6-10‎ ‎11-15‎ ‎16-20‎ ‎21-25‎ C B D B D C D D C A B B B A C B D C C D B D C A B 二、判断题,正确的记“√”,错误的记“×”(每小题2分,共10分)‎ ‎26. × 27. × 28. × 29. √ 30 √ ‎ ‎31.(1) 5 草→鼠→蛇→鹰 ‎ ‎(2) 捕食和竞争 (3) 分解者(细菌和真菌) (4) 自动调节 (自我调节) ‎ ‎32.(1) 乙 (2) 叶绿体 (3)[ ② ] 细胞膜 (4)[ ⑤ ] ‎ ‎33. (1) 受精卵 (2) 分裂 染色体 (3) 分化 (4)[ E ]‎ ‎34. (1) B (2) C (3) B (4) A C ‎ ‎35. (1) 光 (2) 耗尽叶片内的淀粉 ‎ ‎ (3) 对照 (4) 溶解叶绿素 (5) 见光部分 ‎ ‎36. (1) 叶 (2) 二氧化碳 氧气 (3) B (4) 气孔 筛管 ‎ ‎37. (1) 呼吸作用 二氧化碳 (2) 蒸腾作用 (3) 减弱 ‎ ‎38. (1) 2 (2) 水 水 (3) 光 ‎ ‎(4) 胚不完整 或者胚已死亡 或者种子处于休眠期 ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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